學(xué)前幼兒教育小知識(shí)摘抄,學(xué)前幼兒教育小知識(shí)摘抄大全

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前幼兒教育小知識(shí)摘抄的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前幼兒教育小知識(shí)摘抄的解答，讓我們一起看看吧。

1. 人的教育摘抄與賞析？
2. 個(gè)人全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)？
3. 年底了，如何寫好述職報(bào)告呢？

人的教育摘抄與賞析？

《人的教育》是一本著名的教育論著，作者福祿培爾關(guān)于學(xué)前教育的理論和實(shí)踐活動(dòng)，是他一生活動(dòng)的主要方面?！度说慕逃肪褪且徊糠赫搩和瘯r(shí)期學(xué)前和學(xué)校教育的書。書中，作者主張教育要適應(yīng)兒童的天性，反對(duì)強(qiáng)制性教育和壓制兒童的發(fā)展，重視兒童積極活動(dòng)和發(fā)展兒童個(gè)性以及強(qiáng)調(diào)早期教育的重要意義，主張人的一切發(fā)展階段教育的連續(xù)性等。

　　　全書共分五章。第一章是“總論”；第二章是“幼兒期的人”；第三章是“少年期的人”；第四章是“學(xué)生期的人”；第五章是“整體的概觀和結(jié)論”。

　　?。ㄒ唬┑谝徽率恰翱傉摗保U述了作者教育的基本理論。關(guān)于人的發(fā)展階段，福祿培爾把人的發(fā)展劃分為3個(gè)階段。一是幼兒期；二是少年期；三是學(xué)生期。

　　　論教育的兩個(gè)原則：

　　　1．“教育適應(yīng)自然發(fā)展”原則。

　　　在福祿培爾的教育思想中，“教育適應(yīng)自然發(fā)展”是一個(gè)重要的原則。在他看來，教育適應(yīng)自然的發(fā)展，在于反對(duì)違反自然的人為干涉的教育，使人像自然那樣按照其本性發(fā)展。

　　　2．“自動(dòng)發(fā)展”原則。

　　　福祿培爾關(guān)于教育的另一個(gè)重要原則是人的“自動(dòng)”發(fā)展的原則。福祿培爾認(rèn)為，這種“自動(dòng)”發(fā)展是個(gè)體利用自我能動(dòng)的力量，通過內(nèi)部表現(xiàn)于外部和外部表現(xiàn)于內(nèi)部的兩個(gè)階段實(shí)現(xiàn)的。福祿培爾之所以提出人的“自動(dòng)”發(fā)展的教育原則，還在于反對(duì)舊教育對(duì)兒童的束縛。

　　　但福祿培爾并沒有因此使兒童的發(fā)展絕對(duì)自由化，而排斥外部力量對(duì)兒童發(fā)展的作用。

　　　總之，在他看來，不同的教育手段對(duì)兒童的影響和作用是不同的。福祿培爾認(rèn)為，學(xué)校作為一種教 育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)把外部世界以及作為外部世界處于密切聯(lián)系的學(xué)生自己呈現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)校教育的目的是按照自覺的內(nèi)在聯(lián)系有意識(shí)地向?qū)W生傳授知識(shí)。

個(gè)人全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)？

一、自我分析：

在幼教崗位上工作了七個(gè)年頭，我始終熱愛著這份職業(yè)，熱愛幼兒，認(rèn)真、塌實(shí)地工作，保持高度的責(zé)任心和安全意識(shí)，在日常帶班中我能關(guān)注到每一個(gè)孩子，在教育教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。然而這些年在理論學(xué)習(xí)方面和專業(yè)發(fā)展方面對(duì)自己的要求還不夠，工作中雖有一些想法，一些觀點(diǎn)，但反思、總結(jié)的較少，還有在撰寫論文、課題方面我還是很薄弱的。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，只有不斷的學(xué)習(xí)研究，不斷進(jìn)取，拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，全面地發(fā)展，才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先，重視師德修養(yǎng)

年底了，如何寫好述職報(bào)告呢？

【沈理職談】給你建議：我也每年都寫年終總結(jié)和匯報(bào)，這也是每個(gè)公司年度工作接近尾聲的重要一環(huán)。俗話說：“總結(jié)寫的好，來年工資漲不少”。所以說寫好總結(jié)非常重要。

第一、寫總結(jié)的準(zhǔn)備和思考環(huán)節(jié)占很大一部分權(quán)重。

寫年終總結(jié)以前一定要想好內(nèi)容和大綱思路：這一年做了哪些工作；哪些有成績和亮點(diǎn)能說的標(biāo)記出來；手頭還有哪些工作沒有完成的，實(shí)施計(jì)劃怎么樣；明年的工作規(guī)劃業(yè)務(wù)拓展想法。這幾點(diǎn)不是在你寫的過程中思考的，是在你寫總結(jié)之前都想好的。

第二、描述工作內(nèi)容，要沿用STAR：情景、任務(wù)、行動(dòng)、結(jié)果。

對(duì)你與工作匯報(bào)中的每一項(xiàng)內(nèi)容，匯報(bào)的邏輯就是遵循STAR原則來說，不要只說過程或者只說結(jié)果，都是不能夠充分表達(dá)出來這個(gè)事情的來龍去脈的。

當(dāng)然，日常工作一筆帶過就行了，主要說業(yè)績明顯和貢獻(xiàn)很大的案例，這樣總結(jié)才能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

第三、PPT匯報(bào)最直觀，能用圖表和數(shù)據(jù)的，盡量少用語言描述。

有的公司匯報(bào)可以用word，但是大部分公司都是PPT的形式來呈現(xiàn)的。用PPT做匯報(bào)一定要簡潔、明了，少寫一點(diǎn)廢話和描述性語言，多用柱狀圖、折線圖、餅狀圖或者能夠展示增值的圖形格式來表現(xiàn)自己的業(yè)績。主要是一目了然，溝通方便。

第四、如果業(yè)績不好，就多說自己的努力和思考方向。

工作匯報(bào)時(shí)候，不一定每個(gè)人業(yè)績都很好的。所以還是要用很多套路的，比如下滑就是負(fù)增長，業(yè)績不好就是市場競爭大、客戶轉(zhuǎn)行、行情不好等等。要學(xué)會(huì)用這些字眼和表達(dá)來淡化你的業(yè)績不好的現(xiàn)實(shí)。

如果沒什么可拿出手的，就多談?wù)勛约号Φ倪^程和對(duì)現(xiàn)在工作的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。規(guī)劃做得好，老板也是會(huì)讓你明年繼續(xù)來開展工作的。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)前幼兒教育小知識(shí)摘抄的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前幼兒教育小知識(shí)摘抄的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。