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    國防教育室宣傳,國防教育室宣傳掛圖

    nihdff 2024-09-22 300

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于國防教育室宣傳的問題,于是小編就整理了4個相關介紹國防教育室宣傳的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 簡述國防教育的地位和作用……急?
    2. 國防教育講座聽后感?
    3. 《國防法》第七章第四十二規(guī)定,全民國防教育的基礎是什么?
    4. 走進國防英雄手抄報內(nèi)容怎么寫???急急急急!跪求?

    簡述國防教育的地位和作用……急?

    國防教育的地位:

    國防教育是建設和鞏固國防的基礎,是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。(重要地位)

    國防教育室宣傳,國防教育室宣傳掛圖
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    1.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的,在增強全民的國防意識和國防精神。

    2.國防教育是國防建設的重要措施,是增強民族凝聚力的重要途徑。

    國防教育的目的:

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    (1)增強國防觀念(2)掌握基本的國防知識(3)學習必要的軍事技能(4)發(fā)揚愛國主義精神(5)自覺履行國防義務

    國防教育講座聽后感?

    今天下午進過上級領導的一次國防教育,讓我有了這樣的心得體會。國防,即國家的防務,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家主權、統(tǒng)一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。

    國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,國家的興衰和國防密切相關,因為過分的強弱直接關系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發(fā)展。

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    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@,我們要心連著心,手牽著手去保護我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展,以及人與人之間是否和睦相處。

    有這么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行,首先這兩個國家必須互相尊重,不用為了擴大自己的領土,爭奪不屬于自己的資源,而使用霸權主義進行軍事威脅,或者擴大軍事集團,強化軍事同盟。相反的,一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫助的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!

    為了保護我們的國家,保護我們的人民,就必須要國防,然而,過方式對外進行的,要想國家長盛不衰、飛黃騰達,最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上,齊心協(xié)力的為人民服務,為社會作貢獻。因此,人與人之間必須和睦相處,不要勾心斗角,不要明爭暗斗,不要四分五裂,而是要一視同仁,要友善待人,要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之上,社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機整體,國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。因此,我們要樹立大國國防觀,把國防建設納入整個國家大系統(tǒng)中進行思考和規(guī)劃。

    “國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家,有家才有我們,只有國家穩(wěn)定發(fā)展,我們才能安居樂業(yè),作為一名學生,我們理應加強我們的國防意識,加強對國家的責任感和民族使命。一“羊有跪母之恩,鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里,我們更要擔當起保衛(wèi)國家,為祖國現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量!俗話說“居安思危”,因此,我們要加強我們的國防意識,盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!

    《國防法》第七章第四十二規(guī)定,全民國防教育的基礎是什么?

    第十三條 學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

    教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃,加強對學校國防教育的組織、指導和監(jiān)督,并對學校國防教育工作定期進行考核。

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    傷殘英雄的國防情結

      今年50歲的劉發(fā)奎,1976年入伍,參加了南疆作戰(zhàn),1980年作為戰(zhàn)斗英雄、傷殘軍人回到深愛的家鄉(xiāng)?!霸凵須埩?,可志不能殘!”撫摸著兩枚軍功章,劉發(fā)奎決心要當一個業(yè)余國防“宣傳員”。

      20多年來,他利用“八一”、清明等節(jié)日,先后跑遍了全鎮(zhèn)26所中小學和附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30多所學校,為學校師生做國防教育報告120多場??此L塵仆仆,不辭辛苦,有的人對他說:“你身體不好,又不拿學校一分錢,何必這樣苦了自己?”他說:“我的戰(zhàn)友犧牲在戰(zhàn)場上,他們把生命都獻給了國防,與他們相比,我這點苦又算得了什么!”

      每次到學校做國防教育報告后,劉發(fā)奎就把報告制作成錄音帶,通過鎮(zhèn)廣播站有線廣播向群眾反復宣傳,為搞好群眾性國防教育增添了一個新的渠道。為配合征兵宣傳,每年鎮(zhèn)武裝部開展征兵工作時,他都要給適齡青年作報告,鼓勵他們參軍報國。

      劉發(fā)奎身在農(nóng)村,一家人主要靠種植5畝農(nóng)田維持生計。多年來,每當他外出宣講國防時,妻子林付香便獨自一人默默承擔起全部農(nóng)活。望著又黑又瘦的妻子和地里的農(nóng)活,劉發(fā)奎深感過意不去。妻子卻總是善解人意地一笑說:“當初嫁給你時看中的就是你的軍功章,你雖不穿軍裝了,但你仍為國防做事,我怎么能不支持你呢!”錢永廣、曹基攝影報道

    到此,以上就是小編對于國防教育室宣傳的問題就介紹到這了,希望介紹關于國防教育室宣傳的4點解答對大家有用。

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