幼兒教育名著教案（幼兒教師教育名著）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教師閱讀活動實(shí)施方案
• 2、幼兒園教師讀書活動方案
• 3、幼兒園閱讀活動方案
• 4、幼兒園優(yōu)秀教案
• 5、幼兒教育的書籍有哪些
• 6、關(guān)于幼兒教育的書籍

幼兒園教師閱讀活動實(shí)施方案

營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。 鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動。

幼兒園教師閱讀活動實(shí)施方案1 指導(dǎo)思想 以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

結(jié)合本園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。 讀書活動活動目標(biāo) 通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

幼兒園教師讀書活動方案

(一)教師讀書活動 讓廣大教師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。 利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。

以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。

優(yōu)秀讀書教師條件：(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站；(2)學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評。

幼兒園教師閱讀活動實(shí)施方案1 指導(dǎo)思想 以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

幼兒園教師讀書沙龍活動策劃方案 篇1 指導(dǎo)思想 根據(jù)溫州市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設(shè)書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。

幼兒園閱讀活動方案計劃1 活動產(chǎn)生的背景 當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。 教育 學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2—6歲是 兒童 閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。

幼兒園閱讀活動方案

幼兒園的閱讀活動方案 篇1 活動目標(biāo)： 學(xué)會有目的地閱讀圖書，能在自主閱讀中尋找答案、發(fā)現(xiàn)問題，對科學(xué)故事有興趣。 了解故事內(nèi)容，理解人類、動物、植物需要空氣，知道空氣污染對地球造成的危害，懂得要保護(hù)環(huán)境。

確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。 起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”。

幼兒園閱讀活動方案(精選篇1) 活動目標(biāo)： 學(xué)會有目的地閱讀圖書，能在自主閱讀中尋找答案、發(fā)現(xiàn)問題，對科學(xué)故事有興趣。 了解故事內(nèi)容，理解人類、動物、植物需要空氣，知道空氣污染對地球造成的危害，懂得要保護(hù)環(huán)境。

幼兒園閱讀活動方案篇1 活動目標(biāo)： 通過實(shí)地觀察認(rèn)識常見的幾種蔬菜。 比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。 了解菜場中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒社會性的發(fā)展。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

幼兒園優(yōu)秀教案

1、篇一：幼兒園優(yōu)秀教案精選范文 大班語言活動大衛(wèi)上學(xué)去教案反思 設(shè)計意圖： 《大衛(wèi)上學(xué)去》一書描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。他必須得學(xué)會與別人相處，并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。

2、幼兒園教案-2000字篇1 【教學(xué)目標(biāo)】在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識間色：橙、綠、紫三種顏色。并知道這三種顏色都是由原色調(diào)配出來的。培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)色彩的興趣，為學(xué)習(xí)調(diào)配顏色打基礎(chǔ)。

3、請幼兒完成《美工》中“愛心毯”的操作，剪剪、貼貼制**心毯：沿輪廓線分別剪下愛心和碎布方塊；將碎布方塊撕成小片，隨意粘貼在愛心中。引導(dǎo)幼兒將愛心毯的輪廓剪的細(xì)致些，碎布撕得小一些。

4、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒利用布條、舊磁帶、毛線等各種廢舊材料，在浴帽上造型。 體驗(yàn)利用廢物進(jìn)行手工制作的樂趣和成就感。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

幼兒教育的書籍有哪些

1、幼兒教師必讀書目100本如下：《愛彌兒》《愛彌兒》這本書，相信學(xué)前教育的小伙伴都不會陌生。該書是法國啟蒙思想家盧梭創(chuàng)作的教育學(xué)著作，不僅對教育學(xué)的建立和發(fā)展有很大影響，對學(xué)前教育理論也有著不小的建樹。

2、《幼兒園一日活動的診斷與對策》《幼兒園教育活動觀摩與研討》《幼兒游戲行為觀察與研討》《兒童早期教育中的安全、營養(yǎng)與健康》《教師如何作質(zhì)的研究》?！断蚝⒆訉W(xué)習(xí)》；《認(rèn)識如何學(xué)習(xí)的》。

3、《斯凱瑞金色童書·益智經(jīng)典》一套讓世界各地孩子深深癡迷的現(xiàn)象級童書！世界童書領(lǐng)域無冕之王斯凱瑞的經(jīng)典代表作，風(fēng)靡世界50余年，全球銷量超336000000冊。生活化的場景，向孩子揭示日常社會的方方面面。

關(guān)于幼兒教育的書籍

1、如果對區(qū)域活動指導(dǎo)感興趣的可以閱讀——《體驗(yàn)孩子：宋慶齡幼兒園區(qū)域活動案例》（陳磊著：華東師范大學(xué)出版社，2001年版）。

2、《一歲就上常青藤》，是作者從自己養(yǎng)育女兒的點(diǎn)滴成長經(jīng)歷入手，提出如何從孩子1歲開始，就潤物無聲、潛移默化的給孩子灌輸常青藤理念，實(shí)施常青藤教育的一本教育心得和手記。

3、適合幼兒園老師看的書籍50本如下：《兒童心理輔導(dǎo)》。雖然這是一本教材用書也是自考用書，但卻是一本兒童發(fā)展心理學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)入門之書。

4、《愛彌兒：論教育》是讓-雅克·盧梭寫的書籍。 講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法。在第一卷中，著重論述對兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育，使兒童能自然發(fā)展。

5、它們涵蓋了學(xué)前教育的各個方面，從教育理論到實(shí)踐方法，都有詳細(xì)的闡述。嬰幼兒體育教育《愛彌兒：論教育》中著重論述了對兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育，使兒童能自然發(fā)展。

6、幼兒園老師必讀的教育類書籍如下：《幼兒園新教師上崗手冊》，這本書涵蓋了幼兒園教師專業(yè)實(shí)踐最關(guān)鍵的要素，也有很多新教師在學(xué)校教育中所未能涉及到的實(shí)踐性知識，對于新教師上崗后將要面對的困難和問題分析到位，指導(dǎo)準(zhǔn)確。

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