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    我國幼兒教育家有哪些人,我國幼兒教育家有哪些人物

    nihdff 2024-07-24 299

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于我國幼兒教育家有哪些人的問題,于是小編就整理了3個相關介紹我國幼兒教育家有哪些人的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 什么是學前教育學?它主要研究的對象包括那些?
    2. 蒙臺梭利是哪國的教育家?
    3. 魯迅先生是一位偉大的教育家,他對于自己兒子是如何教育的?

    什么是學前教育學?它主要研究的對象包括那些?

    學前教育學:是研究學前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學,是教育學的一個分支學科

    學前教育學的研究對象是:學前教育現(xiàn)象和問題。

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    擴展資料:

    學前教育學的由來:

    首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育。

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    祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內容和方法。他認為,兒童的發(fā)展是一個漸進的過程,教育要適合兒童的發(fā)展,教育要立足于兒童的自主活動。他非常重視游戲的教育價值,把游戲作為幼兒園的主要活動,設計了一套游戲和教材家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。

    蒙臺梭利是哪國的教育家?

    只知道 蒙臺梭利教育,簡稱蒙氏教育,是意大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利(Maria Montessori , 1870~1952年)的名字命名的。1909 年,蒙臺梭利寫成了《運用于兒童之家的科學教育方法》一書,1912 年這部著作在美國出版,同時,很快被譯成 20 多種文字在世界各地流傳;100 多個國家引進了蒙臺梭利的方法,歐洲、美國還出現(xiàn)了蒙臺梭利運動。1913 年 ~1915 年,蒙臺梭利學校已遍布世界各大洲。到四十年代,僅僅美國就有 2000 多所。蒙臺梭利在世界范圍內引起了一場幼兒教育的革命。

    魯迅先生是一位偉大的教育家,他對于自己兒子是如何教育的?

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    1929年,魯迅48歲時,迎來了自己的孩子海嬰。

    有了孩子后的魯迅,很是高興。因為長久沒有小孩子的緣故,有人就說這是做人不好的緣故。海嬰生性比較活潑,常常弄得魯迅頭昏。有一次,海嬰問魯迅:“爸爸可不可以吃?。俊濒斞钢缓么鸬溃骸耙允强梢缘?,還是不吃的好!”

    1936年新年,魯迅寫給母親的一封家信中——

    母親大人膝下敬稟者。去年十二月二十日的信,早已收到?,F(xiàn)在是總算過了年三天了,上海情形,一切如常,只倒了幾家老店;陰歷年關,恐怕是更不容易過的。男已復原,可請勿念。散那吐瑾未吃,因此藥現(xiàn)已不甚通行,現(xiàn)在所吃的是麥精魚肝油之一種,亦尚有效。至于海嬰所吃,系純魚肝油,頗腥氣,但他卻毫不要緊。

    去年年底,給他照了一個相,不久即可去取,倘照得好,不必重照,則當寄上。元旦又稱了一稱,連衣服共重四十一磅,合中國十六兩稱三十斤十二兩,也不算輕了。他現(xiàn)在頗聽話,每天也有時教他認幾個字,但脾氣頗大,受軟不受硬,所以罵是不大有用的。我們也不大去罵他,不過纏繞起來的時候,卻真使人煩厭。

    歷史上很多名人在教育嚴格要求自己的同時,對自己孩子的教育也絲毫沒有含糊,今天小編帶著大家一起來看看名人之一的魯迅先生它是怎么教育孩子的,希望給各位家長一些啟發(fā)。

    1929年9月27日,魯迅與許廣平的兒子周海嬰出生。當時魯迅48歲,中年得子的他是個身體力行的超級奶爸,自己給海嬰洗澡,不讓護士代勞。這對新手父母來說是技術含量很高的差事,兩人手忙腳亂,把孩子洗感冒了,魯迅才同意讓護士洗。

    如果民國時有微信朋友圈,魯迅估計會成為“曬娃狂魔”。有客人時,即使海嬰在睡覺,他也要把孩子抱出來炫耀一番。

    海嬰出生20天就有照片,在同時代其他孩子中當屬罕見。魯迅每年都會帶妻兒拍全家福,并在照片上認真地標注,更新兒子一點一滴的成長:海嬰出生后20日、100日、6個月……習慣于橫眉冷對千夫指的魯迅,甚至作了一首詩回應朋友對他溺愛孩子的嘲笑。這首名叫《答客誚》的詩寫道:“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?知否興風狂嘯者,回眸時看小於菟?!?/p>

    周海嬰在回憶父親時曾介紹說,魯迅的教育方式是“順其自然,極力不多給他打擊,甚或不愿拂逆他的喜愛,除非在極不能容忍,極不合理的某一程度之內”。比如,有一天,周海嬰死活不肯去上學,魯迅就用報紙打他屁股。后來,魯迅解釋道:“打起來,聲音雖然響,卻不痛的?!?/p>

    魯迅與周海嬰一起生活了七年,魯迅稱其為“小紅象”,因為在信中魯迅稱許廣平為“小白象”,周海嬰剛生下來時皮膚紅紅的,所以叫“小紅象”。

    1936年10月19日,魯迅去世。第二天,天津《大公報》發(fā)表了他的遺囑,其中對周海嬰的囑咐是“孩子長大,倘無才能,可尋點小事情過活,萬不可去做空頭文學家或美術家??!?/p>

    后來,周海嬰遵從了父親的遺囑,選擇喜歡的無線電專業(yè),考入北京大學物理系,成為無線電專家和攝影家,“做一個實實在在的普通人”。

    人們常驚嘆于民國時期的思想璀璨,大師云集,才子佳人,風流倜儻。其實,那時候的很多大師也有著不凡的家庭教育思想。

    到此,以上就是小編對于我國幼兒教育家有哪些人的問題就介紹到這了,希望介紹關于我國幼兒教育家有哪些人的3點解答對大家有用。

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