國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)制度,國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)制度的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)制度的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么決定國(guó)防的根本制度？
2. 作為一名新時(shí)代大學(xué)生,應(yīng)如何增強(qiáng)和培養(yǎng)自己的國(guó)防觀念及愛國(guó)主義精神？
3. 軍文結(jié)合怎么搞教育？
4. 我國(guó)現(xiàn)在的兵役制度是怎樣的？

什么決定國(guó)防的根本制度？

決定國(guó)防的根本制度是國(guó)家的政治制度。國(guó)防伴隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,服務(wù)于國(guó)家利益。丘吉爾有一句名言:“我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益?！?/p>

此言語中的國(guó)防直接關(guān)系國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展。

作為一名新時(shí)代大學(xué)生,應(yīng)如何增強(qiáng)和培養(yǎng)自己的國(guó)防觀念及愛國(guó)主義精神？

1、新時(shí)代大學(xué)生要踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

大學(xué)生作為時(shí)代新人，在新時(shí)代踐行中國(guó)特色社會(huì)主義理想，就是要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，要對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化有著充分的自知、自覺和自信，需要認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)充滿信心。

2、將個(gè)人利益和國(guó)家利益相統(tǒng)一

當(dāng)代大學(xué)生建立正確價(jià)值觀念，不要追逐眼前的短期利益，確立以建設(shè)國(guó)家為目的的遠(yuǎn)大遠(yuǎn)景，有效地將個(gè)人利益和國(guó)家利益相統(tǒng)一，促進(jìn)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

當(dāng)今的大學(xué)生對(duì)于國(guó)防建設(shè)的重要性有比較高認(rèn)識(shí)程度，從一定程度上反映了我國(guó)國(guó)防教育的顯著成績(jī)。但另一方面，也要看到，在新的歷史條件下，國(guó)防教育的針對(duì)性還不夠強(qiáng)，渠道還比較單一，教育的效果還有待提高，存在著許多令人擔(dān)憂的隱患：

1．大學(xué)生雖然對(duì)于和平時(shí)期國(guó)防建設(shè)的重要性有比較一致的認(rèn)識(shí)，但是，又認(rèn)為這些都是別人的事，似乎與己無關(guān)，或并不打算為之獻(xiàn)身

2．大學(xué)生具備一定的國(guó)防知識(shí)，但非?；\統(tǒng)，國(guó)防教育缺乏組織計(jì)劃性，主渠道作用發(fā)揮得不夠

3．大學(xué)生有較高的文化素養(yǎng)，但堅(jiān)強(qiáng)的意志特別是尚武精神不足，對(duì)于國(guó)防勞動(dòng)的艱苦性談虎色變

軍文結(jié)合怎么搞教育？

1、將帥軍事夏令營(yíng)帶你體驗(yàn)軍旅生活----執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣；通過深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺守紀(jì)的軍人品質(zhì)；

2、軍事拓展訓(xùn)練----挑戰(zhàn)個(gè)人極限，挖掘潛能，開拓思維，挑戰(zhàn)自我，提高營(yíng)員綜合素質(zhì)，鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力；大型特制布景拓展活動(dòng)，帶學(xué)員走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的焦點(diǎn)，發(fā)揮將帥才能。

3、國(guó)防教育課堂----國(guó)防教授專題講座，實(shí)時(shí)軍情觀察，培養(yǎng)憂患意思，幫助其樹立責(zé)任心和使命感。

4、應(yīng)急自救演練----救助保護(hù)模擬演練，軍醫(yī)授課，自救保護(hù)常識(shí)、應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練；學(xué)習(xí)急救包扎、消防逃生、防化等險(xiǎn)情處理的能力；

4、軍事拓展訓(xùn)練----挑戰(zhàn)個(gè)人極限，挖掘潛能，開拓思維，挑戰(zhàn)自我，提高營(yíng)員綜合素質(zhì)，鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力；大型特制布景拓展活動(dòng)，帶孩子走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的焦點(diǎn)，發(fā)揮你的將帥才能。

我國(guó)現(xiàn)在的兵役制度是怎樣的？

我國(guó)現(xiàn)行的兵役制度是義務(wù)兵役制度。
所有18周歲以上的男性公民都必須參加征集，根據(jù)身體條件和國(guó)防力量建設(shè)需要，被征集的人員可能會(huì)接受服役訓(xùn)練和服役。

在服役期間，這些人員可以接受各種類型的軍事訓(xùn)練和組織，以提高他們的軍事素養(yǎng)和國(guó)防觀念。

實(shí)行兵役制度是保障國(guó)家安全，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的必要措施。

通過征集和服役，國(guó)家可以建立一個(gè)專業(yè)且高效的人民軍隊(duì)，以應(yīng)對(duì)各種安全威脅和沖突。
另外，兵役制度也是國(guó)家公民義務(wù)的一部分，可以培養(yǎng)公民的責(zé)任感和愛國(guó)精神。
在我國(guó)，男性公民可以選擇參加軍隊(duì)、警察、民兵等不同類型的兵役。

除此之外，還有一些豁免兵役的情況，比如因健康原因不適合服役、在國(guó)內(nèi)或國(guó)外某些青年交流項(xiàng)目中有代表中國(guó)的任務(wù)等。

同時(shí)，我國(guó)也在逐步推進(jìn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，采用專業(yè)化和智能化手段提升軍隊(duì)實(shí)力，以更好地履行維護(hù)國(guó)家安全、發(fā)揮國(guó)際貢獻(xiàn)的使命。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)制度的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)制度的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。