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    林黛玉接受什么思想的教育,林黛玉接受什么思想的教育呢

    nihdff 2024-04-12 312

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于林黛玉接受什么思想的教育的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹林黛玉接受什么思想的教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 香菱學(xué)詩中黛玉教詩的方法是什么?好不好?為什么?
    2. 黛玉教香菱學(xué)詩的大概內(nèi)容?
    3. 賈敏對(duì)黛玉的家教?

    香菱學(xué)詩中黛玉教詩的方法是什么?好不好?為什么?

    林黛玉的教法:

    第一單元,把王維的五言律詩一百首“細(xì)心揣摩透熟”,先體會(huì)情景統(tǒng)一,進(jìn)入詩情畫意。

    林黛玉接受什么思想的教育,林黛玉接受什么思想的教育呢
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    第二單元,讀杜甫的七言律詩一二百首,進(jìn)一步體會(huì)“真景物、真感情”,明白詩的功力。

    第三單元,讀李白的七言絕句一二百首,“返璞歸真”,培養(yǎng)詩的個(gè)性與想像力。

    林黛玉安排的三個(gè)教程,注重基礎(chǔ),全面落實(shí),重視誦讀和感悟,這正是后人歸納的境界三層次。

    林黛玉接受什么思想的教育,林黛玉接受什么思想的教育呢
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    不僅如此,林黛玉在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)自學(xué),重視讀說聽寫的綜合訓(xùn)練;強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和探究,重視能力的培養(yǎng)?!肮灿浀枚嗌偈??”“可領(lǐng)略了些滋味沒有?”“正要講究討論,方能長(zhǎng)進(jìn)。你且說來我聽。”“你竟作一首來。”……林黛玉深諳教學(xué)的原理,做到及時(shí)檢查反饋,交流討論,訂正總結(jié),從而全面提高成績(jī)。當(dāng)香菱寫出第一首詩時(shí),林黛玉及時(shí)點(diǎn)撥:“意思卻有,只是措詞不雅?!蓖瑫r(shí),幫助她找出失敗的原因:“你看的詩少,被他縛住了?!辈⒎e極引導(dǎo)她要敢于創(chuàng)新:“把這首丟開,再作一首,只管放開膽子去作。”當(dāng)香菱拿來第二首詩作時(shí),林黛玉雖然深感惋惜──“自然算難為他了”,但還是實(shí)事求是,嚴(yán)格要求:“這一首過于穿鑿了,還得另作。”直至她最后寫出新巧而有意趣的佳作來。

    黛玉教香菱學(xué)詩的大概內(nèi)容?

    基本可以分為黛玉指導(dǎo)讀詩和香菱練習(xí)寫詩兩個(gè)階段。

    第一部分為第1~3段,主要寫黛玉指導(dǎo)香菱讀詩。這一部分又可以分為兩層:20 香菱學(xué)詩 目錄

    林黛玉接受什么思想的教育,林黛玉接受什么思想的教育呢
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    第一層為第1段,主要寫黛玉略說律詩的章法、對(duì)仗和平仄,并強(qiáng)調(diào)了“立意”是詩的頭等大事??隙讼懔獾穆斆鞑胖牵o香菱安排了所讀書目的順序。主要贊揚(yáng)林黛玉的見解與善于教育。

    第二層主要是討論詩,也就是林黛玉所說的“講究討論”。實(shí)際上是檢查香菱“完成作業(yè)”的情況,林黛玉要香菱自己談對(duì)詩的領(lǐng)悟,自己只適時(shí)加以點(diǎn)撥,表現(xiàn)了林黛玉善于啟發(fā)教育。而香菱也不負(fù)所望,達(dá)到黛玉教育的預(yù)期目標(biāo),將王維詩中的煉字功夫說得頭頭是道,還能說出對(duì)詩境的獨(dú)特領(lǐng)悟與理解。

    第二部分是4~8段,主要寫香菱在黛玉的指導(dǎo)下練習(xí)寫詩的過程。這一部分是全文的重點(diǎn),全部分緊扣“苦志”來構(gòu)思文章。這一部分按香菱寫詩由失敗到成功的過程又可以分為三層:

    第一層就是寫作第一稿的過程,第一稿是在“茶飯無心,坐臥不定”的情況下寫成的,遭到了寶釵的否定,得到了黛玉的中肯評(píng)價(jià)。

    第二層亦即第二稿是在如癡如醉的苦思下完成,被寶釵評(píng)價(jià)為偏題,林黛玉則評(píng)價(jià)為只有景色,缺少人的靈性。

    第三層就是寫香菱在階前竹下“挖心搜膽”終于在夢(mèng)中偶得,寫詩獲得成功。

    賈敏對(duì)黛玉的家教?

    3、母親賈敏教育方式

    林如海夫婦他們想要一個(gè)兒子,從小把黛玉當(dāng)作男孩來養(yǎng)。這會(huì)給黛玉一些心理暗示,害怕父母親覺得她是女孩兒,不喜歡她,會(huì)去覺察父母的臉色。

    黛玉畢竟是女孩兒,是一個(gè)才六歲的女孩兒,心思這么重,小時(shí)候在家里管教是很嚴(yán)格,很少有撒歡的時(shí)候。父母親一直都是用他們的方式來愛黛玉。

    賈敏在賈府長(zhǎng)大,是賈府鼎盛時(shí)期,賈府在賈敏心目中是無憂無慮的少女時(shí)光,賈敏懷念少女時(shí)光。黛玉從小受到母親影響、對(duì)賈府有一種矛盾,渴望又懼怕,還有仰望。

    林如海和賈敏都是豪門貴族,他們對(duì)待財(cái)富,對(duì)待下一代的教育觀念是不一樣的。賈敏是大家閨秀,知書達(dá)禮,禮賢下人。教育黛玉也是不會(huì)顯山露水,不會(huì)因?yàn)樽约旱募沂蓝@得格外張揚(yáng),反而會(huì)更加內(nèi)斂。黛玉到了賈府,處處留心,是把自己藏了起來,去觀察新的環(huán)境,盡量減少出錯(cuò)。

    到此,以上就是小編對(duì)于林黛玉接受什么思想的教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于林黛玉接受什么思想的教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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