霍爾特教育思想,霍爾特教育思想的特點(diǎn)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于霍爾特教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹霍爾特教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 是什么原因讓連續(xù)參加了55年德甲聯(lián)賽的漢堡在17-18賽季中降級(jí)？

是什么原因讓連續(xù)參加了55年德甲聯(lián)賽的漢堡在17-18賽季中降級(jí)？

漢堡降級(jí)的原因，一是運(yùn)氣終于用完了，二是管理層混亂的管理。

德甲是從 1963-64 賽季開(kāi)始，至今已經(jīng)有 55 年的歷史，漢堡經(jīng)歷了所有 55 個(gè)賽季，漢堡是德甲一一支做到這個(gè)成績(jī)的球隊(duì)，漢堡從德甲創(chuàng)立，從來(lái)沒(méi)有降級(jí)過(guò)。

漢堡場(chǎng)邊有一個(gè)時(shí)鐘，一直在紀(jì)錄漢堡這 55 年的歷史，而現(xiàn)在這一切都要結(jié)束了，下賽季漢堡要踢德乙了。

德甲收官戰(zhàn)完賽，漢堡2:1擊敗門(mén)興，但保級(jí)對(duì)手沃爾夫斯堡同時(shí)取勝，漢堡列倒數(shù)第二墜入降級(jí)深淵。自此，這個(gè)從1963年建立德甲以來(lái)從未降級(jí)的壽星也只能接受命運(yùn)，告別頂級(jí)聯(lián)賽。憤怒的漢堡球迷向場(chǎng)內(nèi)投擲大量煙花，引燃了場(chǎng)邊廣告牌等球場(chǎng)設(shè)施，幾乎釀成了火燒球場(chǎng)的慘案。直到漢堡安全部門(mén)和消防部門(mén)迅速出動(dòng)，才平息了火災(zāi)隱患。

此前，漢堡和皇馬、巴薩、畢爾巴鄂競(jìng)技以及國(guó)米四支俱樂(lè)部一樣，都是從未從頂級(jí)聯(lián)賽降級(jí)的俱樂(lè)部。為了彰顯俱樂(lè)部從未降級(jí)的榮耀，漢堡還在主場(chǎng)設(shè)置了一個(gè)不停計(jì)時(shí)的時(shí)鐘，記錄球隊(duì)征戰(zhàn)頂級(jí)聯(lián)賽的時(shí)間。但是現(xiàn)在，這個(gè)時(shí)鐘必須停擺了。

實(shí)際上，除了漢堡球迷，看了多年德甲的人都覺(jué)得這一天早晚都要到來(lái)。這幾個(gè)賽季，保級(jí)也幾乎成了漢堡的家常便飯：2013/2014賽季，漢堡以倒數(shù)第三的成績(jī)進(jìn)入附加賽，在附加賽中他們以客場(chǎng)進(jìn)球多的優(yōu)勢(shì)擊敗菲爾特留在德甲。2014/2015賽季，漢堡再次排在德甲倒數(shù)第三，這次他們?cè)诟郊淤惖膶?duì)手換成了卡爾斯魯厄，漢堡在次回合打入絕殺將比賽拖入加時(shí)，最終在加時(shí)賽中逆轉(zhuǎn)取勝。上賽季，漢堡同樣在最后一輪面臨降級(jí)危險(xiǎn)，但是他們最終擊敗沃爾夫斯堡成功留在了德甲。驚險(xiǎn)的場(chǎng)面接二連三的上演，老天終于也看膩了。于是命硬如漢堡，在這賽季最后一輪到來(lái)前，并沒(méi)有把保級(jí)的主動(dòng)權(quán)握在自己手中，因此即使贏球也逃脫不了降級(jí)的命運(yùn)。

漢堡的問(wèn)題并不是年年保級(jí)，而是保級(jí)之后依舊沒(méi)有大的變化，無(wú)論多么艱難的留在德甲，都改變不了俱樂(lè)部方面投入愈發(fā)減少的現(xiàn)狀，因此球隊(duì)實(shí)力每況愈下也就不奇怪了。雖然比起大球會(huì)，像漢堡這樣的小俱樂(lè)部是不可能光靠砸錢(qián)去提高戰(zhàn)斗力的，但是在屢屢面臨危機(jī)后都不知道“換個(gè)活法”，降級(jí)的悲劇早晚要來(lái)。正所謂不破不立，既然已經(jīng)降級(jí)了，就沒(méi)什么可以失去的，如果趁此機(jī)會(huì)重振旗鼓，漢堡還是可以把重回德甲的希望握在自己手中。

謝謝邀請(qǐng)！原因很簡(jiǎn)單，實(shí)力。

實(shí)力從哪里來(lái)？金錢(qián)。

德甲的漢堡，連著幾年。年年保級(jí)，年年升級(jí)。就是不為保級(jí)爭(zhēng)扎，也難有太好的成績(jī)。原因俱樂(lè)部資金不足！不能正長(zhǎng)的投入資金為漢堡招兵買(mǎi)馬。

俱樂(lè)部不投入大量資金，支持漢堡隊(duì)在市場(chǎng)買(mǎi)強(qiáng)補(bǔ)強(qiáng)，很難談球隊(duì)的成績(jī)與實(shí)力。上層領(lǐng)導(dǎo)班子老化，思想不更新，俱樂(lè)部的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)，商業(yè)化管理不更新。

最重要的是當(dāng)今、金元足球

到此，以上就是小編對(duì)于霍爾特教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于霍爾特教育思想的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。