校長教育思想力,校長教育思想力度不夠

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于校長教育思想力的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹校長教育思想力的解答，讓我們一起看看吧。

1. 北大附中校訓(xùn)個性鮮明？
2. 請問當(dāng)代最有影響力的畫家是哪位大家？

北大附中校訓(xùn)個性鮮明？

勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新是北大附中的校訓(xùn)！

北大附中致力于培養(yǎng)：個性鮮明、充滿自信、敢于負(fù)責(zé)，具有思想力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力的杰出公民。他們無論身在何處，都能熱忱服務(wù)社會，并在其中表現(xiàn)出對自然的尊重和對他人的關(guān)愛。

說勤奮，戰(zhàn)爭年代的學(xué)子在炮火和硝煙中筆耕不輟，和平年代的圖書館、實(shí)驗(yàn)室中依然是北大人忙碌的身影。

論嚴(yán)謹(jǐn)，文史學(xué)科辨章學(xué)術(shù)、考鏡源流，理工學(xué)科精益求精、錙銖必較。

講求實(shí)，費(fèi)孝通深入江村開展社會調(diào)查，馬寅初校長“單槍匹馬”堅(jiān)持“新人口論”的風(fēng)采猶存。

談創(chuàng)新，一直在持續(xù)改革中前進(jìn)，引領(lǐng)著中國高等教育的進(jìn)步，培養(yǎng)著“引領(lǐng)未來的人”。

請問當(dāng)代最有影響力的畫家是哪位大家？

高水平的畫家應(yīng)該不少，最有影響力的畫家就更難于捉摸，因境界越高的就越是低調(diào)半隱匿。為省略負(fù)面因素和水分，最好是看畫家的作品，避開畫家的名字頭銜什么的，英雄不問出處，認(rèn)畫不論人。

就國內(nèi)而言，如果說徐悲鴻、齊白石、張大千、李可染、林風(fēng)眠、石魯?shù)壤弦惠叜嫾沂侵袊F(xiàn)代最有影響力的畫家，那么誰是中國當(dāng)代最有影響力的畫家呢？恐怕這個問題很難回答，至少在目前階段還難以給出一個令人心悅誠服的答案。

陳逸飛作品

誠然，中國當(dāng)代不缺少優(yōu)秀的畫家，也有很多有影響的繪畫作品。比如羅中立和他的《父親》，陳逸飛和他的《玉堂春暖》，陳丹青和他《西藏組畫》，謝楚余和他的《陶》，冷軍和他的《小姜》，蘇新和他的《新十二花神》，曾梵志和他的《最后的晚餐》，李壯平和他的《東方神女-山鬼》等等，這些畫家都是當(dāng)代知名畫家，有的還是某種畫派、風(fēng)格的領(lǐng)軍人物，他們的作品在一定時期曾引起過較大反響，有的作品在繪畫市場拍出過令人咋舌的天價等等。

楊飛云作品

但是，如果給這些畫家或這其中的某一個畫家冠以“當(dāng)代最有影響力的畫家”的美譽(yù)，就需要費(fèi)一番思忖了?？v然他們很優(yōu)秀，有的也稱得上是繪畫大家，但是無論從對繪畫藝術(shù)的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，還是獨(dú)樹一幟的繪畫風(fēng)格，還是在畫里畫外的巨大影響力，這其中又有誰能與徐悲鴻、齊白石、張大千他們相提并論呢？又有誰能夠稱得起是當(dāng)代最有影響力的畫家呢？

或許，當(dāng)代最有影響力的畫家還沒有產(chǎn)生?；蛟S，當(dāng)代最有影響力的畫家只有在當(dāng)代過去以后才能看出。

冷軍作品

當(dāng)代最有影響力的畫家

論當(dāng)代畫家，誰主沉浮，雖然當(dāng)代繪畫藝術(shù)與過去每個時代無法相抗衡，但是爭議性的話題還是比較多的，也是繪畫愛好者在茶余飯后的趣味談資。當(dāng)代有名的畫家還是挺多的，比如，吳冠中、李可染、艾軒、陳丹青、楊飛云、冷軍、劉曉東……。

若說當(dāng)代最有影響力的畫家是誰？很遺憾，當(dāng)代最具影響力的畫家，沒有1個。為什么這么說呢？我們還是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，在國畫界，吳冠中用作品證明：“筆墨等于零”的觀點(diǎn)，他認(rèn)為脫離了具體畫面的孤立的筆墨，其價值等于零。

