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    幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程,幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程內(nèi)容

    nihdff 2024-08-04 328

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 幼師學(xué)的課程有哪些?
    2. 幼兒園都有什么課程?
    3. 幼兒藝術(shù)教育主要課程有哪些?

    幼師學(xué)的課程有哪些?

    1.幼兒教育學(xué),這是幼師學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本內(nèi)容,主要與幼兒日常教育方面的知識(shí)有關(guān)。

    2.衛(wèi)生保健學(xué),由于要經(jīng)常與幼兒打交道,因此學(xué)會(huì)衛(wèi)生保健學(xué)也是很有必要的,幫助幼兒建立良好的衛(wèi)生意識(shí),增強(qiáng)身體抵抗力。

    幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程,幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程內(nèi)容
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    3. 幼兒心理學(xué),心理學(xué)也是幼師需要掌握的一門基礎(chǔ)課程,在工作過程中可以幫助幼兒提升自信心,開心面對(duì)每一天。

    4.幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo),幼師首先要到幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí),因此學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)方面的知識(shí)是很有必要的。

    5.教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。在幼教工作開展過程中,要求幼師要設(shè)計(jì)并指導(dǎo)教育活動(dòng),吸引幼兒興趣,對(duì)幼兒進(jìn)行更好的啟蒙教育,實(shí)現(xiàn)幼兒身心的綜合發(fā)展。

    幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程,幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程內(nèi)容
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    幼兒園都有什么課程?

    先進(jìn)幼兒園課程豐富多彩,一般有繪畫課、手工課、足球、籃球、游泳、畫畫、舞蹈等,很多幾年前高端貴族課程也飛到了尋常百姓家,向鋼琴、外語、小提琴等。幼兒園作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu),其任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情健康發(fā)展。幼兒園一日生活皆課程。小盆友在幼兒園的一天都是在學(xué)習(xí),比如早上來園打招呼(禮貌教育)、喝水、大小便,吃飯(自理能力的學(xué)習(xí))、游戲(交往能力的學(xué)習(xí))、上課(音樂,美術(shù),數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí))。無論公立還是私立幼兒園課程都可分為游戲、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)四大板塊。幼兒園課程設(shè)置圍繞這四大板塊開展,但又不完全區(qū)分。

    幼兒園的課程是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)安排下進(jìn)行了一切的有組織有系統(tǒng)有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或活動(dòng)。

    我國幼兒園課程常見的模式有以下幾個(gè)方面。

    幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程,幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程內(nèi)容
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    分科課程。

    以科目為單位對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行編制的一種方式,如語言數(shù)學(xué)常識(shí),音樂美術(shù)體育等。分科課程的編制方式有利于兒童獲得系統(tǒng)的知識(shí),但由于科目的分化容易造成忽視各科目間的聯(lián)系以及組織教育活動(dòng)時(shí)忽略兒童生活經(jīng)驗(yàn)和興趣的情況。

    主題課程。

    主題課程是指兩種或兩種,以上學(xué)科只是在某些主題上交叉相互聯(lián)系,在幼兒園主題課程通常是從兒童能接觸到的自然社會(huì)現(xiàn)象中選取其中的重要課程作為中心組織課程內(nèi)容。主題課程有利于兒童獲取完整的生活經(jīng)驗(yàn),但不利于兒童掌握系統(tǒng),知識(shí)。

    領(lǐng)域課程。

    領(lǐng)域課程是指能夠涵蓋某一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的課程整體。這種課程必須打破學(xué)科的界限,使來自不同,領(lǐng)域的內(nèi)容在一起整合這使得領(lǐng)域課程與生活的理解與。

    幼兒藝術(shù)教育主要課程有哪些?

      培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部,以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識(shí);具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識(shí)和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法,具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識(shí)和技能?! ≈饕n程: 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

    到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育專業(yè)主要學(xué)啥課程的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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