幼兒教育的讀書筆記,幼兒教育的讀書筆記怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的讀書筆記的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育的讀書筆記的解答，讓我們一起看看吧。

1. 馬蘭的孩子第四章讀后感？
2. 幼兒讀后感怎么寫？
3. 幼兒常見意外事故傷害培訓(xùn)感悟？
4. 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南幼兒怎樣學(xué)習(xí)心得？

馬蘭的孩子第四章讀后感？

閱讀這本書第四章后，我感受到了馬蘭的無私和偉大的母愛。

在書中，馬蘭是一個生活在貧困地區(qū)的女人。她經(jīng)歷了許多艱苦卓絕的生活，但她始終沒有放棄對生活的熱愛和對孩子的愛護。她努力工作，為了讓孩子們過上更好的生活，她一個人同時要照顧四個孩子。盡管生活艱苦，但馬蘭始終堅信，只要有愛，就有力量。

幼兒讀后感怎么寫？

幼兒讀后感是對所讀故事的個人感受和理解的表達。在寫幼兒讀后感時，可以從故事中的人物、情節(jié)、主題等方面進行描述和思考。可以談?wù)撟约合矚g的角色，故事中的沖突和解決方法，以及故事給自己帶來的啟示和感悟。

通過寫讀后感，幼兒可以培養(yǎng)自己的思維能力和表達能力，同時也能加深對故事的理解和記憶。

幼兒常見意外事故傷害培訓(xùn)感悟？

幼兒園意外傷害培訓(xùn)心得體會

10月28日上午，幼兒園的保教主任給我們進行了《幼兒園意外事故的預(yù)防與處理》的培訓(xùn)，通過這次講座，使我對安全知識有了全面的了解，對校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識。

主要有：

一、幼兒園安全工作的重要性。

主任在培訓(xùn)中舉了很多實例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。雖然及時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。

3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南幼兒怎樣學(xué)習(xí)心得？

《指南》中提到要尊重幼兒發(fā)展的個體差異，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。這個觀點我個人就比較贊同的，如果是我的孩子，我不會拿孩子與他人來橫向?qū)Ρ?，也不會強化那些書面知識。我是想著三年幼兒園很快就過完了，就得開始辛苦的求學(xué)道路了，我想珍惜好這三年的時間，讓他盡情地玩，盡情地耍。即使他現(xiàn)在很多方面不如同齡的孩子，比如認(rèn)字、算術(shù)和繪畫，但我還是有理由相信他現(xiàn)在的不作為并不能代表今后會比同齡人落后多少。讓他有一個快樂的童年很重要，同時在游戲和生活中學(xué)到的知識和本領(lǐng)比書本知識更牢固，而幼兒時期只要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣，待他玩夠了自然就會去找東西學(xué)習(xí)的，同時有興趣的學(xué)習(xí)會比被逼的用功更加事半功倍。

《指南》還提到了幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程?？茖W(xué)教育對幼兒很重要，從小讓寶貝親近大自然比起書上的認(rèn)知圖畫也更實際，假期里我不會給孩子報各種興趣班，我會帶她回農(nóng)村老家去，我們都知道在那里空間大，到處跑也不用擔(dān)心，還可以交到新朋友學(xué)習(xí)新語言，還得自己處理人際關(guān)系。而城市的孩子就像金絲雀，每天只能呆在小小的圈子里：幼兒園-家-公園，還不能和陌生人說話。我只希望孩子長大后能處理好自己的人際關(guān)系，在這個社會的生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造力真的很重要?；剞r(nóng)村孩子可以親近大自然，也可以見到很多真實的小動物，他的小腦袋里面裝了更多的見識后才會畫出更美好的圖畫，才會有更多的想法和創(chuàng)造力，相比興趣班比如美術(shù)課上的學(xué)習(xí)我想他也更喜歡在大自然中來真實地體驗。

《指南》中還有很多值得家長和老師一起參考及借鑒的，每個孩子的身體發(fā)育和各項指標(biāo)不一樣，我們要尊重孩子的個體差異，做為家長要明白每個孩子在沿著相似進程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間不完全相同，不能強求。歸根到底，我認(rèn)為孩子優(yōu)良的品質(zhì)，文雅的性格，堅強的意志力等一切良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都與父母的言傳身教起著潛移默化的作用。所以，做為父母的我們，自己先行動起來吧！

到此，以上就是小編對于幼兒教育的讀書筆記的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的讀書筆記的4點解答對大家有用。