家庭教育思想與習(xí)慣培養(yǎng),家庭教育思想怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育思想與習(xí)慣培養(yǎng)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育思想與習(xí)慣培養(yǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上寫作業(yè)？
2. 家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？
3. 四年級的孩子怎樣重新培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣？

如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上寫作業(yè)？

hello，大家好，我是非洲阿亮。很高興回答你的問題。教育孩子的問題，是每個(gè)家庭面臨的問題。孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，關(guān)系到他們的未來。想與你分享以下幾點(diǎn)：

第一： 多陪伴好孩子，陪伴他一起成長。讓他感受到你的愛，孩子們就會有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

第二：讓孩子們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

第三：父母做好榜樣，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長。

第四：培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，讓孩子們朝著興趣愛好去學(xué)習(xí)，效果更好。

第五：學(xué)習(xí)不是一天兩天的事情，讓孩子們學(xué)會堅(jiān)持，持之以恒的學(xué)習(xí)，能走的更遠(yuǎn)。

第六：健康快樂成長最重要。

孩子們是我們的未來，學(xué)習(xí)固然重要，但不能給他們太大的壓力。希望每個(gè)孩子都能健康的成長，快樂的成長，健全的人格。

以上是我的觀點(diǎn)，很高興能夠回答你的問題，希望我的問題回答對你有幫助。謝謝！

從一開始就要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如放學(xué)回家的第一件事就寫作業(yè)，寫作業(yè)期間不要喝水，上廁所等等（這些可以在寫作業(yè)前完成）。好的習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)態(tài)度自然不會差，態(tài)度決定高度嘛！其次孩子在學(xué)習(xí)過程中，你要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，并參與其中，經(jīng)常跟孩子分享一些有趣的知識，這樣久而久之孩子能感受到學(xué)習(xí)是非常有趣的。所以自然而然喜歡寫作業(yè)了，并把學(xué)習(xí)當(dāng)作了興趣的！

1.物質(zhì)刺激，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上給買他喜歡的東西

2.精神刺激，比如表揚(yáng)，讓他多分享給朋友，這樣比較有成就感。

3.不要把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)，要用游戲或者比賽的方式和他一起做作業(yè)。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，給予正面的肯定。特別是孩子表現(xiàn)出亮點(diǎn)例如專注的學(xué)習(xí)5分鐘，自覺的去寫作業(yè)，寫作業(yè)效率快，正確率提高等等，家長要聚焦在孩子好的地方，及時(shí)直面的給予指出并贊賞。當(dāng)你真心的贊賞孩子，孩子就會對她做的事情有良好的感受從而提升自信，慢慢的就會對學(xué)習(xí)感興趣并愛上寫作業(yè)。

讓孩子愛上學(xué)習(xí)的秘訣是讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，得從孩子喜歡的教育方式開始。1.為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在一個(gè)寬松愉悅的環(huán)境中可以不時(shí)地受到啟迪。2.從小多接觸書籍，從小多讀多聽故事，在書本中能夠找到樂趣。3.在學(xué)習(xí)上，多聽聽孩子的想法，多跟孩子溝通，他們想看什么？想學(xué)什么？想做什么？這都很重要，只有他們得到你的尊重的時(shí)候，他才愿意聽你的話，因?yàn)槟鞘瞧降鹊慕涣鳎?.通過參加各種活動(dòng)開闊眼界，豐富感性認(rèn)知，提高學(xué)習(xí)興趣。5.對孩子的要求是建立在平等的基礎(chǔ)上，而不是棍棒下。孩子愿意聽好的，鼓勵(lì)的越多他的積極性就會越高，就會主動(dòng)去做事，主動(dòng)去學(xué)習(xí)。6.家長需要多思考，多想辦法，如何把學(xué)習(xí)置于游戲中，或者說游戲的時(shí)候帶著知識。如何把枯燥的知識用生動(dòng)的語言講出來，要學(xué)會多做比喻。

