加重藝術(shù)教育,加重藝術(shù)教育的措施

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于加重藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹加重藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 長沙中考改革新方案2021的利弊？
2. 為什么好多家長在小孩子身上投那么多錢參加藝術(shù)培訓，而后來從事藝術(shù)專業(yè)的又很少？

長沙中考改革新方案2021的利弊？

長沙中考改革新方案2021的主要內(nèi)容包括調(diào)整考試分值、擴大錄取范圍、調(diào)整考試科目等。這些改革措施的利弊如下：

利：

調(diào)整考試分值：新方案將中考總分為720分，比之前的總分數(shù)更高，這有助于更好地衡量學生的綜合素質(zhì)和學業(yè)水平。

擴大錄取范圍：新方案將更多的高中學校納入錄取范圍，使得更多的學生有機會進入高中學習，有利于提高教育普及率和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

調(diào)整考試科目：新方案將音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、語文口語交際以及物理、化學、生物實驗操作、綜合實踐活動等納入考查科目，這有助于提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

弊：

為什么好多家長在小孩子身上投那么多錢參加藝術(shù)培訓，而后來從事藝術(shù)專業(yè)的又很少？

呵呵，這個問題，提得太功利了！

小孩子報藝術(shù)培訓，從幾歲到十幾歲都有，而以低齡段為多——上了初中之后，學業(yè)負擔加重，藝術(shù)培訓就減少了。

好吧，一個幾歲的孩子，在他（她）身上花錢，就是為了將來的就業(yè)？你是不是考慮得太長遠了？

一般年輕媽媽想的，常常是怎么對孩子好。誰會天天想著“我生孩子，是為了將來有人養(yǎng)活我”，或者“我兒子上班以后，每個月應(yīng)該交給我多少工資？”

藝術(shù)培訓也是一樣。大部分情況之下，不過是給孩子一點藝術(shù)的熏陶，甚至是給孩子找一個玩的環(huán)境和伙伴而已。

傳說愛因斯坦幼年時執(zhí)著于小提琴，一定要成為成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。但是他拉得并不好，老師問他：“拉琴是否快樂？”他回答：“快樂”。老師就說：“孩子，你非?？鞓?，這說明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可？”

望子成龍望女成鳳，這樣的心理使然，想讓孩子成為藝術(shù)家。因此花費高額費用，對孩子進行培養(yǎng)。豈不知，藝術(shù)的道路上，不是普通人，經(jīng)過培養(yǎng)就會成功的。他需要很多因素的綜合，才能成就藝術(shù)的成功。

其中有一個因素，就是孩子是否愛好這方面，并且，從心里愿意從事這方面工作。不能以家長的意志來強加在孩子身上，讓他們?nèi)ネ瓿赡銈儧]完成又希望完成的藝術(shù)。這樣不公平，也沒道理。

現(xiàn)如今，孩子們有自己的思想，有自己的追求。不能把你的思想強加在孩子身上。這樣既浪費錢財，又影響孩子發(fā)展。

八十年代，有孩子的家庭，好多人家都買鋼琴，那時的一架鋼琴好幾千元，有的上萬元。那時鋼琴培訓火熱，一堂課都會為你貴。最后，從事鋼琴事業(yè)的孩子，寥寥無幾。最后鋼琴變成了家庭擺設(shè)，淪為娛樂的工具。

這種虧本的買賣不能做了。對孩子影響不好。對于孩子特長教育，藝術(shù)方面的培養(yǎng)，要看孩子愛好、孩子天分，如果沒有這兩點前提，你就不要強擰瓜。費錢費力，影響了孩子發(fā)展。這不是聰明家長做的事。

做為家長，我想我應(yīng)該有發(fā)言權(quán)的。

為什么給孩子報藝術(shù)，不是想報，而是，必不得已而去報的，一是，旁邊的人都報了，自己的孩子不保，孩子顯得很寂寞，或者顯得孤立，也是為了有一技之長。

第二就是，如果孩子學習不好，那就是不得不報的原因，在學習上，孩子不突出，分數(shù)低，正常的學習，上不了，不得不報藝術(shù)類學校，因為他們的學分低，讓孩子有一個出路，不得已報的。

第三個，就是，如果孩子在藝術(shù)上有過人之處，在市里省里國家得過獎，在小升初，中考，甚至高考，都可以加分，這可能是大部分家長的夙愿，為什么上藝術(shù)，不是喜歡，不是想讓他們在藝術(shù)上有發(fā)展，只是希望，可以給他們增加一些助力，大人可能學習幫不上孩子太多，只能幫孩子多找一條路。

這才是不得已的原因

曾經(jīng)給孩子，報過一年的鋼琴，孩子上課，自己在門口守候，一節(jié)課百十塊，小孩幾歲，老師教完，自己練習，琴譜都反了，在哪彈，自己氣的沒有辦法，后來還跟我說，我都彈錯了，你都不知道。他練習，難道你跟著練習，自己又送又接，還得買零食，他卻糊弄你，真是得不償失。

藝術(shù)一節(jié)課，小的時候，幾十上百，大了，可能幾百上千，大人又送又接，大人出錢，但是，多少孩子喜歡，不過是應(yīng)付差事，他們又學到多少，沒有在專業(yè)突出表現(xiàn)，就不可能從事這個專業(yè)。這也許是孩子走不到最后的原因。

藝術(shù)只是一個踏板，如果踏板用過了，有助力更好，沒有助力，孩子也沒有真心喜歡，丟棄不過是早晚的事。

也希望其他的家長，也考慮孩子的意愿，他們是否喜歡。

到此，以上就是小編對于加重藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加重藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。