大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想教育問答的問題,于是小編就整理了5個相關介紹思想教育問答的解答,讓我們一起看看吧。
- 考研思想政治教育和思政學科教學的區(qū)別?如果是想當老師的話讀哪個比較好?
- 思想政治教育專業(yè)選課都可以選什么?
- 教育目的和教育方針的區(qū)別?
- 盧梭的思想有哪些重大影響?
- 你覺得我們的教育存在的主要問題是什么?如何應對?
考研思想政治教育和思政學科教學的區(qū)別?如果是想當老師的話讀哪個比較好?
1.思政學科教學專業(yè)是根據(jù)國務院學位委員會頒布的《教育碩士專業(yè)學位設置方案》和教育部有關文件精神而設立的。
其培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學思想政治教育教師。
2.專業(yè)名稱:思想政治教育
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識,能在黨政機關、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。
兩者都可以當老師,思政學科教學專業(yè)更具教育性質(zhì),推薦思政學科教學專業(yè)。
思想政治教育專業(yè)選課都可以選什么?
我們有本科專業(yè),也有專科。
從就業(yè)的角度出發(fā),也可以考慮學一門實用的技術,其實計算機專業(yè)就是很好的,比如ui設計、4G移動開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)編程、大數(shù)據(jù)、云計算、VR等等就業(yè)前景都挺好??醋约旱呐d趣和未來的發(fā)展方向, 然后選擇就行... 我們的很多學生都是學有所成,祝你一切順利教育目的和教育方針的區(qū)別?
教育目的:把受教育者培養(yǎng)成為一定社會需要的人的總要求。教育目的是根據(jù)一定社會的政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)、文化科學技術發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的狀況確定的。它反映了一定社會對受教育者的要求,是教育工作的出發(fā)點和最終目標,也是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法、檢查和評價教育效果的根據(jù)。
教育方針:國家為了發(fā)展教育事業(yè),在一定階段,根據(jù)社會和個人兩方面發(fā)展的需要與可能而制定的具有戰(zhàn)略意義的總政策或總的指導思想。內(nèi)容包括教育的性質(zhì)、地位、目的和基本途徑等。不同的歷史時期有不同的教育方針;相同的歷史時期因需要強調(diào)某個方面,教育方針的表述也會有所不同。教育目的,是對受教育者的要求;教育方針,是對教育事業(yè)提出的總政策或指導思想。教育方針與教育目的有密不可分的聯(lián)系。
盧梭的思想有哪些重大影響?
盧梭思想的影響是深遠而復雜的。從政治上說,他在推動資產(chǎn)階級革命、反對封建專制制度方面有不可磨滅的積極作用;從哲學上說,他對德國古典哲學也有重要的影響;黑格爾認為休謨和盧梭是法國哲學的兩個出發(fā)點。
康德則把盧梭和牛頓相提并論,認為牛頓揭示了外在世界的秩序與規(guī)律,而盧梭則發(fā)現(xiàn)了人的內(nèi)在本性。
你覺得我們的教育存在的主要問題是什么?如何應對?
教育中存在的主要問題,我個人認為,學校老師沒有對學生講明白,教育的目的是什么?實現(xiàn)目的的途徑是什么?效果是什么?據(jù)調(diào)查大多數(shù)學生都沒有統(tǒng)一的一個答案,目的與途徑含糊不清,目標不清,學習又談何動力?大多數(shù)學生都是被動學習,或者說大多學生都是應付老師布置的作業(yè),大多數(shù)學生缺乏學習的積極性和主動性,這談何學習效率?談何學習效果?更又談何社會效果?如果教育以學習文化知識為目的,以分數(shù)或大學為效果,忽略了“生產(chǎn)勞動,社會實線”勢必會削弱同學們將來為社會工作的能力,學非所用,用非所學的現(xiàn)象會越來越多。這是教育最主要的問題所在,就是目標不明確。你們說呢?好的教育主要應該表現(xiàn)在培養(yǎng)出來的勞動者的素質(zhì)以及科學技術人才的數(shù)量和質(zhì)量上,而不僅僅只是高分數(shù)和大學的名額上。
目前,教育存在的主要問題是船大難掉頭,明明發(fā)現(xiàn)了問題卻難以改變,人們都知道有問題的事情還得照老樣子做,沒有一個發(fā)現(xiàn)問題立即改正的機構(gòu),這種情況會造成一定的損失,浪費了不少的教育資源.
例如,傳統(tǒng)的教育都是從上學開始的,學齡前的這一塊沒有統(tǒng)一的管理.而學齡前的教育對一個人來說尤其重要,人們已經(jīng)習慣了服從管理,如果沒有主管命令,都覺得不夠官方,學齡前后教育沒有抓好,對孩子來說就是一個損失.現(xiàn)在進行學齡前教育是家長相信的參與,不相信的就的父母自發(fā)的進行.
再一個,社會的進步很快,有些專業(yè)已經(jīng)在社會上找不到工作了,可是有些高校還在招生,既然你在招生,就會有人來上學,畢業(yè)后才知道找不到工作,這就是造成了教育資源的浪費,要是有一個機構(gòu)能夠及時處理類似問題,就能減少浪費了.
到此,以上就是小編對于思想教育問答的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想教育問答的5點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡,不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.christopherarmstrongphotography.com/post/98166.html