家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？

孩子的性格是3歲之前形成，三歲看大6歲看老就是這么個(gè)理。而6歲之前孩子和家長在一起的時(shí)間是最多的。大家可以想一下自己性格上的缺陷，突破不了自己的很多都是童年給的。就像我，我爸媽小時(shí)候大打出手打仗，我性格有懦弱的一面，只要看到打仗，怒吼，我老公朝我發(fā)脾氣的時(shí)候我就怕的要死。所以我感覺我做事的魄力不是很足，遇事會選擇逃避，或者延遲去做，自我安慰。這個(gè)陰影始終突破不了。還有我姐光打我，我很害怕，所以自卑。到現(xiàn)在看到像我姐一樣的人我就害怕！家庭真正教育的不是知識因?yàn)橹R由老師來教。家庭教育的內(nèi)容是性格，品格，德行，責(zé)任心，自省能力，抗壓性，失敗時(shí)候的承受能力，感恩的能力，做一個(gè)幫助別人的人，知道自己的底線等等，這一些比任何知識更有價(jià)值。在孩子遇到問題的時(shí)候能給他專業(yè)的見解，分解，建議讓他成長，不要只是單純的認(rèn)為孩子考好高中，好大學(xué)，研究生，博士，博士后就飛黃騰達(dá)，這是不對的，真正成就他的是他綜合素養(yǎng)，品格！

　　知識、能力任何時(shí)候?qū)W都來得及，但一個(gè)人的模式一旦形成，他的一生基本上就被框定了。

　　比知識更重要的是一個(gè)人的性格模式，在這個(gè)智能化普及，互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋的時(shí)代，我們對知識的獲取簡直再容易不過。知識可以百度，唯有性格不能搜索。

　　我個(gè)人認(rèn)為，家庭教育的關(guān)鍵不是培養(yǎng)孩子的知識，而是在孩子成長的過程中，建立健康良好的人格。

　　人格，或者叫性格。是指一個(gè)人獨(dú)特的處事模式、思想模式和情緒反應(yīng)的總稱，也是一個(gè)人區(qū)別于他人的重要特征之一，它是決定一個(gè)人做或者不做一件事的關(guān)鍵。性格，是行為的指南針，也是人生的基石。

　　性格的內(nèi)核是"信念"，所謂信念，是一個(gè)人認(rèn)為是事實(shí)或者必將成為事實(shí)的判斷、觀點(diǎn)或看法，近義于觀念。

　　一個(gè)人做或不做某件事情，學(xué)或者不學(xué)習(xí)某種能力，小至吃什么，大至選擇就業(yè)方向、婚姻伴侶，甚至生死決擇，都取決于一個(gè)人的信念系統(tǒng)。

如果可以的情況下，請?jiān)诤⒆有〉臅r(shí)候，在兒童時(shí)期就要重點(diǎn)培養(yǎng)性格

首先感謝邀請來回答此問題！

應(yīng)該說，家庭教育，對一個(gè)孩子來說，甚至對孩子的一生發(fā)展來說，

起著巨大的作用！

可以說，任何教育，都無法替代！

家闔萬事興！

父母的教育理念，能力，素養(yǎng)，對孩子的教育起著很大的作用！

也有人說，學(xué)校教育很重要！

也有人說，遇到一個(gè)好老師很重要！

也有人說，社會環(huán)境，很重要！

實(shí)際上，說的都很對！

謝謝邀請

家庭敎育能起多大作用？主要在那些方面起作用？

對小孩 家挺敎育不可小看，特別現(xiàn)在小孩成熟比較早，父母更要加倍關(guān)注。從小學(xué)到初中，父母的一主一動(dòng)，一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。也就是父母身敎言敎雙重教育的導(dǎo)引，尤其重要。要有百分之百的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。孩子才能一步步向前走。

現(xiàn)在的學(xué)校和十年二十年前完全不一樣，哪時(shí)敎育單一，呆般，打罰學(xué)生是學(xué)校老師的專利。農(nóng)村學(xué)生放學(xué)回家，做家務(wù)，割羊草，帶弟弟妹妹。學(xué)習(xí)機(jī)會不多?，F(xiàn)在學(xué)校起點(diǎn)高，要求高，進(jìn)度快，任務(wù)重，學(xué)生壓力大，家長沒辦法。外加近代高科技網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，家家都有電腦，男男女女，老頭老太，青年和青年學(xué)生幾乎人人都有一只手機(jī)。翻天復(fù)地的大變化，大發(fā)展，大進(jìn)步，人民生活大提高。只對家庭敎育提出更高的要求與擔(dān)當(dāng)。

