教育思想與教育觀念,教育思想與教育觀念的區(qū)別

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育思想與教育觀念的問題，于是小編就整理了2個相關介紹教育思想與教育觀念的解答，讓我們一起看看吧。

1. 談談信息技術給社會帶來了哪些挑戰(zhàn)與機遇？給教育教學帶來了哪些變化？
2. 老師的教育理念是什么？

談談信息技術給社會帶來了哪些挑戰(zhàn)與機遇？給教育教學帶來了哪些變化？

挑戰(zhàn)：我國在許多信息技術產業(yè)方面起步較晚，在整個全球產業(yè)鏈中話語權相對較弱，更多的是被動合作或者是應用選擇，在整體競爭中處于不利位置，正是基于信息技術對生產與人民群眾生活水平提高的重要性，新一代信息技術產業(yè)才被歸屬于國務院“加快培育和發(fā)展的戰(zhàn)略性新產業(yè)”。

機遇：由于新一代信息技術的發(fā)展，全球信息通信產業(yè)體系面臨重新洗牌契機，企業(yè)若掌握主動便可在行業(yè)中獲得足夠的競爭優(yōu)勢，我國若在新一代信息技術領域加大推進力度便可迎來與發(fā)達國家比肩起跑的機遇和增強國際影響力。

給教育教學帶來的變化：信息革命的大潮猛烈沖擊著教育領域，首先對傳統(tǒng)教育思想和教育觀念提出了挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的教育文化形態(tài)日益成為現代教育的"掣肘",需要進行徹底變革。從集體教學和單向化的信息傳輸轉變?yōu)榧w教學與個別教學相結合和交互式的學習方式。從封閉式教學和"壟斷式"的信息傳輸轉向為開放式教學和跨時空的資源分享。

老師的教育理念是什么？

老師要讓學生在和諧、快樂的氛圍中生活，就好比放魚兒回到清澈的湖水里，放小鳥回到茂密的森林中。小孩子來到充滿和諧、寬松氣氛的教室里，才能舒展開創(chuàng)造的翅膀，自由飛翔。老師除傳授給學生知識外，還有更重要的任務——育人。引導教育學生崇尚真善美，摒棄假惡丑，使他們擁有健全的人格。要把學生當成學習的主人、生活的主人、教室的主人、飯?zhí)玫闹魅耍鞔_每個主人的職責，培養(yǎng)其責任感與自覺性，戒除其依賴性。對于犯錯誤的學生，要講究寬容。態(tài)度上客觀，保護學生的自尊；時間上寬容，讓學生有改正錯誤的機會和時間；處理上寬容，促成學生的自省。我們要用發(fā)現的眼睛，去尋覓學生身上的閃光點。作文中一句優(yōu)美的話，生活中一點好的表現，也許相對于學生的過失、缺點顯得微不足道，然而，每一次真誠的表揚，都會給他們一份自尊和自信。

想起了多年前給高三的學生開班會時說的一句話：積累資本，給自己所愛的人帶來幸福。

高中生已經面臨成年，或者已經成年，應該培養(yǎng)他們獨立思考和承擔責任的意識。引導他們尋找自己的方向，樹立正確的三觀，對待未來有目的，充滿希望。除了教授知識，德育更為重要。

老師的教育理念是恪盡職守，開拓創(chuàng)新。

學無止境，教無止境。教學要跟上時代，面向未來在教育理念，方式方法上都要與時俱進，不斷創(chuàng)新。

教書是良心活，育人是靈魂工程師。三尺講臺，守土有責更要盡責。以為人師表之責喚醒學生學習的責任心和學習的主動性，進取心。

培養(yǎng)學生的學習興趣。熱愛是最好的老師。對學習負責就是對自己負責，對將來負責，對人生負責。立德樹人，培養(yǎng)能當大任的建設者，德才兼?zhèn)涞慕影嗳恕?/p>

教育方法教育手段創(chuàng)新。循序漸進，循循善誘，講精析透，學精管用。引導學生厚書讀薄，化繁為簡。學用結合，動腦動手，全面發(fā)展。

教育要傳授知識，更要教學生扣好人生第一?？圩?。課堂學習、知識交流、觀點碰撞、線上互動、心靈融通，師生齊心協(xié)力，才能辦好人民滿意教育，實現現代優(yōu)質教育崇高目標。

很愿意回答這個問題，謝謝邀答。

教師的教育理念是教師從事教育教學活動的指導思想，是教育學生的理論原則。沒有教育理念的教學是缺乏核心的空殼，是無頭蒼蠅，是盲人騎瞎馬。

“教育要為孩子的終身發(fā)展負責”，這句話一直是我從事教育工作的信條。要有長遠眼光，不急功近利，俗話說磨刀不誤砍柴工，十年樹木百年樹人，都是這個道理。一點淺見，見笑。

到此，以上就是小編對于教育思想與教育觀念的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育思想與教育觀念的2點解答對大家有用。