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    思想工作教育是什么路線,思想教育工作的過(guò)程

    nihdff 2024-03-24 291

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    文章目錄 [+]

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想工作教育是什么路線的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹思想工作教育是什么路線的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 黨的理論教育的主要內(nèi)容?
    2. 十三大報(bào)告中提出的思想路線?
    3. 四落實(shí)內(nèi)容是什么?
    4. 思想政治理論課包括哪些?
    5. 教育教學(xué)中,如何改變學(xué)生的思想意識(shí)?

    黨的理論教育的主要內(nèi)容?

    主要包括黨的指導(dǎo)思想教育,黨的基本路線教育,共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育,中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度教育,社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,道德教育,黨紀(jì)國(guó)法教育,形勢(shì)政策教育等。

    十三大報(bào)告中提出的思想路線?

    社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線。

    思想工作教育是什么路線,思想教育工作的過(guò)程
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    十三大根據(jù)社會(huì)主義初級(jí)階段理論,提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,即領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗?!耙粋€(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”是基本路線的核心,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的基本途徑。一個(gè)中心,即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;兩個(gè)基本點(diǎn),即堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放。這兩個(gè)基本點(diǎn)是相互依存的。黨的基本路線是一條發(fā)展生產(chǎn)力的路線。實(shí)踐證明,貫徹執(zhí)行這條基本路線,是各項(xiàng)工作取得勝利的根本保證,離并了它,就會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。

    四落實(shí)內(nèi)容是什么?

    一是落實(shí)黨的方針路線。主要是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神情況以及習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神情況。

    二是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署。主要是“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)情況,貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的部署情況。

    思想工作教育是什么路線,思想教育工作的過(guò)程
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    三是落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線。主要是黨建責(zé)任制落實(shí)情況,落實(shí)“三重一大”決策制度以及選人用人制度情況。

    四是落實(shí)上級(jí)巡視巡察及審計(jì)反饋問(wèn)題整改。主要是上級(jí)巡視巡察及審計(jì)、合規(guī)監(jiān)督反饋問(wèn)題和主題教育檢視問(wèn)題整改落實(shí)以及責(zé)任落實(shí)情況。

    思想政治理論課包括哪些?

    包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》以及《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》。

    思想工作教育是什么路線,思想教育工作的過(guò)程
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    《馬克思主義基本原理概論》

    馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)是變與不變的統(tǒng)一。要做到馬克思主義與時(shí)俱進(jìn),必須貫徹解放思想、實(shí)事求是的思想路線。

    2. 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。

    3. 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》

    通過(guò)對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié),幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,選擇了社會(huì)主義道路。

    4. 《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》

    該書(shū)主要內(nèi)容包括大學(xué)生活和人生發(fā)展,保持身心健康和建立和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)造有價(jià)值的精彩人生,弘揚(yáng)民族精神和愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),加強(qiáng)自我道德修養(yǎng),遵守社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德,增強(qiáng)法律意識(shí)和樹(shù)立法治精神,中國(guó)的憲法精神與法律制度。

    教育教學(xué)中,如何改變學(xué)生的思想意識(shí)?

    你好!我來(lái)回答:《教育教學(xué)中,如何改變學(xué)生的思想意識(shí)?》

    教育教學(xué)中,改變學(xué)生的思想意識(shí)關(guān)鍵要做到政治立場(chǎng)要堅(jiān)定、思想觀念要鮮明、道德意識(shí)要明確、心理水平要健康四個(gè)方面的總要求、總目標(biāo)

    一、政治立場(chǎng)要堅(jiān)定。

    教育者在對(duì)學(xué)生教育教學(xué)中從小就要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定政治立場(chǎng),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,加強(qiáng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),反對(duì)霸權(quán)主義,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)包括臺(tái)灣的祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)世界和平。

    二、思想觀念要鮮明。

    教育者應(yīng)該在教育教學(xué)過(guò)程中不斷滲透人生觀、世界觀和社會(huì)主義價(jià)值觀的思想觀念的教育,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng),為人類(lèi)美好未來(lái)、為共產(chǎn)主義奮斗,從小養(yǎng)成個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益基本一致基礎(chǔ)上的自覺(jué)遵守的鮮明紀(jì)律思想觀念。

    三、道德意識(shí)要明確。

    教育者在教育教學(xué)中要注重學(xué)生的良好個(gè)性的塑造培養(yǎng),讓學(xué)生努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,為此打下初步的良好思想品德基礎(chǔ),從而養(yǎng)成從小互相尊重、維護(hù)社會(huì)公德、文明禮貌的行為舉止。

    四、心理水平要健康。

    教育者要注重學(xué)生道德心理發(fā)展水平的層次性,有次序地進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育和訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),預(yù)防心理障礙和心理疾病的發(fā)生。小學(xué)階段著重“五愛(ài)”教育,社會(huì)公德意識(shí)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育;初中階段要求樹(shù)立國(guó)家觀念的思想政治教育的要求以及辨明是非,抵制不良影響能力的培養(yǎng);高中階段重點(diǎn)在政治教育目標(biāo)方面提出了更高的要求:擁護(hù)黨的基本路線,初步樹(shù)立為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向,以及人生觀、社會(huì)責(zé)任感等思想方面要求,還提出生活方式、思想方法以及道德評(píng)價(jià)能力和自我教育能力方面的要求。

    到此,以上就是小編對(duì)于思想工作教育是什么路線的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想工作教育是什么路線的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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