先進(jìn)藝術(shù)教育個(gè)人,先進(jìn)藝術(shù)教育個(gè)人總結(jié)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于先進(jìn)藝術(shù)教育個(gè)人的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹先進(jìn)藝術(shù)教育個(gè)人的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)之星自我推薦詞怎么寫(xiě)？結(jié)尾的時(shí)候怎么寫(xiě)？
2. 如何提高個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)？
3. 如何對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育？

藝術(shù)之星自我推薦詞怎么寫(xiě)？結(jié)尾的時(shí)候怎么寫(xiě)？

我是xxx班的XXX，一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女【男】孩，從小就熱愛(ài)藝術(shù)，樂(lè)器古箏【或什么】也是我的一個(gè)拿手好戲。我經(jīng)常出現(xiàn)在班級(jí)或?qū)W校的集體活動(dòng)中，充分帶動(dòng)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力：在交華中學(xué)七年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)中我擔(dān)任主持人;在十月國(guó)慶歌會(huì)中，我領(lǐng)同學(xué)們做手語(yǔ)操；在本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)式中，是我和同學(xué)們一起編排舞蹈，為班級(jí)取得榮耀??????【借鑒】在平時(shí)，我努力學(xué)習(xí)藝術(shù)，到現(xiàn)在為止我的古箏【或什么】已通過(guò)了社會(huì)藝術(shù)水平四級(jí)的考試，在預(yù)備年級(jí)的一次主題班會(huì)中，我也和另一位同學(xué)為大家表演古箏齊奏，贏得大家整整掌聲?！窘梃b】 希望對(duì)你有幫助

如何提高個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)？

藝術(shù)修養(yǎng)的形成我認(rèn)為應(yīng)該從幼年開(kāi)始進(jìn)行音樂(lè)熏陶，勤學(xué)書(shū)畫(huà)，慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的感知力，為今后的人生藝術(shù)修養(yǎng)的形成奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在慢慢成人的過(guò)程中多多看書(shū)學(xué)習(xí)還要進(jìn)行積極的體育鍛煉，提高文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，才可以使自身的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)氣質(zhì)得以提高！

個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)要提升，就是兩個(gè)字“行動(dòng)”，只有行動(dòng)起來(lái)才能落到實(shí)處，“非行者不知，非知者不行”。修養(yǎng)首先是修，修是實(shí)實(shí)在在的去行動(dòng)，修主要是修什么呢？一方面是藝術(shù)技法技巧的修煉，另一方面就是多讀歷代古圣先賢的書(shū)籍（非經(jīng)典不讀），與圣賢對(duì)話交流開(kāi)起自己的慧命。養(yǎng)就是調(diào)整自己對(duì)美的氣息，氣有清、潤(rùn)、沉、和，把內(nèi)在浩然胸襟涵養(yǎng)出來(lái)。可以看看聽(tīng)聽(tīng)有格調(diào)的一些舞蹈，京劇，音樂(lè)及欣賞各個(gè)優(yōu)秀名族文化和各大博物館的館藏藝術(shù)。把心胸打開(kāi)，廣收博取滋潤(rùn)自己。

謝謝提問(wèn)！

這個(gè)問(wèn)題說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，要明白什么是藝術(shù)修養(yǎng)？藝術(shù)包含很多方面。

文學(xué)，音樂(lè)，戲曲，歌舞，書(shū)法，繪畫(huà)，文玩古董等等。提高藝術(shù)修養(yǎng)絕非一朝一夕的事，那是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，氛圍的熏陶，歲月的沉淀，加上個(gè)人的癡愛(ài)多方面的綜合素質(zhì)。

沒(méi)有捷徑，只有學(xué)習(xí)。大量的閱讀，古今中外文學(xué)藝術(shù)作品，觀賞各類文藝演出，熟讀背誦經(jīng)典名篇，詩(shī)詞歌賦。實(shí)現(xiàn)由積累到貫通，由愛(ài)好到癡迷，由欣賞到理解，由喜好到創(chuàng)作的過(guò)程。

答：提高個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)四個(gè)字即學(xué)習(xí)、實(shí)踐；再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。學(xué)習(xí)包括文化、知識(shí)、理論、重點(diǎn)藝術(shù)專業(yè)、能力等方面。要拜師學(xué)藝，名師出高徒，拜高師、大家。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。要努力實(shí)踐，不斷實(shí)踐，不斷體悟，不怕困難和辛苦，持之以恒，堅(jiān)韌不拔，總結(jié)提高，不要急于求成，有耐心有毅力，虛心求教，把別人的好東西變成自己的，你的藝術(shù)才能就大了。提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，更要提高自身素質(zhì)和精神境界，做到藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老，真正為藝術(shù)修養(yǎng)的提高，畢生執(zhí)著追求磨煉才能成為藝術(shù)大師。

張俊魁二零二零年三月二十日農(nóng)歷二月二十七

藝術(shù)修養(yǎng)是一個(gè)人在思想、知識(shí)、情感、藝術(shù)方面的綜合反映。主要體現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞活動(dòng)中的審美情趣和鑒賞能力。通俗地說(shuō)，就是知道什么是高雅的，什么是低俗的；什么是美的，什么是丑的。

