特殊教育適用對(duì)象包括幾個(gè)（特殊教育類(lèi)型和方式）

今天給各位分享特殊教育適用對(duì)象包括幾個(gè)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)特殊教育類(lèi)型和方式進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、什么是特殊教育?有什么要求?
• 2、特殊教育學(xué)校招收哪類(lèi)孩子?
• 3、特殊教育學(xué)校的招生對(duì)象是什么?
• 4、特殊教育包括哪些內(nèi)容
• 5、哪幾類(lèi)特殊兒童少年需要接受特殊教育?
• 6、想知道特殊教育救助都救助什么樣的人

什么是特殊教育?有什么要求?

1、特殊教育是指采用一般或經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的課程、教材、教法、教學(xué)組織形式或教學(xué)設(shè)備對(duì)特殊兒童（即殘疾兒童，一般為盲、聾或智障兒童）進(jìn)行旨在達(dá)到一般或特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。它與普通教育的關(guān)系在于：教育對(duì)象不同。

2、特殊教育是對(duì)特殊人群（包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群）開(kāi)展的教育。

3、特殊教育是一種針對(duì)身體、智力、情感或社交方面存在異常的學(xué)生所提供的教育服務(wù)。這些學(xué)生需要更多的關(guān)注和支持，以幫助他們最大限度地實(shí)現(xiàn)其潛力。

4、特殊教育是使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)的要求和特殊兒童的教育需要。

5、特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問(wèn)題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類(lèi)教育。

特殊教育學(xué)校招收哪類(lèi)孩子?

特殊教育學(xué)校招收各類(lèi)有特殊教育需求的學(xué)生，包括但不限于智力障礙、聽(tīng)力障礙、視覺(jué)障礙、身體運(yùn)動(dòng)障礙、語(yǔ)言障礙和自閉癥等。

特殊學(xué)校主要招收的是殘疾兒童，包括智力殘疾、精神殘疾、聽(tīng)力殘疾、視力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾和多重殘疾七種孩子。這些孩子生理或心理存在某種不正常，喪失了全部或部分以正常方式接受教育的能力。

特殊學(xué)校是為具有特殊教育需求的學(xué)生開(kāi)設(shè)的學(xué)校，主要招收以下類(lèi)型的學(xué)生：智力障礙學(xué)生：特殊學(xué)校接收智力水平低于正常范圍的學(xué)生，包括輕度智力障礙、中度智力障礙、重度智力障礙和極重度智力障礙等不同程度的智力障礙學(xué)生。

特殊教育學(xué)校的招生對(duì)象是什么?

招收對(duì)象：范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對(duì)象。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）。無(wú)精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

特殊教育學(xué)校也招收患有身體運(yùn)動(dòng)障礙的學(xué)生，如肌肉萎縮癥、腦癱等。學(xué)校會(huì)提供物理治療、輔助技術(shù)和適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，以幫助學(xué)生克服身體上的障礙并獲得適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

中國(guó)實(shí)施特殊教育的對(duì)象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設(shè)有盲聾啞學(xué)校、低能兒學(xué)?；虻统和?、弱智兒童班，以及工讀學(xué)校等。

對(duì)象特殊 特殊教育對(duì)象是身心發(fā)展不完善的少年、兒童，即是在肢體、語(yǔ)言、聽(tīng)力等有缺陷的孩子。目標(biāo)特殊 特殊教育學(xué)校把功能缺陷補(bǔ)償和康復(fù)作為學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容之一。特殊學(xué)校體育更要突出培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

特殊學(xué)校接收由于學(xué)習(xí)能力與年齡不相適應(yīng)而需要特殊教育支持的學(xué)生，如閱讀困難、寫(xiě)作困難、計(jì)算困難等。需要注意的是，特殊學(xué)校的招生對(duì)象是有特殊教育需求的學(xué)生，其招生標(biāo)準(zhǔn)和錄取程序可能會(huì)因地區(qū)和學(xué)校而異。

特殊教育包括哪些內(nèi)容

1、包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨(dú)癥、注意障礙、學(xué)習(xí)障礙等等。

2、為了滿足特殊需要兒童學(xué)習(xí)的需要，而設(shè)計(jì)的教育，即稱(chēng)特殊教育。特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語(yǔ)障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育，多重殘疾兒童教育等。

3、大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專(zhuān)業(yè)。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

哪幾類(lèi)特殊兒童少年需要接受特殊教育?

1、特殊學(xué)校主要招收的是殘疾兒童，包括智力殘疾、精神殘疾、聽(tīng)力殘疾、視力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾和多重殘疾七種孩子。這些孩子生理或心理存在某種不正常，喪失了全部或部分以正常方式接受教育的能力。

2、特殊教育學(xué)校招收各類(lèi)有特殊教育需求的學(xué)生，包括但不限于智力障礙、聽(tīng)力障礙、視覺(jué)障礙、身體運(yùn)動(dòng)障礙、語(yǔ)言障礙和自閉癥等。

3、學(xué)前情緒和行為障礙兒童主要有：孤獨(dú)自閉傾向兒童和多動(dòng)綜合問(wèn)題兒童以及社會(huì)適應(yīng)性問(wèn)題兒童，(5)超常兒童：智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面特殊才能的兒童。

4、弱智兒童 在特殊學(xué)校中，弱智兒童是其中一類(lèi)被重視的學(xué)生。這些孩子因?yàn)橹橇Πl(fā)育不正常，無(wú)法適應(yīng)常規(guī)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。特殊學(xué)校為這些孩子提供了適合他們能力的課程和教育環(huán)境，幫助他們提升自我價(jià)值和學(xué)習(xí)能力。

想知道特殊教育救助都救助什么樣的人

1、法律分析：國(guó)家對(duì)在義務(wù)教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員，給予教育救助。

2、七類(lèi)特殊群體學(xué)生包括：農(nóng)村建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾人子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難退役軍人子女等。

3、特困救助學(xué)生是指未滿16周歲的未成年人，同時(shí)具備無(wú)勞動(dòng)能力，無(wú)生活來(lái)源，無(wú)法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人或者其法定義務(wù)人無(wú)法履行義務(wù)能力的學(xué)生。

特殊教育適用對(duì)象包括幾個(gè)的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于特殊教育類(lèi)型和方式、特殊教育適用對(duì)象包括幾個(gè)的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。