多動(dòng)癥患兒的特殊教育,多動(dòng)癥患兒的特殊教育指導(dǎo)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于多動(dòng)癥患兒的特殊教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹多動(dòng)癥患兒的特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何教育多動(dòng)癥男孩？
2. 幼兒靜定訓(xùn)練方法？
3. 小兒多動(dòng)癥表現(xiàn)和治療？

如何教育多動(dòng)癥男孩？

1、培養(yǎng)多動(dòng)癥兒童的自尊心和自信心

對(duì)于這類(lèi)兒童，應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。有條件時(shí)，應(yīng)爭(zhēng)取醫(yī)生、家長(zhǎng)、教師三方面的合作，共同搞好教育。

2、加強(qiáng)多動(dòng)癥兒童注意力的培養(yǎng)

多動(dòng)癥的孩子注意力都不集中，所以我們要想辦法培養(yǎng)孩子的注意力。家長(zhǎng)可以每天講一些有趣的故事和笑話(huà)讓集中注意力，并且專(zhuān)心聽(tīng)你講?？赡軇傞_(kāi)始不會(huì)太順利，只是這是個(gè)過(guò)程，每天能延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，說(shuō)明就很成功了。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持，會(huì)達(dá)到意想不到的效果。那么他們?cè)诩凶⒁饬Ψ矫嬉矔?huì)逐漸的進(jìn)步，這時(shí)家長(zhǎng)也要及時(shí)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，讓他覺(jué)得很有成就感。

幼兒靜定訓(xùn)練方法？

首先，讓孩子遠(yuǎn)離電子媒體、遠(yuǎn)離電玩。現(xiàn)今電腦和智能手機(jī)非常普遍，各類(lèi)教育問(wèn)題也因此層出不窮。應(yīng)盡量不讓孩子接觸低俗、暴力類(lèi)動(dòng)漫（奧特曼、貓和老鼠、喜羊羊和灰太狼，熊出沒(méi)等）這類(lèi)動(dòng)漫于智無(wú)益，于心性甚有害。家長(zhǎng)要做好榜樣，少看乃至不看電視；不玩電子游戲；建議將手機(jī)上的游戲程序盡刪去。可選擇適合兒童心理健康發(fā)展的影碟供孩子學(xué)習(xí)、觀看；尤其注意選擇音樂(lè)，少聽(tīng)搖滾、流行音樂(lè)，多放柔美的中外經(jīng)典音樂(lè)。

其次，每天保持半小時(shí)安靜時(shí)間。家庭靜定的最有效方法：每天保持半小時(shí)靜定時(shí)間，要求為：半小時(shí)內(nèi)，不開(kāi)電視，不放音樂(lè)；建議是有個(gè)固定的時(shí)段，比如都是在每天的晚飯或新聞聯(lián)播之后開(kāi)始靜定，期間，家長(zhǎng)可以洗碗、看報(bào)，孩子可以玩玩具，但是一定不說(shuō)話(huà)，不發(fā)出聲音。剛開(kāi)始，孩子會(huì)不習(xí)慣，只能堅(jiān)持十幾分鐘，實(shí)在忍不住要逗父母說(shuō)話(huà)，那么當(dāng)天的靜定活動(dòng)也就不要勉強(qiáng)下去。第二天同一時(shí)段又開(kāi)始玩靜定游戲，靜定活動(dòng)至少要堅(jiān)持兩個(gè)月，慢慢形成每天安靜半小時(shí)的習(xí)慣。當(dāng)兒童能擁有適當(dāng)?shù)那榫w，而其身體與心智能夠得到練習(xí)時(shí)，他就能愉快而和諧地成長(zhǎng)。這對(duì)于成人身心的靜定以及家庭和睦也同樣具有良好的效果。

其三，可以讓孩子多親近自然。城市兒童自閉癥、多動(dòng)癥的比率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)鄉(xiāng)村兒童，城市是一個(gè)由水泥森林構(gòu)建的世界，只有多親近土地、親近自然才接地氣。無(wú)論家庭教育學(xué)校教育，還是左腦教育右腦教育，沒(méi)了地氣的教育就是不健康的教育。童年如能時(shí)時(shí)得到自然的浸潤(rùn)，淡定從容，優(yōu)雅而不忙亂。（成人何嘗不如是？）父母可以帶著孩子，在公園、在山野漫步，如能學(xué)習(xí)一下如何“禪步”，一周至少來(lái)一次走禪步練習(xí)，日后會(huì)有想不到的收益。

另外，大聲誦讀經(jīng)典是一舉兩得的一種靜定方式哦。注意不是安靜地默讀或閱讀，而是大聲地朗讀，重復(fù)誦讀，不求理解的素讀，每天堅(jiān)持30分鐘以上（輔以古典音樂(lè)做背景更佳），經(jīng)典篇章有其正氣、正意之效，孩子在誦讀經(jīng)典美文，口而誦，心而惟，朝于斯，夕于斯，所謂“心開(kāi)竅于舌”，內(nèi)心不斷地與經(jīng)典文章的意蘊(yùn)、詞句音韻共振、共鳴，“一時(shí)勸人以口，一世育人以書(shū)”，誦經(jīng)靜定之所得，乃氣度不凡之君子也。

人有兩條命：身命與慧命。身命在于運(yùn)動(dòng)，慧命在于靜定。

小兒多動(dòng)癥表現(xiàn)和治療？

兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)為，注意力不能集中，性格比較沖動(dòng)，任性，常常會(huì)不自覺(jué)地頂撞大人，不能很好的過(guò)團(tuán)體生活，學(xué)習(xí)也會(huì)比較差，動(dòng)作很多，并且不協(xié)調(diào)，要對(duì)寶寶的特點(diǎn)進(jìn)行特殊教育，要訓(xùn)練注意力，有自我約束意識(shí)，比較嚴(yán)重的可以服用藥物治療，多鼓勵(lì)寶寶，不能太心急。

到此，以上就是小編對(duì)于多動(dòng)癥患兒的特殊教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于多動(dòng)癥患兒的特殊教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。