大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育插座的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育插座的解答,讓我們一起看看吧。
- 小班遠(yuǎn)離插座的教案?
- 怎么管孩子摸插座?
- 寶寶喜歡玩插座,要怎么防范下?
- 一歲半的孩子對(duì)插座感興趣應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢?
- 怎樣教育寶寶不要碰危險(xiǎn)的東西比如插座?
小班遠(yuǎn)離插座的教案?
會(huì)咬人的電
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊
2、指偶:灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
【活動(dòng)過程】
怎么管孩子摸插座?
家長(zhǎng)可以將家里凡有插座孔的地方換上安全插座,保證了孩子的安全。同時(shí)可以在網(wǎng)上搜索一些關(guān)于玩插座帶來(lái)一些危害的視頻放給孩子看,讓孩子去觀察,去體會(huì),讓孩子通過這樣的視頻知道去觸摸插座會(huì)帶來(lái)的危險(xiǎn)是什么,帶來(lái)的后果是什么。有時(shí)候我們讓孩子自己去感受比我們用嘴巴去說(shuō)更能夠理解深刻。
當(dāng)年,我的孩子非常喜歡用手指去戳插座。我就親自用手去戳插座,然后裝成一副被電擊倒很疼很疼的樣子模擬給孩子看,并告訴孩子,你看,媽媽不聽話,被電到了,好疼。這個(gè)時(shí)候孩子馬上拉住我的手說(shuō),媽媽,你以后千萬(wàn)不要再這樣了,要不然我沒有媽媽了。我以后也聽話不戳插頭了。有時(shí),我們家長(zhǎng)親自示范一下潛在危險(xiǎn)帶來(lái)的后果再來(lái)教育孩子,會(huì)事半功倍。
寶寶喜歡玩插座,要怎么防范下?
寶寶好奇心重,對(duì)陌生事物特別有興趣,像插座這樣有洞洞的東西尤其好奇。最有用的方法就是把插座放在寶寶不能拿到的地方,墻上的可以接觸到的插座最好用膠布貼起來(lái)。
我身邊就出現(xiàn)好多這樣的孩子,有拿筷子去通的,有拿指頭去通的,最夸張的是我家隔壁那個(gè)寶寶用了2個(gè)毛線針插了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)就火花四濺,小寶寶手都電焦了,還好現(xiàn)在家里都是空開,馬上就跳閘了,寶寶沒被電流傷害到心臟,不是后果不堪設(shè)想。
經(jīng)過這件事后,我家里的插座該處理的處理,該收起來(lái)的收起來(lái),隨時(shí)給寶寶打預(yù)防針,教育他不要亂弄插座,告誡他電的危險(xiǎn)。但是還是不怎么放心,最好還是時(shí)刻看護(hù)好孩子。寶寶好動(dòng)好奇是天性,不弄這里就弄那里,家長(zhǎng)稍不留心就亂套,搞壞東西是小事,怕就怕傷害到孩子。
總之,該做防范措施的要做,最重要還是不要讓寶寶離開視線范圍,特別想插座這種帶電的東西要格外小心。
一歲半的孩子對(duì)插座感興趣應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢?
一歲半的孩子對(duì)插座感興趣,應(yīng)該是比較正常的現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)的我們要做好正確的引導(dǎo),比如我們可以學(xué)著他們的動(dòng)作,把手插到插座里面,假裝被電倒了,然后告訴孩子把手插到插座里面是會(huì)有危險(xiǎn)的,或者是比較簡(jiǎn)單的方法把把插座堵起來(lái)
怎樣教育寶寶不要碰危險(xiǎn)的東西比如插座?
對(duì)于低齡寶寶來(lái)說(shuō),講道理是基本沒有用的。他不理解諸如“合理”、“可行”之類的概念。所以在這個(gè)時(shí)期(直至小學(xué)一年級(jí),講道理這個(gè)方法才逐漸有效,當(dāng)然那些所謂“別人家的好孩子”除外),注重行為修正會(huì)比說(shuō)教更有用。
一、負(fù)刺激法(引導(dǎo)代替禁止)
出于安全考慮,教育寶寶不碰危險(xiǎn)的東西十分重要,但不能勒令禁止。否則,寶寶很有可能學(xué)不到該掌握的知識(shí)和技能,更糟糕的是可能會(huì)激發(fā)寶寶的好奇心,可能會(huì)在父母不注意時(shí)候做出一些危險(xiǎn)舉動(dòng)。
案例一:玩開水壺(或飲水機(jī))
比如告訴她開水壺(或飲水機(jī))很燙不要玩,就讓寶寶體驗(yàn)一下燙水(安全范圍內(nèi),比如等水到了50℃左右),她小心翼翼靠近后很發(fā)現(xiàn)真的很燙,以后就不敢了。通過用燙水這個(gè)不好的刺激(負(fù)刺激)來(lái)降低寶寶想去玩開水壺(或飲水機(jī))的這種沖動(dòng)和欲望。
案例二:玩插座
對(duì)于喜歡玩插座和電線的寶寶,當(dāng)然不能直接讓孩子去直接摸電門。但是,爸爸媽媽們可以用打火機(jī)的電子打火裝置進(jìn)行替代。
拆下打火機(jī)的電子打火裝置,然后將電子打火裝置的電線一頭纏繞在金屬插頭上,讓孩子的手握住金屬插頭,按動(dòng)電子打火裝置,直到孩子不愿意將手碰插頭為止。過程中,家長(zhǎng)一定要保持冷淡,切記不能做出興奮或者高興的表情,否則反而激起孩子的好奇心,起到反作用效果。
二、類比教育法
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育插座的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育插座的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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