東上藝術(shù)教育,上東藝術(shù)學(xué)院

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于東上藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹東上藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 這是孩子書法班的字頭，寫得怎么樣？

這是孩子書法班的字頭，寫得怎么樣？

很高興回答您的問題，我是做書法教育培訓(xùn)的，我能理解作為家長的心情，不想耽誤孩子，心存疑慮，這是正常的，具體我給你分析一下。

第一，從字上看，老師的基本功是可以的，寫的是方塊字，筆畫流暢、結(jié)構(gòu)得體，作為啟蒙階段的書法老師在寫的方面是可以過關(guān)的。

第二，關(guān)鍵得看老師教的怎么樣。有的書法老師自己寫的挺好，就是教不太好；有的書法班就是讓學(xué)生對著字頭練習(xí)，不教字的寫法，不總結(jié)規(guī)律，學(xué)生不能知其然而知所以然；還有的書法班沒有設(shè)置專門的教程，教的不系統(tǒng)。

第三，看看班額大小，正常應(yīng)該控制在15人以內(nèi)，我感覺在10人左右最佳，人要是太多，就不能兼顧到每一個孩子，學(xué)習(xí)效果也會不明顯。

以上是我的經(jīng)驗之談，希望能對您有所幫助！

其實小孩子學(xué)習(xí)書法啟蒙階段，老師的書寫技巧水平不是最重要的。

因為這個階段的小孩在各個方面

都還沒有具備足夠的鑒別和判斷能力

但是模仿力非常強（初級模仿）

老師的范寫只要端正、工整

就可以了

相反，水平太高的示范

小孩子由于模仿不像

自己也知道沒有寫像

反而會產(chǎn)生消極情緒

個人認(rèn)為，孩子們練習(xí)硬筆字，應(yīng)該以規(guī)范為主，我們練習(xí)的范本應(yīng)該參照語文課本生字表的書寫標(biāo)準(zhǔn)去練習(xí)。

孩子寫字最主要的就是實用，美觀實用。作業(yè)，試卷干凈整潔，老師容易辨認(rèn)。所以，個人認(rèn)為，練習(xí)硬筆字要規(guī)范。

上圖中的紅色字頭寫的比較不錯，但是整體字有些偏大。然后就是筆畫和筆畫之間留縫太多，和語文課本規(guī)范字差別太大。

以上僅為個人意見，僅供參考。

我是空山疏影，一個熱愛書法的高中語文老師。

針對題主提出的問題，我想盡量客觀地表達(dá)一個教師的主觀看法。

首先我要說，家長重視培養(yǎng)孩子的書法特長是個非常明智的選擇！相比其它的各類興趣班，我認(rèn)為，唯有書法班(尤其是硬筆書法)是最有現(xiàn)實意義的。

我這樣說，不是否定其它的興趣培養(yǎng)，琴棋書畫、體育運動、英語奧數(shù)等等都有各自的意義，這里我們不多加討論。作為一個從教三十多年的教師，我要告訴大家的是，在孩子從小學(xué)到初中、到高中乃至大學(xué)的成長過程中，寫得一手漂亮的硬筆字(毛筆字如果漂亮那就錦上添花了)，對孩子的幫助最大！有如下幾點:

其一，漂亮的書寫會給孩子的每一次考試加分！每一次考試！尤其是中考和高考！加分不只體現(xiàn)在語文試卷上，各科都有！當(dāng)然，語文最多！再透露一點秘密，你知道能加多少分嗎？最保守的估計——各科總計五分上下。注意哦，我說的是各科總計最低的卷面增分。實際上不可能只這么一點分！家長們是不是有點細(xì)思極驚了呢？！

其二，據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗和觀察，書寫美觀漂亮的孩子，不論學(xué)習(xí)還是做人，自信心更強，身心更健康！

信不信由你，反正我信了！

其三，學(xué)生階段字寫得好，會有一部分孩子(是一部分，不是全部)逐步走上書法藝術(shù)的道路。從字寫得好到成為一個書法愛好者甚至?xí)遥@又是一個質(zhì)的飛躍。即使不成為書法家，這個愛好和特長也絕對是他人生成功的一個加分項！

其四，不論是作為一般的書寫美觀者，還是成為更高一層的書法藝術(shù)的愛好者、探索者，這個特長都是他人不具備的一種修養(yǎng)，這個修養(yǎng)會使你在物欲橫流的社會漩渦中，在起起伏伏的人生歷程中，比別人多一份從容不迫與淡定自如！

多年來，工作之余，我一直義務(wù)輔導(dǎo)我的一些年輕的同事和同事的小孩寫毛筆字和硬筆字(用的是學(xué)校的教室，不是社會上的書法班，不收費)，每周一次。我輔導(dǎo)的這些學(xué)員，大半是同事陪著孩子一起練字，對于這些年輕的同事兼家長一舉多得的行為，我是給他們點贊的！

到此，以上就是小編對于東上藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于東上藝術(shù)教育的1點解答對大家有用。