教育思想教授有哪些（教育思想家的教育思想）

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本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育有哪些大師級(jí)的人物呢?
• 2、我國(guó)古代著名的教育家,思想家有哪些
• 3、提倡教育遵循自然的教育家有哪些
• 4、現(xiàn)代著名的思想教育家有誰(shuí)?
• 5、當(dāng)代中國(guó)教育學(xué)家有哪些?

思想政治教育有哪些大師級(jí)的人物呢?

我聽(tīng)過(guò)的，張耀燦（華中師大）、鄭永廷（中山大學(xué)）、李萍（中山大學(xué)，聽(tīng)說(shuō)去了人大？）、陳秉公（吉林大學(xué)）、王小錫（南師大）、胡凱（中南大學(xué)）等等，還有一些專門(mén)研究德育的專家，也是可以算在思想政治教育專業(yè)里面的。

馮永剛馮永剛，男，1977年生，內(nèi)蒙古察右中旗人，山東師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，教育學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，主要從事道德教育哲學(xué)、公民道德教育、教育基本理論研究。

我腦子里想起的一句話是：羅胖2020年跨年演講，更像是一堂超長(zhǎng)版、教科書(shū)級(jí)的思政公開(kāi)課。 我是一名教育工作者，也是一名基層黨組織負(fù)責(zé)人，深知要上好一堂既有趣又有干貨的思政課，對(duì)授課者的學(xué)識(shí)、表達(dá)都有很高的要求。

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)：《獨(dú)立宣言》，代表人物：華盛頓、杰斐遜。以上皆為資產(chǎn)階級(jí)革命思想理論。最后是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命思想：馬克思《共產(chǎn)黨宣言》。

嚴(yán)老師在1991年、2005年、2012年分別獲得武漢大學(xué)思想政治教育專業(yè)法學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士、法學(xué)博士學(xué)位?？梢哉f(shuō)是思政專業(yè)一路班科，所以不僅文史底蘊(yùn)相當(dāng)深厚，而且馬理論的運(yùn)用也非常到位。令作為學(xué)生的我不由嘆服。

我國(guó)古代著名的教育家,思想家有哪些

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國(guó)栗邑（今河南省商丘市夏邑縣），生于春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑（今山東省曲阜市）。中國(guó)著名的大思想家、大教育家、政治家。

我國(guó)古代著名的教育家、思想家眾多，其中包括孔子、墨子、孟子、荀子等。（一）孔子?？鬃邮菛|周春秋末期大思想家、大教育家。

我國(guó)歷史上知名的教育家有孔子、老子、鬼谷子、墨子、孟子。孔子 孔子字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國(guó)栗邑（今河南夏邑），中國(guó)古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。老子 老子姓李名耳，字聃。

老子，春秋末期人，生卒年不詳。中國(guó)古代思想家、教育家、哲學(xué)家、文學(xué)家和史學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物，與莊子并稱老莊，代表作為《道德經(jīng)》。

中國(guó)古代教育家：孔子、老子、墨子、孟子、荀子、董仲舒、王充、韓愈、柳宗元、王安石、朱熹、王守仁、李贄、徐光啟、王夫之……孔子 大思想家、大教育家孔子； 孔子（公元前551年——公元前479年），名丘，字仲尼，魯國(guó)人。

提倡教育遵循自然的教育家有哪些

1、赫爾巴特強(qiáng)調(diào)教師為中心、洛克提出“白板說(shuō)”，沒(méi)有提到“教育遵循自然”的原則。

2、教育遵循自然的教育家有哪些：夸美紐斯、亞里士多德等。亞里士多德 亞里士多德（Aristotle，公元前384～前322），古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。

3、本題考查亞里士多德的教育思想。亞里士多德首次提出了“教育遵循自然”的原則。他開(kāi)創(chuàng)性地提出并論證了教育必須適應(yīng)人的自然（天性）發(fā)展，彰顯人的潛能與價(jià)值的思想。A項(xiàng)正確。

現(xiàn)代著名的思想教育家有誰(shuí)?

康有為：原名祖詒，字廣廈，號(hào)長(zhǎng)素，又號(hào)明夷、更甡、西樵山人、游存叟、天游化人，廣東省南?？h丹灶蘇村人，人稱康南海，中國(guó)晚清時(shí)期重要的政治家、思想家、教育家，資產(chǎn)階級(jí)改良主義的代表人物。

黃炎培是中國(guó)近現(xiàn)代著名的愛(ài)國(guó)主義者和民主主義教育家，是我國(guó)近代職業(yè)教育的創(chuàng)始人和理論家，他以畢生精力奉獻(xiàn)于中國(guó)的職業(yè)教育事業(yè)，為改革脫離社會(huì)生活和生產(chǎn)的傳統(tǒng)教育，建設(shè)中國(guó)的職業(yè)教育，作出過(guò)重要貢獻(xiàn)。

張伯苓，原名壽春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育家，私立南開(kāi)系列學(xué)校創(chuàng)辦者。陳鶴琴，浙江上虞人，是中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。

巴金 原名李堯堂，著有26卷本的巴金全集，和10卷本的巴金譯文全集 代表作品有：小說(shuō)激流三部曲，愛(ài)情三部曲，憩園，散文集隨想錄等。

當(dāng)代中國(guó)教育學(xué)家有哪些?

曹靖華，中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)家、教育家。河南廬氏人。陳望道，中國(guó)近現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)家、教育家。原名參一，筆名佛突、雪帆，浙江義烏人。范文瀾，中國(guó)近現(xiàn)代歷史學(xué)家、教育家。字仲云，號(hào)蕓臺(tái)。浙江山陰（今紹興）人。

張伯苓，原名壽春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育家，私立南開(kāi)系列學(xué)校創(chuàng)辦者。陳鶴琴，浙江上虞人，是中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。

魏書(shū)生 遼寧省盤(pán)錦市教育局局長(zhǎng)，中學(xué)特級(jí)教師，當(dāng)代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成績(jī)，先后榮獲省功勛教師、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、首屆中國(guó)十大杰出青年等殊榮。

中國(guó)近現(xiàn)代教育家有蔡元培，胡適，王國(guó)維，陶行知，魯迅等。蔡元培。1916年至1927年任北京大學(xué)校長(zhǎng)，革新北大，開(kāi)“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng)；1920年至1930年，蔡元培同時(shí)兼任中法大學(xué)校長(zhǎng)。胡適。

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