祿豐特殊教育,祿豐特殊教育學(xué)校

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于祿豐特殊教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹祿豐特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 祿豐恐龍谷下雨游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)放嗎？
2. 祿豐熊孩子把鞭炮丟到鄰居家，引雙方大人起爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)此你怎么看？
3. 云南女生被4名男生毆打，什么事這樣打人？你如何看此事？

祿豐恐龍谷下雨游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)放嗎？

開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間：8：00—18：00
門(mén)票信息： 120元。特殊人群預(yù)訂標(biāo)準(zhǔn)： A.優(yōu)惠政策：身高1.1米—1.3米半票，1.1米以下免票 B.優(yōu)惠政策：老年票：60—70歲半票，70歲免票，軍官半票，殘疾人、軍殘免票、導(dǎo)游免票（以上必須有相關(guān)證件）

開(kāi)放的。

祿豐世界恐龍谷位于楚雄州祿豐市以南23公里處川街鄉(xiāng)阿納村恐龍山，地處昆楚高速公路旁，距楚雄市68公里，景區(qū)占地面積共3.6平方公里，一期核心景區(qū)投資5億元人民幣，于2008年4月18日建成開(kāi)放。

世界恐龍谷重現(xiàn)了一個(gè)失落的侏羅紀(jì)時(shí)代。世界恐龍谷是一個(gè)集遺址保護(hù)、觀光休閑、科普科考等為一體的恐龍文化旅游主題公園，為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。

祿豐熊孩子把鞭炮丟到鄰居家，引雙方大人起爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)此你怎么看？

春節(jié)期間，云南發(fā)生了好幾起關(guān)于鞭炮的事故，其中最慘烈的就要數(shù)玉溪通海的煙花爆竹爆燃事件了，該起事件造成了三人死亡五人受傷，可謂觸目驚心。盡管如此，鞭炮事故還是層出不窮，例如這起由熊孩子亂扔鞭炮而引起的鄰居矛盾，真是讓人汗顏。

熊孩子的“事跡”相信不少人都有所耳聞了，這個(gè)特殊的群體似乎成了很多人不可言喻的痛，為啥？因?yàn)閹缀趺總€(gè)熊孩子背后都有一個(gè)熊家長(zhǎng)，如果不是家長(zhǎng)的疏于管教，那么孩子怎么可能會(huì)變成別人口中的熊孩子呢？祿豐的這起事故正是由于熊孩子將鞭炮丟進(jìn)了鄰居家里而造成的，被嚇了一跳的鄰居立馬沖到熊孩子家里討要說(shuō)法，沒(méi)想到熊孩子一家非但沒(méi)道歉，反而與鄰居起了爭(zhēng)執(zhí)，還動(dòng)了手。在這起事件中，明眼人都知道，錯(cuò)在熊孩子頑皮，隨意的將鞭炮丟到別人家，如果因此而造成其他的事故，那么這個(gè)責(zé)任又該誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢？

除此之外，這名孩子家長(zhǎng)的行為也值得人斟酌，既然是自己孩子做錯(cuò)了，那么應(yīng)該帶著孩子跟別人誠(chéng)懇的道歉，并且告誡孩子，這樣的行為是不對(duì)的，如果是這樣的處理方式，那么鄰居就算再大的火氣也消了，但是沒(méi)想到，家長(zhǎng)非但不對(duì)孩子的行為進(jìn)行勸誡，反而還與別人起了爭(zhēng)執(zhí)，確實(shí)令人無(wú)法理解。

不管這名孩子的行為究竟是不小心還是一時(shí)興起的，隨意丟鞭炮的行為都實(shí)在不可取。如果有心臟不好的人正在屋內(nèi)休息，突然的爆炸聲也會(huì)對(duì)他的身體造成一定的影響，最重要的是，鞭炮還有可能會(huì)引起火災(zāi)。因此，不論是為了自己的安全還是他人的安全，在孩子燃放煙花爆竹時(shí)，家長(zhǎng)可都多長(zhǎng)個(gè)心眼吧。

