藝術(shù)教育縱覽,《藝術(shù)教育》

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育縱覽的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育縱覽的解答，讓我們一起看看吧。

1. 在文學(xué)創(chuàng)作中藝術(shù)靈感有何重要意義？

在文學(xué)創(chuàng)作中藝術(shù)靈感有何重要意義？

在文學(xué)創(chuàng)作中，藝術(shù)靈感非常重要，沒有靈感，閉門造車，是寫不出任何東西的。只有靈感出現(xiàn)，想象豐富，思路清晰時，真情實感，自然流露，情涌筆端，一行千里，一氣呵成。毫無靈感，硬拼死搬，縱然寫出一點東西，也只能是硬拼死搬強擠牙膏般毫無生動語言沒有生命力難以打動讀者的拙作。

靈感，屬于很重要的靈感凸顯，應(yīng)該抓住閃現(xiàn)，即刻落在紙上，記錄下來。抓住這一刻的感情靈動，是很難得的瞬間，不應(yīng)該白白流失掉。這種創(chuàng)作的靈感，會激發(fā)作者開啟閉塞的空間，有時候會令人‘腦洞大開’。

靈感，不光對寫作重要，其他也是如此，有的靈感曇花一現(xiàn)，想抓有抓不住，好懊惱，有的畫龍點睛，有如神來之筆，有的連綿不絕猶如黃河之水天上來，有靈感的作品，讀書來自然，愛不釋手，寫起來行云流水，一氣可成。靈感很神秒，不是人間之物，是天地的一縷氣機，讓人開了竅，突發(fā)奇想有了靈感。要珍惜，要懷一顆感恩和回報天地的心，才能讓你走的更遠(yuǎn)。希望我的答案你能喜歡。

我認(rèn)為靈感，是一種發(fā)自內(nèi)心的時點情感。它可能因為你聽了一首歌，看了一幅畫，甚至是做了一個夢而觸發(fā)的即興情感。拿我舉例：去年我兒子兩歲不到，剛剛斷奶，女兒讀小學(xué)二年級，且特別依賴我。我被公司安排出差半月，遠(yuǎn)赴新疆，當(dāng)時內(nèi)心五味雜陳，不能拒絕，又心存擔(dān)憂。于是在趕飛機的路上，看著車窗外的黎明，心里特別難受，有幾句話不吐不快，這大概就是靈感吧！分享一下：從夜色微涼到朝陽初醒，即將遠(yuǎn)行的媽媽依然心系愛女、幼子，愿清晨的第一米陽光拭去女兒半夜臨別的眼淚，醒來就找媽媽的兒子早點露出笑容。沒有分別，哪來重逢？ 在到達(dá)目的地之后，每天都和女兒、兒子視頻，但還是思念他們，于是靈感又來了：從央央夜色到灼灼空陽，抹不去的依然是對兒女的思念。白日的工作千絲萬縷，夜晚的思念萬水千山。只盼這出差的日子早日結(jié)束，讓我插上翅膀飛到你們稚嫩的身旁，用深深的擁抱發(fā)泄我們久違的親情[奮斗][奮斗] 所以我認(rèn)為靈感是一種發(fā)自肺腑的真實的情感，且有一種呼之欲出，不吐不快的沖動！古代大詩人李白無酒不詩，這酒大概就是他的靈感來源吧！

文字創(chuàng)作是通過文字表達(dá)內(nèi)心思想的藝術(shù)形式，寫心中所想，寫眼睛所看……，眼、耳、口、鼻、舌、手腦、心等一切感官的感受都可以寫出來。

那么在文學(xué)創(chuàng)作中藝術(shù)靈感有何重要意義?

1.文學(xué)創(chuàng)作先要具備一定的文學(xué)知識和手法，再去尋找藝術(shù)靈感。

子曰：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可從語上也?！毙W(xué)生都是從“識字”、“組詞”、“造句”開始，再看圖寫話20個字，再100字、500字作文。先練習(xí)寫短文，注意基本格式和類別；記敘文、說明文、議論文等。還有文學(xué)體栽；小說、散文、詩歌、戲劇、書信、故事、寓言等。

2.“藝術(shù)來源于生活,藝術(shù)高于生活”。文學(xué)創(chuàng)作要“言之有物”！

《紅樓夢》的作者寫作“滿紙荒唐言,一把心酸淚,都說作者癡，誰解其中味”，沒有作者深刻的生活經(jīng)歷和人生感受是寫不出一部驚世巨著的?！镀椒驳氖澜纭纷髡呗愤b出生在陜北的黃土高原，艱苦的生活環(huán)境，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情都給了作看寫作的動力、素材。他也曾親自下煤礦勞動體驗生活。我們常常寄希望于“靈感”其實是不夠的，“大師在流浪,小丑在殿堂”，沒有堅韌的毅力，沒有用心的去品味生活，藝術(shù)也是空洞的?！安槐簧铄N煉，怎能錘煉生活”，不懂生活，沒被生活錘煉，沒有真情實感，何來文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感?

3、“藝術(shù)靈感是高光時刻，文學(xué)創(chuàng)作筆耕不綴”。

我們都知道司馬遷的《史記》，這樣的文學(xué)巨著，史學(xué)巨箸，凝聚了司馬談、司馬遷父子兩代人的心血完成的。創(chuàng)作過程中藝術(shù)靈感肯定有過，更多的是作者青年壯游，奉使入蜀，扈從漢武帝巡游天下。他的足跡遍布大江南北，事事留心，實地訪古考證。同時縱覽秘府典籍，遍觀古書文獻(xiàn)。在文學(xué)創(chuàng)作中的內(nèi)容更是耳聞目睹心想,有的事件親自參與。即使遭到屈辱的酷刑折磨，身心受到摧殘仍然堅持創(chuàng)作。“如椽鐵筆撰青史，史家絕唱驚世文”、“無韻離騷比屈子，鴻篇巨制話古今”。

4、文學(xué)創(chuàng)作中要把握藝術(shù)靈感。

“讀萬卷書，行萬里路”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。當(dāng)有寫作的沖動、意識時，應(yīng)該及時捕捉，動筆寫作不讓靈感浪費。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育縱覽的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育縱覽的1點解答對大家有用。