特殊教育語(yǔ)言,特殊教育語(yǔ)言訓(xùn)練

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育語(yǔ)言的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育語(yǔ)言的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教語(yǔ)言集體課怎么上才有趣味？
2. 三歲孩子不會(huì)說(shuō)話，是自閉癥嗎？程度如何？

特教語(yǔ)言集體課怎么上才有趣味？

特教語(yǔ)言集體課要想上得有趣味，可以參考以下建議：

貼近生活，保持特色。特校語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)貼近聾學(xué)生生活實(shí)際，重視個(gè)別教學(xué)，努力發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

同時(shí)重視語(yǔ)言的理解、積累和運(yùn)用，通過(guò)多樣化練習(xí)，使課文語(yǔ)言生活化，學(xué)生語(yǔ)言個(gè)性化。

教法生動(dòng)，運(yùn)用自如。堅(jiān)持在特校語(yǔ)言訓(xùn)練課堂中貫徹、滲透國(guó)家新課程改革的思想，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神與掌握學(xué)習(xí)的方法。為此教師應(yīng)改變“以講代練”、“以師代生”等情況，采用多種手段，創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際情境，培養(yǎng)聾生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，提高他們的口語(yǔ)交際能力。

三歲孩子不會(huì)說(shuō)話，是自閉癥嗎？程度如何？

孩子三歲依然不能說(shuō)話，要考慮兩個(gè)方向：

1:器貭上的障礙，考慮聽覺(jué)器官與表達(dá)器官存在異常，比如耳朵的器官發(fā)展異常，構(gòu)造異常，舌頭發(fā)展異常，喉嚨構(gòu)音異常，等等。

2:功能上的障礙，大腦皮質(zhì)區(qū)域中掌管聽覺(jué)的顳葉發(fā)展遲緩或異常，掌管言語(yǔ)的Broca區(qū)域發(fā)展遲緩，此外有個(gè)東西叫鏡像神經(jīng)元的能力不彰。何謂鏡像神經(jīng)元？孩子在出生后不久即存在這樣的神經(jīng)元，它能夠起到第一個(gè)重要的功能，就是與母親產(chǎn)生親密的連結(jié)，并且具有同理心，其次第二個(gè)重要的能力是模仿。大量的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鏡像神經(jīng)元的存在，使得嬰兒在出生后，就能開始模仿大人的聲音與行為，也是因?yàn)殓R像神經(jīng)元的存在，使得嬰兒可以聽見聲音后，在大腦皮質(zhì)區(qū)域內(nèi)整合，透過(guò)表達(dá)器官而發(fā)出聲音，慢慢發(fā)展出言語(yǔ)能力。

3:神經(jīng)細(xì)胞整合能力不足，不能說(shuō)話，牽涉到信息傳送與整合能力在大腦中的表現(xiàn)，比如感覺(jué)傳入神經(jīng)障礙，神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)缺陷，說(shuō)話接受器無(wú)法理解，種種因素都有可能影響說(shuō)話的能力。

孩子在神經(jīng)發(fā)展過(guò)程中，大概9個(gè)月開始能夠說(shuō)出具有意義的詞彙，慢慢地在環(huán)境中，透過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合刺激，發(fā)展出越來(lái)越多語(yǔ)言，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，三歲前是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的時(shí)間，因?yàn)榇藭r(shí)大腦言語(yǔ)中樞的可塑性非常大，學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)有很大的優(yōu)勢(shì)。

至于自閉癥兒童確實(shí)也有語(yǔ)言障礙，但要符合自閉癥的條件有以下三大類：

1:無(wú)法與社會(huì)互動(dòng)

2:無(wú)法與人溝通

3:重複的行為模式

以上分類可能單獨(dú)出現(xiàn)或重複出現(xiàn)，所以要判斷是否為自閉癥，需要多方面綜合評(píng)估報(bào)告，單靠無(wú)法說(shuō)話是不能確定的。三歲的孩子不能說(shuō)話，也可以認(rèn)定為發(fā)展遲緩，孩子的成長(zhǎng)，講求早期發(fā)現(xiàn)早期治療，尤其三歲前的孩子是大腦皮質(zhì)區(qū)域細(xì)胞發(fā)展最快速的時(shí)候，把握機(jī)會(huì)，給予大量的感覺(jué)刺激，孩子的能力會(huì)飛速發(fā)展。

首先不能因?yàn)椴徽f(shuō)話就判定是自閉癥，每個(gè)寶寶發(fā)育都是有早晚之分的，有些孩子說(shuō)話可能會(huì)晚一點(diǎn)。如果孩子三歲了還不會(huì)說(shuō)話，那就應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)了，因?yàn)閷殞毱綍r(shí)耳濡目染下寶寶慢慢的就會(huì)說(shuō)話了。

三歲的寶寶還不開口講話的話，建議帶寶寶去醫(yī)院觀察一下是否是發(fā)育不良還是其他因素導(dǎo)致的。如果是發(fā)育問(wèn)題的話，父母?jìng)兓ㄐ乃级嘁龑?dǎo)寶寶就可以了。如果寶寶是病理性的無(wú)法開口說(shuō)話，那么應(yīng)當(dāng)積極的讓寶寶進(jìn)行治療。

有些孩子不說(shuō)話可能是因?yàn)樽蚤]癥導(dǎo)致的，這是一種心理上的疾病。父母?jìng)冏詈眉皶r(shí)發(fā)現(xiàn)。平時(shí)父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)觀察一下寶寶是否有喜歡盯著一個(gè)物體看，對(duì)周圍事物都不感興趣的情況，如果有并且寶寶表現(xiàn)出很孤獨(dú)不講話的樣子，就需要考慮是否是自閉癥引起的了！希望能幫助到您！

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育語(yǔ)言的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育語(yǔ)言的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。