這話怎么理解呢?一，構(gòu)成畫面的點(diǎn)、線、塊、面都是造型手段，黑、白、五彩，渲染無窮氣氛，孤立的色無所謂優(yōu)劣，品評孤立的筆墨同樣是沒有意義的。二，筆墨只是奴才，它絕對奴役于作者思想情緒的表達(dá)，情思在發(fā)展，作為奴才的筆墨手法永遠(yuǎn)跟著變換形態(tài)。

所以，脫離了具體畫面的孤立的筆墨，其價值等于零，正如未塑造形象的泥巴，其價值等于零。簡單說，要提升國畫的筆墨功底，就要有扎實(shí)的書法基礎(chǔ)，因?yàn)闀ň褪恰肮P墨藝術(shù)”，然而吳冠中這樣深刻哲學(xué)的藝術(shù)理念卻引起了很多爭議，幾乎都是反對的聲音。那些人偏偏還是要將素描運(yùn)用在國畫中，依舊不注重書法和國畫的密切關(guān)系。

在油畫界，陳丹青以《西藏組畫》名聲大噪，他一直提倡“素描”、“寫生”在油畫藝術(shù)中的重要性，同時也認(rèn)為描的和照片一樣的油畫是失去油畫的“寫實(shí)”文化，油畫最早起源于西方，幾百年來，西方畫家都非常注重素描基礎(chǔ)，也才有那么多的名畫?？墒菬o論吳冠中，還是陳丹青如何表達(dá)陳述自己的藝術(shù)認(rèn)知，仍舊沒有影響到當(dāng)代畫壇，將當(dāng)代繪畫帶入一個興欣向榮的藝術(shù)氛圍中，只影響自己，沒有影響其他人，這樣就不是最具有影響力的畫家。

謝謝邀請！當(dāng)代最有影響力的畫家應(yīng)該是吳悅石先生，是當(dāng)代書畫界，尤其是國畫領(lǐng)域當(dāng)之無愧的領(lǐng)軍人物。

同時，我認(rèn)識吳悅石先生的兩位入室弟子，一位是日照人陶冶先生；一位是遼寧葫蘆島人楊永明先生；他們都是書畫界的“翹楚人物”，有機(jī)會我都會向身邊喜歡書畫的人推薦他們的作品，純屬個人喜好書畫的緣故。

吳悅石 1945年生，北京市人。少年時開始學(xué)習(xí)中國畫，五六十年代曾得到畫壇耆宿的親授，為著名國畫家王鑄九、 董壽平入室弟子?，F(xiàn)為中國國家畫院吳悅石工作室導(dǎo)師。國家國史館特約研究館員、中國藝術(shù)研究院特約研究員，中國美術(shù)家協(xié)會會員。

吳悅石先生有深厚的國學(xué)修養(yǎng)和對繪畫理論的研究，精于書畫鑒賞。他深入生活，寫生創(chuàng)作。其作品古樸傳統(tǒng)、大氣灑脫、遒勁寬廣、蒼辣精道、奇崛生動、意境幽深，是備受推崇的大寫意中國畫大家。喜歡書畫的朋友，可以網(wǎng)絡(luò)上搜索一下，相信會有更深入的了解。

吳悅石先生在北京、南京、深圳等城市和日本、美國等國家和地區(qū)舉辦過個人畫展；在中央美院、中國國家畫院、新加坡國立大學(xué)、美國洛杉磯亞洲藝術(shù)研究中心等地舉辦過講座。作品為人民大會堂、中南海及多家博物館、紀(jì)念館收藏。

中國中央新聞紀(jì)錄電影制片廠在1980年代初期即為其拍攝專題紀(jì)錄片《有志者——畫家吳悅石》，近些年來，北京、南京、臺北、新加坡等多家電視媒體相繼為其拍攝介紹其藝術(shù)成就的專題片；國內(nèi)外報(bào)刊也有相關(guān)報(bào)道和專文介紹。

出版有《吳悅石畫集》，《吳悅石作品集》等多種。2013年1月16日在徐州藝術(shù)館成功舉辦“吳門雅集·吳悅石師生迎春畫展”。

我是“淺淺一笑有酒窩”，歡迎留言評論，我們共同提高！

到此，以上就是小編對于校長教育思想力的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于校長教育思想力的2點(diǎn)解答對大家有用。