大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于啟明特殊教育的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹啟明特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。
請問考研考特殊教育這個專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎?
謝邀!
這個問題相對比較范范,但可能對你來說就是一大選擇。我是學特殊教育專業(yè)的,所在學院剛好也有學前教育專業(yè),同樣也有不錯的朋友學習學前教育專業(yè),剛好了解一些,就我了解的,簡單分享給你。
1 針對大學專業(yè)選擇上,兩者區(qū)別不大,都是師范專業(yè),畢業(yè)后需要考取教師資格證,才能去事業(yè)單位學校參加工作。不過學前教育目前有專門的幼教資格證可以考,而特殊教育現(xiàn)在國家還沒有出臺轉(zhuǎn)門獨立的特殊教育資格證,所以目前特殊教育專業(yè)的學生可以考取大部分的資格證(音體美除外),比如語數(shù)英,物理化,政史地都可以。所以從教師資格證這方面來看,特殊教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面更廣一些,因為非特殊教育專業(yè)畢業(yè)生一般不可以從事特殊教育,因為比較特別,需要專業(yè)的康復訓練技能。但從本人,同學以及學前教育朋友真實就業(yè)情況來看,特殊教育畢業(yè)生畢業(yè)后,從事特殊教育的比例不高,基本上在40%以下,其余同學各謀出路。但學前教育畢業(yè)的學生,從事幼兒學前教育的卻很多,基本在百分之八九十。
2 不管是特殊教育還是學前教育,就業(yè)的時候都分公立學校,私立學校,或者是私人機構(gòu)。特殊教育畢業(yè)生,可以考研,考公務(wù)員,考公立特殊教育學校,考公立普通教育學校,考特崗(部分省市),或者應(yīng)聘特殊教育機構(gòu)等。選擇性還是很多的。而學前教育畢業(yè)生,同樣可以考研,考公務(wù)員,考普通教育學校,公立幼兒園,私立幼兒園等。(以上就業(yè)方向不包含跨行業(yè),跨專業(yè)選擇就業(yè),僅供參考)
3 另外特殊教育具有教育對象的特殊性,目前公立特殊教育學校做的比較好的講特殊兒童分為三大類:啟音(聾生)啟明(盲生)啟智(智力障礙類兒童,這類又細分好多種類型,比如腦癱兒童,自閉癥兒童,智力障礙兒童,發(fā)育遲緩等等)所以是否有耐心,能否從心里接受,更要在心理上接受這類孩子也會影響你的判斷。
特殊教育目前國家也是比較重視的,以后有望有國家承認的特殊教育教師資格證(個別學校畢業(yè)后會以學校名義經(jīng)考核合格后,發(fā)放特殊教育教師資格證,也具有一定的影響力,比如我的母校)
希望我的回答能對你的問題有一定啟發(fā)和借鑒。如果認可請給我點個贊同,畢竟我是第一次回答知乎,感謝支持!
心之初特殊教育學校怎么樣?
武漢市洪山區(qū)心之初教育培訓學校,簡稱心之初教育培訓學校,?;账{色的下半部分代表家庭的力量,綠色的星星代表我們的孩子,紅色部分代表學校的力量,整個?;障笳髦彝ヅc學校不忘初心,共同撐托起我們孩子的明天!心之初教育培訓學校前身為啟明兒童之家,成立于2006年初,先前位于武漢市武昌區(qū)與洪山區(qū)交界的下潘息村25號,占地面積2800平方米,建筑面積1780.39平方米,現(xiàn)新校區(qū)遷至武漢市洪山區(qū)書城路窩牛大廈3樓。
臺灣兒童自閉癥專業(yè)院校?
在臺灣,這類學校都已稱為特殊學校,特殊學校系,可分為綜合性的特殊教育學校, 或?qū)iT性的啟智學校,啟聰學校,啟明學校等. 普通學校亦可設(shè)立特殊教育班級以彌補特殊教育學校之不足. 各縣市都有特殊學校,以下舉一些供參考:
1.新北市立新北特殊教育學校.
2.臺北市立啟聰學校.
3.臺北市立文山特殊教育學校.
4.臺北市立啟智學校.
5.臺北市立啟明學校.
6.臺中啟明學校.
7.臺中市私立惠明學校.
8.臺中啟聰學校.
9.臺中特殊教育學校.
到此,以上就是小編對于啟明特殊教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于啟明特殊教育的3點解答對大家有用。
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