幼兒教育事跡,幼兒教育事跡材料

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒教育事跡的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育事跡的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童故事有哪些？

兒童故事有哪些？

一小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來(lái)臨之前，小熊給了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠說(shuō)，“謝謝你哦?！比缓缶捅谋奶淖吡?。小熊憨憨地笑了笑，打了一個(gè)哈欠，睡著了。

冬眠結(jié)束后，小熊伸了一個(gè)很長(zhǎng)的懶腰。他突然看到樹(shù)洞門(mén)口堆滿(mǎn)了栗子。小熊撓了撓頭，“我不吃栗子啊。”不過(guò)他還是很開(kāi)心地笑了。

《父子和驢的故事》

有對(duì)父子要去市場(chǎng)趕集。父子倆人牽著驢走在路上。

走到村口他們遇到一個(gè)熟人。他笑著對(duì)父子倆說(shuō)：“天底下怎么還有這么傻的人?。》胖H不騎，竟然要牽著走！”

父親覺(jué)得有道理，于是讓孩子騎在驢背上，自己跟在后邊走。

又走了一段路程，對(duì)面來(lái)了個(gè)人，看著他們生氣地說(shuō)：“讓孩子騎驢，自己卻走路，怎么能這樣教孩子呀！長(zhǎng)大以后就不懂得尊老愛(ài)幼了，真的是可悲呀!”

父親一聽(tīng)，覺(jué)得很有道理，于是自己騎上驢背，讓孩子跟在后面走著。

走著走著，又碰見(jiàn)一個(gè)人。那人用責(zé)備的口吻說(shuō)：“世上怎么會(huì)有這樣的父親，自己輕輕松松地騎在驢背上，卻讓那么小的孩子走路，真是個(gè)殘忍的父親!”

父親聽(tīng)了這句話(huà)很贊同。于是讓兒子也到驢背上來(lái)，父子倆騎到驢背上，驢子載著兩個(gè)人，在路上慢慢地走。

走著走著，路上又有一個(gè)人，對(duì)著父子倆說(shuō)道：“那么瘦弱的驢怎么載兩個(gè)人呀，驢子真是太可憐了！”

父親一聽(tīng)，也覺(jué)得這人說(shuō)的很有道理，于是問(wèn)道：“那該咋辦吶?”

農(nóng)夫和蛇

[作者]

克雷洛夫 (現(xiàn)代)

蛇爬過(guò)來(lái)跟漁夫談判，

它口稱(chēng)“鄰居”笑容滿(mǎn)臉；

“讓我們從今友好相處，

今年春上我已把皮膚更換。

我已經(jīng)成了一個(gè)新人，

你何必如此把我防范！”

農(nóng)夫沒(méi)有聽(tīng)信這些鬼話(huà)，

兒童故事太多了，建議多看楊紅櫻創(chuàng)作的馬小跳系列。

1、《袋鼠與籠子》

該故事講述了有一天動(dòng)物園里的袋鼠偷跑了出來(lái)，惹得管理員非?？鄲?，決定增加籠子的高度，防止袋鼠再次偷跑出來(lái)。可是，袋鼠們還是再次偷跑了，管理員繼續(xù)增加籠子的高度，直至加到100米。后來(lái)，長(zhǎng)頸鹿與袋鼠閑聊，猜測(cè)管理員還會(huì)不會(huì)繼續(xù)增加籠子的高度，袋鼠說(shuō)：“很難說(shuō)，如果他們一直忘記關(guān)門(mén)。”

2、《小公雞和小鴨子》

小公雞和小鴨子是朋友，小公雞擁有一張尖嘴，捉蟲(chóng)子的本領(lǐng)十分本領(lǐng)，吃得歡快，小鴨子的扁嘴卻阻礙了它捉蟲(chóng)子，經(jīng)常餓著肚子。它們來(lái)到河邊時(shí)，小鴨子靈機(jī)一動(dòng)，決定下水捉魚(yú)吃，小公雞也要去，小鴨子連忙勸導(dǎo)，告訴小公雞不會(huì)游泳不應(yīng)該下水，否則會(huì)被淹死的，小公雞不信，偏要下水，不料很快就喊救命了，小鴨子聞聲前去搭救，把小公雞送回了岸邊，令到小公雞十分感動(dòng)。自此以后，它們一個(gè)捉蟲(chóng)，一個(gè)捉魚(yú)，共同分享，愉快地生活在一起。

3、《窗》

一位太太總是看著窗戶(hù)對(duì)面的家庭吐槽，覺(jué)得他們家的衣服總是洗不干凈，看上去污糟邋遢，在想到底是怎樣的女人能把衣服洗成這樣。后來(lái)有一天，一位朋友到這位太太的家里做客，聽(tīng)到了她的吐槽，他想了想，拿來(lái)一塊抹布擦了一遍窗子，說(shuō)：“這不是干凈了嗎？”

4、《鞋帶》

一位表演大師即將上臺(tái)表演，徒弟看見(jiàn)了他的鞋帶松了，并提醒大師系好鞋帶，大師笑著道好，并把鞋帶系好了，只是等到徒弟走開(kāi)之后，他把鞋帶解開(kāi)了。旁觀(guān)者莫名其妙，詢(xún)問(wèn)大師為什么要這么做，大師回答：“今天我飾演的是一位疲倦不堪旅行者，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他的鞋帶松散，藉此可見(jiàn)他的疲倦憔悴?！睂?duì)方又問(wèn)，既然如此，為何不直接告訴徒弟呢？大師：“他的觀(guān)察力很強(qiáng)，也很熱心，我應(yīng)該要保護(hù)他的熱情與積極性，給予他鼓勵(lì)。至于為什么要解開(kāi)鞋帶，可以留待以后教他表演時(shí)講解?！?/p>

5、《餃子皮尖》

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育事跡的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育事跡的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。