思想政治教育學術史梳理,思想政治教育學術史梳理報告

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育學術史梳理的問題，于是小編就整理了4個相關介紹思想政治教育學術史梳理的解答，讓我們一起看看吧。

1. 儒家的學術內(nèi)容包括？
2. 考研思想政治教育和學科教學（思政）哪個好？
3. 思政博士進高校容易嗎？
4. 中管院學術委是做什么的？

儒家的學術內(nèi)容包括？

一、主要內(nèi)容

儒家思想精髓是主張"仁義" ，以“仁”核心，“仁”即“愛人”。 提出“己所不欲，勿施于人”，等論點，提倡“忠恕”之道，又以為推行“仁政”應以“禮”為規(guī)范。

重“學”與“思”的結(jié)合，提出“學而不思則罔，思而不學則殆”和“溫故而知新”等觀點。主張以仁孝治國，注重人的自身修養(yǎng)，要與身邊的人建立一種和諧的關系。

二、意義

作為中國古代最有影響的思想學派，儒家思想代表了封建的根本。儒家思想在一定程度上維護了社會道德，在紛亂當中凝聚了力量，使其成為中國古代最龐大的文化核心。

同時儒家思想學派的創(chuàng)始人孔子第一次打破了舊統(tǒng)治階級壟斷教育的局面，把學在官府變成了有教無類，這使得傳統(tǒng)文化教育能夠傳播到整個民族，可以為整個民族打下堅實的民族心理基礎。

現(xiàn)如今，儒家思想依然是許多中國社會民眾所信奉的核心價值觀，這使其成為中國文化以及民族傳統(tǒng)的一個重要標志。

三、影響

儒家提出一系列道德范疇、命題、思想豐富了中國傳統(tǒng)道德寶庫。同時塑造了中國人傳統(tǒng)的道德品質(zhì)。“民為邦本”的民本主義體現(xiàn)了以天下為己任的社會責任感。

注重理想信念的鼓舞和凝聚作用，成為中國以德治國的一大特點和政治優(yōu)勢?！斑^猶不及”的辯證思維體現(xiàn)了高超的處世方法和領導藝術。豐富的教育思想成為中華民族優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的主要內(nèi)容，對現(xiàn)代素質(zhì)教育仍有啟迪意義。

考研思想政治教育和學科教學（思政）哪個好？

1、如果以后想到中學當政治老師，建議報考學科教學（思政），屬于專業(yè)學位碩士的教育碩士，主要培養(yǎng)中學老師，基本上都是師范大學招生。

2、思想政治教育、馬克思主義基本原理均屬于學術型碩士，理論上當然也能到中學做老師，但部分學?；蛉耸虏块T的相關人士可能在招聘時出現(xiàn)招聘條件設置的理解誤差問題，如所謂師范（教育）類專業(yè)等等，可能導致不符合他們的所謂招聘條件。

思政博士進高校容易嗎？

思政博士進高校并不容易。首先，考取博士需要經(jīng)過嚴格的選拔和考試，具有較高的學術能力和研究潛力；其次，進入高校從事教學和科研需要經(jīng)過競爭激烈的選拔和評估，包括學術成果、教學質(zhì)量、綜合素質(zhì)等方面的評價。

此外，思政博士需要具備深厚的思想理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)，體現(xiàn)出對國家、民族和社會的熱愛和責任感，這也是進入高校任教的必要條件。因此，思政博士進入高校需要具備較高的學術水平和思想政治素養(yǎng)，競爭也較為激烈。

中管院學術委是做什么的？

（一）學習貫徹黨的路線、方針、政策和中國特色社會主義理論體系，貫徹落實中管院學術委各項決策部署和指示精神。

（二）開展專題或綜合性的調(diào)查研究，組織和開展黨建理論與社會實踐研究的探索與思考，運用大數(shù)據(jù)推進實踐與探索進行學術性交流等各項活動。

（三）組織和開展黨建政治生態(tài)環(huán)境研究成果的征集、評選、獎勵，編發(fā)黨建政治生態(tài)思想研究成果、信息和有關資料。積極向中管院學術委及相關部門推薦、推廣黨建研究的優(yōu)秀成果，為黨建文化營造良好的風清氣正的政治生態(tài)氛圍。

（四）廣泛聯(lián)系從事黨建研究的專家學者和干部，為宣傳、弘揚、樹立加強黨建工作做好咨詢服務及研究課題等其他相關工作。

到此，以上就是小編對于思想政治教育學術史梳理的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育學術史梳理的4點解答對大家有用。