從更具體的新聞內(nèi)容基本可以知曉，是丟鞭炮的親戚一家更為理虧，也是事端起源。針對(duì)這類(lèi)事，僅僅發(fā)表看法，其實(shí)沒(méi)多大意思，如果用詞不當(dāng)不慎，還可以造成不必要的更多的負(fù)面?zhèn)鞑?。?dāng)代公益有一個(gè)建議，供大家參考：咱們或許不能改變新聞中遙遠(yuǎn)地方的熊孩子及其家庭教育情況，但是可以從自己身邊做起。大家都有親戚朋友，也都有自己的家庭，家庭中也已有或?qū)⒂泻⒆?。如果親戚朋友家有類(lèi)似的情況，我們應(yīng)該更有能力、也更有可能去促成其改善，如果自己家有頑童，那就更不必說(shuō)，從自己家庭內(nèi)的教育做起，做一點(diǎn)是一點(diǎn)，不以事小而不為，就很好了。

把熊孩子一頓胖揍并去道個(gè)歉就可以解決問(wèn)題的變成了大人間的爭(zhēng)執(zhí)！1.家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育存在缺失，沒(méi)有和孩子講清楚玩鞭炮的注意點(diǎn)2.出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，當(dāng)事家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)上門(mén)解決問(wèn)題，該道歉道歉，該賠償賠償3.對(duì)方不應(yīng)該因?yàn)樾『⒆拥呐e動(dòng)而一直糾纏，沒(méi)有造成損失應(yīng)該大事化小，畢竟遠(yuǎn)親不如近鄰！

云南女生被4名男生毆打，什么事這樣打人？你如何看此事？

看到這個(gè)就發(fā)生在自己身邊的4個(gè)男生群毆一個(gè)漂亮的小女生的新聞，心里真不是滋味，現(xiàn)在的孩子為何如此殘暴？

我在看這段視頻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)被4個(gè)男生不停地用腳踹的女孩，她全程沒(méi)有反抗，更沒(méi)有哭，從她的眼神里能看到的只有無(wú)助，這是被經(jīng)常這樣欺負(fù)嗎？看著太心疼了。

這里似曾相識(shí)的畫(huà)面在電影《少年的你》里面曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，魏萊叫來(lái)一群少年一起欺凌、群毆周冬雨飾演的李念，被欺凌者也是毫無(wú)還手之力，也不敢還手，一旦還手遭遇的便是更嚴(yán)重的欺凌。簡(jiǎn)直就是電影的現(xiàn)實(shí)翻版。

我個(gè)人覺(jué)得像這樣的小惡棍現(xiàn)在不嚴(yán)懲，將來(lái)就是大禍害?？戳瞬簧倬W(wǎng)友的評(píng)論也表示，必須嚴(yán)懲，不能拿未成年人保護(hù)法當(dāng)部分青少年違法犯罪行為的保護(hù)傘。

據(jù)了解，日前云南祿豐縣當(dāng)?shù)匾呀?jīng)成立了事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)網(wǎng)傳視頻進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)進(jìn)行了處置，打人的4名男生均已到案接受調(diào)查。

經(jīng)醫(yī)院初步檢查，發(fā)現(xiàn)該女孩全身多處軟組織挫傷，涉事4名施暴者及家長(zhǎng)已向受害女生道歉，學(xué)校也對(duì)其施暴者進(jìn)行處分，并進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育。

近年來(lái)校園暴力的事件頻頻發(fā)生，而初中年級(jí)的孩子正處于性格轉(zhuǎn)變階段，必須要要相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)維護(hù)校園平安。

這些孩子，不管是施暴者還是被欺凌者，發(fā)生這樣的事都會(huì)給他們帶來(lái)心靈的侮辱與重創(chuàng)，想想這么女生，被打碎的心，是很難復(fù)原的。

這樣的陰影，或許會(huì)跟隨著她一輩子，即使當(dāng)?shù)卣鞴懿块T(mén)已對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫。

都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，現(xiàn)實(shí)是很多父母都不在自己孩子的身邊，外出打工一年也就過(guò)年時(shí)候才見(jiàn)上一面，這也放映出愈加普遍出現(xiàn)的留守兒童現(xiàn)象。

5月27日，一個(gè)云南女生被打的視頻在網(wǎng)上瘋傳。

經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的調(diào)查，在5月25日的時(shí)候，四名男學(xué)生（三個(gè)15歲一個(gè)14歲）與一名女生（12歲）發(fā)生口角，放學(xué)后四名男生把該女生叫到校外進(jìn)行了毆打。

從視頻可以看到，男生對(duì)女生進(jìn)行了毆打，拳打腳踢，十分囂張。

5月27日，相關(guān)部門(mén)注意到該視頻后開(kāi)始介入調(diào)查。根據(jù)5月28日的通告，打人者以及監(jiān)護(hù)人向被打女生以及監(jiān)護(hù)人道歉，學(xué)校已經(jīng)對(duì)打人者進(jìn)行了處分，公安機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了批評(píng)教育，紀(jì)委監(jiān)委對(duì)相關(guān)單位和相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查。