1.首先日常生活中自己的事情能自主獨(dú)立處理，自己去完全。比如，夏天洗衣服，做飯妙菜，洗碗，衛(wèi)生與安全，甚至買菜等工作。

2.禮貌教育與引導(dǎo)，比如稱呼，爸爸媽媽，爺爺奶奶。出門先叫父母，我上學(xué)去了。回來也要叫父母我回來了。等等相關(guān)內(nèi)容，養(yǎng)成良好的禮節(jié)禮貌習(xí)慣。包括對老師，學(xué)生家長都要有禮貌。

3.陪伴學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，檢查學(xué)習(xí)，暫促學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一切為了孩子的學(xué)習(xí)上去。同時(shí)，購買家教機(jī)，可以同步得到教學(xué)，配合老師深化鞏固學(xué)習(xí)。

4，進(jìn)入初中，有目的地進(jìn)行導(dǎo)響敎育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高與促進(jìn)學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺階，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上供參考

家庭教育,基本決定一個(gè)人的走向.也就是說,一個(gè)人將來是干什么,基本上是由家庭教育來決定的.為什么說基本上,那是因?yàn)槿f事無絕對,你很容易就能找出某個(gè)人的成就或跟家庭的教育沒有關(guān)系,但大多數(shù)的人,都是受父母的影響,這種影響有多有少,有的甚至長到一生.....

我們不難看到,大批的人是在走父母走過的路,這就是家庭教育的結(jié)果,你看軍人的孩子,有很多都參了軍,他們從小受家長的影響,向往部隊(duì)生活,你還可以看到,生意人的子女也在從商,那是他們從小就受父母的影響,清打細(xì)算,喜歡交易和買賣.工農(nóng)子弟多半還是從事體力工作,那是因?yàn)樗麄儚男∫姷降木褪菓{體力賺錢,也沒有多的想法,學(xué)著父母生活的方式生活,書法畫家的孩子很多都在從事與藝術(shù)相關(guān)的工作,而知識分子的后代,多半都從事腦力勞動(dòng),例子太多,不再一一列舉了.從此完全可以看出,孩子從小受到什么教育和熏陶,長大以后,就會跟隨什么方向發(fā)展,這就是家庭教育的作用.

這里必須指出的一點(diǎn)就是,有的父母根本不關(guān)心孩子,孩子在他的眼中如同路人,每天的交流也少得可憐,這樣的父母對孩子的教育基本上沒有什么作用,例如,某個(gè)教師,整天把心事還有一種人,放在玩女人的身上,根本不教育自己的孩子,他的孩子也與普通工農(nóng)子弟沒有什么區(qū)別,你可千萬別來問我,教師子弟怎么也在從事體力工作呀?還有一種人,由于歷史原因,一不小心也混了個(gè)教師的工作,可笑的是連常用字都經(jīng)常寫錯(cuò),其子女的教育可想而知.所以不能拿特例來較真.

四年級的孩子怎樣重新培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣？

這個(gè)時(shí)候要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活的自控力，第一家長要少管，管要管的徹底，比如說不讓孩子玩手機(jī)，要溫和堅(jiān)持，絕不妥協(xié)，不管鬧什么情緒都是可以的，情緒是允許的，不打不罵，玩手機(jī)是不可以的，當(dāng)我們堅(jiān)定溫暖的拒絕孩子的時(shí)候嗎，孩子內(nèi)心是接受的，但是嘴上和大腦是不接受的，不過沒關(guān)系，不管發(fā)生什么情況，鬧啊發(fā)脾氣啊都陪著孩子，情緒是允許發(fā)泄的，但是行為上絕不讓步，家長要有底線，因?yàn)楹⒆舆@時(shí)候還是依附于家長的，家長的堅(jiān)定很重要。

第二就是家長要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)在哪里，比如說和他下下棋，打打球都是可以的，幫他在學(xué)習(xí)上有所突破。給他一個(gè)甜棗，給他一個(gè)突破口，他才能愛上學(xué)習(xí)，讓他感覺他是可以的他是有價(jià)值的。

第三就是家長要讓孩子學(xué)會管理家，管理大人，孩子的主意對我就采納，主意不對我們就協(xié)商，這樣讓孩子從一個(gè)被管理者成為一個(gè)管理者，他的自控力和定位就不一樣了，家長要做到空虛弱，孩子就能提升自制力。希望能夠幫到你

到此，以上就是小編對于家庭教育思想與習(xí)慣培養(yǎng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育思想與習(xí)慣培養(yǎng)的3點(diǎn)解答對大家有用。