幼兒教育的四個常識是,幼兒教育的四個常識是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的四個常識是的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育的四個常識是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育活動目標一般包括那三個方面？
2. 幼兒教師如何開展有效的安全教育？

幼兒園教育活動目標一般包括那三個方面？

1.行為目標——是以兒童具體的、可被觀察的行為表述來設(shè)計目標，它指向教育活動中兒童所發(fā)生的行為變化，目標設(shè)計中關(guān)注的是可觀察到的行為結(jié)果

—行為目標具有客觀性和可操作性。

2.生成性目標——是在教育活動過程中生成的目標，如果說行為目標關(guān)注的是結(jié)果，那么生成性目標關(guān)注的則是過程》因此，生成性目標有時又被稱為過程目標、展開性目標。

—生成性目標具有一定的模糊性和不確定性。

3.表現(xiàn)性目標—強調(diào)的是個性化）指向的是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性，所以，表現(xiàn)性目標并不預(yù)先規(guī)定兒童的行為變化，它關(guān)注的是兒童在復(fù)雜的教育活動中的個性化和創(chuàng)造性的表現(xiàn)，追求兒童表現(xiàn)的多元化，而不是同質(zhì)性。

—表現(xiàn)性目標在一些欣賞活動、藝術(shù)創(chuàng)編活動或復(fù)雜的智力活動中體現(xiàn)得比較多。

從橫向看，幼兒園教育活動目標包括知識教育目標、能力方法目標、情感態(tài)度目標。其中，情感態(tài)度目標是關(guān)鍵。對于幼兒來說，培養(yǎng)其好奇心比知識的掌握更重要；從縱向看，包括四個層次，即總目標，年齡階段目標，單元活動目標（包括時間單元與主題活動單元），具體的某次教學(xué)活動目標。

智力的開發(fā)：教育分為教和育，是身心發(fā)展的社會實踐活動。幼兒教育是基礎(chǔ)教育，也是對幼兒心智發(fā)展進行教化培育的最初階段。因此智力開發(fā)必須首當其沖。

身體體能的鍛煉：在幼兒階段，身體處于猛漲期，科學(xué)而合理的身體體能鍛煉有助于拉高孩子的成長曲線。另外，強身健體是為以后的學(xué)業(yè)打基礎(chǔ)，也為步入小學(xué)進行正規(guī)學(xué)習(xí)做準備。

陌生環(huán)境的適應(yīng)力，家庭到集體生活的過渡以及自主獨立性的培養(yǎng)：普遍情況下，幼兒在首次入園都需要一定的適應(yīng)期，而家庭的寵溺一般都會讓孩子帶有點自我為中心的心態(tài)。在幼兒園里要引導(dǎo)孩子學(xué)會參與集體生活，學(xué)會分享。另外，對于3-6歲的幼兒，通常的父母也都會張羅好生活的一切。在離開父母，參與到幼兒園的生活后，就要開始引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的獨立生活：獨自大小便，獨自穿衣穿鞋穿襪子，獨自洗手吃飯換衣服等等，一步步走向自主獨立化的生活。

幼兒園教育活動目標一般包括知識、技能、情感三個維度的目標。

知識目標是指這個教學(xué)活動我們需要讓幼兒掌握和知道一個知識點的內(nèi)容。

技能目標是這個教學(xué)活動中我們需要幼兒學(xué)會一件什么事情。

情感目標是要讓幼兒有一個情感的升華。

幼兒教師如何開展有效的安全教育？

1、給孩子看相關(guān)內(nèi)容的圖片

幼兒園孩子對圖片是最直觀的感受。所以盡量給孩子找一些卡通形象的圖片進行安全教育，讓寶貝更好的注意到老師所講的內(nèi)容。

2、組織孩子做安全教育游戲

比如扮演消防員救火，扮演交通警察叔叔教小朋友認識紅綠燈和斑馬線等，扮演醫(yī)生學(xué)習(xí)飯前便后洗手的基本衛(wèi)生知識。

3、帶孩子實地參觀

可以聯(lián)系當?shù)氐南狸牭龋瑓⒂^消防車還有平時的訓(xùn)練和演習(xí)。讓孩子最直觀的感受安全教育在身邊。

4、與孩子家長共同交流

家園共建是很重要的。家長在孩子教育中扮演很重要的角色。孩子與爸爸媽媽在一起的時候也最長。所以將安全知識也普及到家長當中，才有可能鞏固孩子的安全意識。

2008年5.12汶川地震，孩子在四川大學(xué)一幼上幼兒園。趕去接孩子時，幼兒園老師已將小朋友們轉(zhuǎn)移到運動場上了。老師們在轉(zhuǎn)移孩子們時，誰能保證房子不塌？她們冒著生命危險履行了她們的職責，我常給孩子說，這些老師是我們的恩人。

到此，以上就是小編對于幼兒教育的四個常識是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的四個常識是的2點解答對大家有用。