這是典型的校園暴力，本事件處理迅速，但是給我們帶來(lái)很多思考：

②家長(zhǎng)該如何反思？

如果你是女孩的父母，你會(huì)有如何的反應(yīng)？如果你是打人者的家長(zhǎng)，你會(huì)有如何的反應(yīng)？我也有一個(gè)上小學(xué)的女兒，如果有人敢這樣對(duì)我孩子，我肯定會(huì)加倍奉還。作為打人者的家長(zhǎng)要反思自己的孩子有沒(méi)有教育上的缺失，這個(gè)時(shí)候要及時(shí)干預(yù)，不能放任。

我剛剛看到了這個(gè)視頻，這是發(fā)生在云南的一件事情。在視頻中，我看到ー名女生被多名男生圍毆欺辱，引起了廣發(fā)網(wǎng)友憤怒，很多人紛紛在視頻底下留言。希望能?chē)?yán)懲這些施暴者，到底是發(fā)生了什么事情呢？

經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查，5月25日，李某康(男，15歲，學(xué)生)、普某鴻(男，14歲，學(xué)生)、李某有(男，15歲，學(xué)生)、普某(男，15歲，學(xué)生)4人因與朱某(女，12歲，學(xué)生)發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，遂于下午放學(xué)后找到朱某將其叫到校外新廣場(chǎng)進(jìn)行毆打。

這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該都是讀初中的孩子。僅僅是因?yàn)榘l(fā)生了口角爭(zhēng)執(zhí)，于是，這4個(gè)男生就對(duì)著這一個(gè)女孩猛打起來(lái)。

在視頻中，這4個(gè)男生不停地用腳踹女孩頭部及背部，用手推她，搶奪并打飛了女孩的手機(jī)。女孩坐在地方，非常無(wú)助。其中，一名男生用細(xì)條欺辱女孩，并將其摔倒在地，女孩全程沒(méi)有反抗?？梢韵胂蟪霎?dāng)時(shí)女孩承受了怎樣的痛苦？她她的內(nèi)心有多么恐懼？

后經(jīng)醫(yī)院初步檢查，這位女生朱某全身多處軟組織挫傷，目前正在醫(yī)院接受進(jìn)一步檢查治療。

校園暴力屢禁不止，而且越來(lái)越嚴(yán)重。12歲到15歲的孩子還是讀初中的年齡，他們就敢下這樣的狠手毆打他人，難道是因?yàn)樗麄兌贾兰词顾来蛄巳艘膊挥脙斆鼏?？原因只是他們是未成年人。法律拿他們沒(méi)有辦法。

作為一名老師，同時(shí)作為一名家長(zhǎng)，看到這樣的事情真的是很憤怒也很無(wú)奈。

類(lèi)似這樣的校園欺凌事件其實(shí)每天都在發(fā)生，只是有的可能被曝光出來(lái)，有的則被默默地忍受下來(lái)了，有的可能比這些還有過(guò)之而無(wú)不及，有的可能沒(méi)有這么大的傷害。

但無(wú)論怎么樣，這都是教育的失敗，同時(shí)也是我們這個(gè)社會(huì)的失敗。

都說(shuō)孩子是未來(lái)，但是這些孩子讓我們看不到未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)似乎在他們身上也體現(xiàn)不出來(lái)。

其實(shí)在學(xué)校里，這種欺凌的事件看了很多，只是有的沒(méi)有這么過(guò)分過(guò)嚴(yán)重而已，在學(xué)校里，每個(gè)班都會(huì)有一些叛逆的孩子，他們總是通過(guò)一些特殊的手段來(lái)發(fā)泄或是展現(xiàn)他們的存在。

但是這些孩子，其實(shí)也是可憐的，大多孩子都是因?yàn)楦星榈娜狈蚴潜旧硎艿讲还拇?，大多?shù)孩子都會(huì)有一個(gè)比較陰暗的家庭，最起碼在家里他們感受不到愛(ài)和關(guān)心，這就讓他們變得叛逆，讓他們變得毫無(wú)感情。

對(duì)于這群孩子，我們要給予更多的關(guān)心，但對(duì)于他們，也需要配套更加嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲措施。