任何人的藝術(shù)修養(yǎng)都不是先天的，都是需要在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞的實(shí)踐中逐步培養(yǎng)和形成的。提高個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)，也只有通過(guò)不斷地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。那種認(rèn)為聽(tīng)?zhēng)滋梦膶W(xué)、繪畫(huà)、攝影、音樂(lè)等門(mén)類的作品鑒賞課，臨摹幾遍大師的作品，就能快速提高個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域的審美情趣和鑒賞能力，進(jìn)而達(dá)到提示藝術(shù)修養(yǎng)的目的，那是不可能的。

可以說(shuō)，要提高個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)，一要靠持續(xù)不斷的藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞的實(shí)踐；二要靠正確的藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞的方法。通俗地說(shuō)，提高個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)就是一靠時(shí)間二靠方法。時(shí)間，能夠保證個(gè)人在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞的過(guò)程中，把那些一觸即發(fā)的、打動(dòng)人心的、閃耀著人類審美情趣和美好追求的東西，一點(diǎn)一滴地植入到你的靈魂和思維。而方法，正確的方法，能夠有效縮短這種活動(dòng)和努力達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間。

總之，一個(gè)人要提高個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)，不可能一蹴而就。就像一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)繪畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐的人，你即使送給他畢加索的畫(huà)，他也不會(huì)認(rèn)識(shí)到它的美和它的價(jià)值一樣。

如何對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育？

培養(yǎng)孩子“全面發(fā)展”這樣的字眼在現(xiàn)在社會(huì)被越來(lái)越多的提到。素質(zhì)教育賦予了少兒藝術(shù)教育新的內(nèi)涵。少兒藝術(shù)的教育越來(lái)越受到重視，教育觀念、教育思想、教育方法都是很值得認(rèn)真探討的。

1. 順其自然

少兒藝術(shù)教育有它自身的規(guī)律，少兒美術(shù)最大的價(jià)值在于創(chuàng)造，而非技巧；最寶貴的是想象力、創(chuàng)造力，而不是形像準(zhǔn)確。兒童的世界沒(méi)有污染、不矯揉造作。所以兒童美術(shù)教育中最重要的是真，體現(xiàn)兒童自己的本能和個(gè)性。教師們正確的對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)的引導(dǎo)，喚醒他們的想象力、創(chuàng)造力。

《你的孩子和他的藝術(shù)》[美] 維克多·羅恩菲德 著

從心理學(xué)角度探究：怎樣的美術(shù)教育才是真正符合教育規(guī)律的、應(yīng)該怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、填色書(shū)的危害、每個(gè)階段孩子的興趣點(diǎn)和培養(yǎng)重點(diǎn)、對(duì)孩子的作品應(yīng)如何評(píng)價(jià)……

2. 因材施教

藝術(shù)教育在現(xiàn)代社會(huì)中成為越來(lái)越重要的需求, 藝術(shù)是人對(duì)世界的感知和表達(dá), 從某些角度看,藝術(shù)可以理解成每個(gè)創(chuàng)作者靈魂的表達(dá)和展現(xiàn)。不是嗎? 不同的靈魂喜愛(ài)不同的藝術(shù)風(fēng)格, 音樂(lè)有古典. 現(xiàn)代. 爵士. 搖滾; 繪畫(huà)有印象派, 表現(xiàn)主義. 古典主義. 抽象派. 具象派; 詩(shī)歌有現(xiàn)代詩(shī). 古典詩(shī)歌等。藝術(shù)給了人靈魂的滋養(yǎng), 讓人對(duì)生命有靈敏的感知。藝術(shù)教育幫助人提煉生命感受, 并幫助選擇正確的形式表達(dá)出來(lái)。

要培養(yǎng)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力, 要從發(fā)現(xiàn)孩子的天賦開(kāi)始。在孩子?jì)胗變? 可以提供硬件環(huán)境以熏陶發(fā)現(xiàn)孩子的藝術(shù)潛力。可以給孩子聽(tīng)音樂(lè), 看圖書(shū), 提供繪畫(huà)材料, 提供簡(jiǎn)易的樂(lè)器, 不一定是高品質(zhì)的材料,就是讓孩子拿顏料在紙上撒點(diǎn)野, 撥弄樂(lè)器作曲, 記住, 一定要鼓勵(lì)贊美孩子, 作孩子的粉絲, 讓孩子感到作藝術(shù)的快樂(lè)。

第二階段, 如果孩子大一點(diǎn)表現(xiàn)出對(duì)一個(gè)領(lǐng)域有興趣, 這時(shí)就要請(qǐng)專業(yè)老師給以嚴(yán)肅認(rèn)真的教育。孩子小, 一定會(huì)有抵觸和反復(fù), 家長(zhǎng)一定要監(jiān)督幫助孩子做到持之以恒。要讓孩子明白, 作藝術(shù)乃至作任何事都得認(rèn)真付出, 不是隨便可以成的。一直幫助孩子認(rèn)識(shí)到, 生命中不能離開(kāi)藝術(shù)。

第三階段, 如果孩子愿意繼續(xù)在藝術(shù)的領(lǐng)域追求, 并以藝術(shù)創(chuàng)作為職業(yè), 家長(zhǎng)需要支持和鼓勵(lì)。作藝術(shù)都有一個(gè)成長(zhǎng)期, 不是所有藝術(shù)家都賺錢(qián)的, 家庭支持會(huì)給孩子更多的自信和空間去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的體會(huì), 我大兒子今年進(jìn)大學(xué)學(xué)視覺(jué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。希望每位家長(zhǎng)都能成功幫助自己的孩子。

到此，以上就是小編對(duì)于先進(jìn)藝術(shù)教育個(gè)人的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于先進(jìn)藝術(shù)教育個(gè)人的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。