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    福州特殊教育學(xué)校上課燈,福州特殊教育學(xué)校上課燈光圖片

    nihdff 2024-04-21 363

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于福州特殊教育學(xué)校上課燈的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹福州特殊教育學(xué)校上課燈的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 福州特殊病種申請(qǐng)流程?
    2. 福州特殊病種報(bào)銷政策2021?
    3. 2023福州特殊病種報(bào)銷規(guī)定?
    4. 福州市特殊病種定點(diǎn)醫(yī)院怎么更改?
    5. 遇見特殊孩子,身為老師到底該如何處理?

    福州特殊病種申請(qǐng)流程?

    辦理特殊病種流程以及相關(guān)材料:

    1、攜帶既往病史資料(出院記錄,化知驗(yàn)單,疾病相關(guān)檢查報(bào)告單等)至門診醫(yī)生就診,符合條件的患者,由醫(yī)生填寫基本醫(yī)療保險(xiǎn)特殊病種證明及門診治療審批表。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    2、特殊病種審批表必須由二級(jí)以上定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)治醫(yī)師填寫。

    3、醫(yī)院辦理完結(jié)后,患者或家屬攜帶病史資料,醫(yī)保卡,身份證(專未成年人持戶口本)和1寸照片屬2張。及以上醫(yī)院相關(guān)病史資料到戶籍所在地的社保所申請(qǐng),領(lǐng)取并填寫申請(qǐng)表,審批表到當(dāng)?shù)厣绫>謱徟⑸w章。

    福州特殊病種報(bào)銷政策2021?

    福州特殊病種門診報(bào)銷比例60%,重病特殊病種門診費(fèi)用(6萬元以內(nèi)含6萬元):70%,6萬元以上至14萬元,含14萬元報(bào)銷比例40%) 住院補(bǔ)償待遇

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      基本醫(yī)保范圍內(nèi)費(fèi)用小于等于6萬元,報(bào)銷比例在55%-90%不等。

      大于6萬元基本醫(yī)保范圍內(nèi)費(fèi)用小于等于14萬元,報(bào)銷比例40%

      多次住院按上述付標(biāo)準(zhǔn)依次遞減

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    2023福州特殊病種報(bào)銷規(guī)定?

    特殊病門診

    起付標(biāo)準(zhǔn)

    起付標(biāo)準(zhǔn)為800元。

    其中,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)取消起付線。

    最高限額

    門診特殊病種共29種,其中高血壓病、糖尿病的最高支付限額為6000元,其余的最高支付限額為12萬元。

    報(bào)銷比例

    基層醫(yī)療機(jī)構(gòu),在職職工報(bào)銷比例90%,退休人員報(bào)銷比例94%。

    一般醫(yī)療機(jī)構(gòu),在職職工報(bào)銷比例85%,退休人員報(bào)銷比例90%。

    普通門診補(bǔ)償待遇 報(bào)銷比例50%: 年度最高支付限額(按實(shí)際報(bào)銷金額計(jì)算400元/人)

    特殊病種門診補(bǔ)償待遇 備注:

    序號(hào)為12-18的重病特門費(fèi)用與住院共用14萬醫(yī)保費(fèi)用累計(jì),享受大病保險(xiǎn)待遇;其他特門病種按各自封頂執(zhí)行,不享受連續(xù)繳費(fèi)激勵(lì)機(jī)制,也不享受大病保險(xiǎn)待遇。

    對(duì)參保滿一年且連續(xù)參保的,住院及門診重病特門基本醫(yī)保范圍內(nèi)費(fèi)用(6萬以內(nèi))其統(tǒng)籌基金支付比例在原有的基礎(chǔ)上滿一年提高一個(gè)百分點(diǎn),最高可提高至五個(gè)百分點(diǎn)。

    福州市特殊病種定點(diǎn)醫(yī)院怎么更改?

    1.

    慢性病患者更改定點(diǎn)醫(yī)院所需材料:備案表一份(單位或檔案代理中心蓋章)此表格由單位提供?;颊咝杼峁┮淮缑夤诮谒{(lán)色底照片1張、身份證、醫(yī)??◤?fù)印件各1份、特慢病證原件,提供給單位或者檔案代理中心即可。

    2.

    特殊病患者更改定點(diǎn)醫(yī)院需到醫(yī)保局特慢病科辦理,患者需提供一寸免冠近期藍(lán)色底照片一張、身份證、醫(yī)??◤?fù)印件各一份、特慢病證原件。申報(bào)時(shí)間每年底12月份,其他時(shí)間不予辦理。

    遇見特殊孩子,身為老師到底該如何處理?

    特殊孩子自然就有特殊需求,福建幼兒師范高等??茖W(xué)校是福建第二所設(shè)置特殊教育專業(yè)的大專院校,也是第一所培養(yǎng)面向?qū)W前階段年齡孩子的特教老師,如果碰到懷疑為特殊孩子,不宜直接下結(jié)論,而應(yīng)該首先找專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查或咨詢,根據(jù)確診或醫(yī)生檢查建議,再實(shí)施進(jìn)行下一步的舉措。

    目前福州也有很多面向特殊孩子的教育機(jī)構(gòu),有條件的家庭可以找專業(yè)機(jī)構(gòu)給孩子提供教育與康復(fù),另外特殊孩子上特殊教育機(jī)構(gòu)或康復(fù)中心,符合條件的國家有補(bǔ)貼,也就是說特殊孩子的康復(fù)可以有國家補(bǔ)貼。

    1、判斷是哪類特殊孩子:病理性的、心理性的、還是特殊的正常孩子(對(duì)判斷者本人要求比較高,建議跟孩子家長(zhǎng)交流能得到確切答案是最好的)

    2、分析自己是否能夠接受和愿不愿意幫助這類孩子,這個(gè)直接決定你接下來教學(xué)過程中對(duì)這個(gè)孩子的態(tài)度,是消極對(duì)待還是積極幫助,必須分析清楚(我兒子是自閉癥兒童,已經(jīng)被勸退兩次,現(xiàn)在在家沒上學(xué)。我認(rèn)為你能提出這個(gè)問題你應(yīng)該是有一顆善心,是想去幫助這種孩子的)

    3、如果你想幫助他,建議你費(fèi)些時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),兒童成長(zhǎng)階段特征、兒童心理變化、兒童行為分析之類的是必須多思考多學(xué)習(xí)的,如果是幼教還要把握兒童的敏感期之類。邊學(xué)邊用,千萬別等到孩子畢業(yè)了還沒學(xué)出來理論(皮了一下),既然決定做就要做好,就要積極對(duì)待。

    4、特殊孩子(病理性或者心理問題者)要特殊對(duì)待,主動(dòng)引導(dǎo),多去關(guān)注。

    正常孩子如果是太皮基本上是他的行為不好,也盡量去引導(dǎo),多用獎(jiǎng)勵(lì)來代替批評(píng),幫助他糾正錯(cuò)誤行為,畢竟是孩子,一不小心會(huì)損害他心理。

    總之教師的積極態(tài)度和理論的運(yùn)用是很重要的,相信你能夠做的很好。(注意自我修養(yǎng)的鍛煉,有助于你化解過程中產(chǎn)生的情緒問題)

    ————如果我是老師我就會(huì)這么做,如果有誰看得到,希望能給我教師的工作機(jī)會(huì),我想做一名特教,31歲夢(mèng)想正是把余生投入特教崗。經(jīng)濟(jì)問題嚴(yán)重,得等到一年后才能行動(dòng)。

    到此,以上就是小編對(duì)于福州特殊教育學(xué)校上課燈的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于福州特殊教育學(xué)校上課燈的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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