其實(shí)除了這些打人的事件，每天還會(huì)發(fā)生很多傷人或是死人的惡劣事件，而很多都是未成年人，因此，法律似乎也無(wú)法真正的對(duì)他們實(shí)施同等的懲罰。

所以，現(xiàn)在有很多的專(zhuān)家學(xué)者都在呼吁要降低法律責(zé)任的年紀(jì)，因?yàn)殡S意社會(huì)的發(fā)展，人也都是在發(fā)展的，原來(lái)確定的未成年不追究刑事責(zé)任似乎在這個(gè)年代已經(jīng)不太適用了，因?yàn)楝F(xiàn)在的很多孩子成熟懂事的早，接觸成人化的東西也早，所以，很多行為其實(shí)都是成人化的，那么，這就需要像成人一樣去約束他們。

總之，看到這樣的事件無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)感到心痛的，同時(shí)也是值得反思的，我們這個(gè)社會(huì)有太多浮躁的東西，影響著每一個(gè)人，包括那些大家看著還是孩子模樣的孩子，其實(shí)，他們已經(jīng)在思想或是行為上成人的讓我們驚訝。

昨天，看到“女生被多名男生毆打”的視頻，極為憤怒！視頻中，3名男生對(duì)一個(gè)女生，拳腳相加，幾乎每一腳，都是對(duì)著頭部而去！

可以說(shuō)，這都是致死的打法！

筆者粗略地?cái)?shù)了一下，踢頭部6腳，打耳光4下，用藤條打3下，按壓頭部約5秒。

請(qǐng)注意，這還是眾多視頻中的一段，如果將全部視頻剪輯起來(lái)，說(shuō)實(shí)話，作為一個(gè)父親，我不忍心！

究竟是什么樣的仇恨呢？

目前，沒(méi)有更多的報(bào)道，當(dāng)?shù)卣侣勣k公室只有一句“發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)”（見(jiàn)下圖）。至于發(fā)生怎樣的口角爭(zhēng)執(zhí)，語(yǔ)焉不詳。猜測(cè)也沒(méi)有意義——筆者在做班主任的時(shí)候，就經(jīng)常給學(xué)生講，舌頭和牙齒關(guān)系很好，形影不離，有時(shí)候也會(huì)發(fā)生糾紛——但他們依然不離不棄！真不知道，什么樣的“口角爭(zhēng)執(zhí)”，會(huì)演變成這個(gè)結(jié)果！

其實(shí)，校園欺凌，不是現(xiàn)在才有的。校園欺凌，自從有了學(xué)校，古今中外，都肯定是客觀存在的——俗話說(shuō)，有人的地方就有江湖，有江湖就有爭(zhēng)斗，有爭(zhēng)斗就一定會(huì)有人強(qiáng)勢(shì)有人弱勢(shì)——所謂“有人哭有人笑，有人輸有人老”（《朋友別哭》）。所以，徹底根治校園欺凌，幾乎就是癡人說(shuō)夢(mèng)——作為教育者，我始終認(rèn)為，學(xué)校、社會(huì)、家庭，三位一體，可以減少校園欺凌，并專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)多篇文章談?wù)撨@個(gè)話題。

治理校園欺凌，最關(guān)鍵的問(wèn)題，也是最徹底的治理方式，或者說(shuō)最好的預(yù)防方式，其實(shí)是懲治——人性當(dāng)中有一個(gè)固有的特性，叫做趨利避害，這是一種生物的本能，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。

欺軟怕硬的核心，其實(shí)就是趨利避害。所以，只要對(duì)那些校園欺凌的施暴者，予以嚴(yán)厲的懲治，自然就不會(huì)有人效仿——基于對(duì)后果的恐懼，會(huì)讓他在施暴之前，多幾分掂量。

為什么近年來(lái)越是預(yù)防，校園欺凌的惡性案件，爆發(fā)越多？其中有一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，就是缺乏懲治，或者說(shuō)，懲治手段不能染這些施暴者產(chǎn)生“避害”的心理。試問(wèn)，有幾個(gè)校園欺凌的施暴者，得到了懲罰？還不是一樣，進(jìn)行所謂的“嚴(yán)厲的批評(píng)”，然后“賠禮道歉”——孟子早就告訴我們，要“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，然后行弗亂其所為”，結(jié)果，被施暴的，身心都受到嚴(yán)重的損傷，施暴的，道個(gè)歉賠點(diǎn)錢(qián)了事，美其名曰法律是這樣規(guī)定的！

到此，以上就是小編對(duì)于祿豐特殊教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于祿豐特殊教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。