大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育激勵(lì)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想教育激勵(lì)的解答，讓我們一起看看吧。
論語(yǔ)十二章思想核心是什么？政治上主張是什么？鼓勵(lì)人們什么？
論語(yǔ)的思想核心是“仁”，也就是愛人。
主張與人為善，以禮相待，人際和諧。實(shí)現(xiàn)的途徑是“忠恕”之道，忠即“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”；恕即“己所不欲，勿施于人”。論語(yǔ)在政治上的主張是禮治，“禮之用，和為貴”，其最高社會(huì)理想是建立“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”的大同社會(huì)。論語(yǔ)鼓勵(lì)人們修身立德，建功立業(yè)，光宗耀祖，成為以天下為己任的君子。大學(xué)勞動(dòng)教育發(fā)展目標(biāo)和措施？
1.開展日常生活勞動(dòng)教育。以學(xué)生黨團(tuán)組織為樞紐，圍繞學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、圖書館等場(chǎng)所組織開展校園集體勞動(dòng)，讓勞動(dòng)教育滲透到大學(xué)生日常生活中。
2.強(qiáng)化服務(wù)性勞動(dòng)教育。鼓勵(lì)學(xué)生自覺參與校園場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔、綠化美化和管理服務(wù)等校內(nèi)服務(wù)性崗位勞動(dòng)。開展社會(huì)調(diào)查、科技幫扶、文化宣傳、醫(yī)療服務(wù)、法律宣講、環(huán)境保護(hù)等方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3.加強(qiáng)校園勞動(dòng)文化建設(shè)。學(xué)校舉辦“勞模大講堂”“大國(guó)工匠進(jìn)校園”、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等勞動(dòng)榜樣人物進(jìn)校園活動(dòng)，綜合運(yùn)用講座、宣傳欄、廣播、新媒體等，廣泛宣傳勞動(dòng)榜樣人物事跡，聆聽勞模故事，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。
4.開展創(chuàng)新勞育活動(dòng)。把勞動(dòng)教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，開展創(chuàng)新性的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的人文和科學(xué)素養(yǎng)；開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列競(jìng)賽與創(chuàng)賽，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)新精神和意識(shí)；開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提升學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)造力。
5.建立勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)制度。將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。以勞動(dòng)教育目標(biāo)、內(nèi)容要求為依據(jù)，將過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，健全和完善學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開展勞動(dòng)教育過程監(jiān)測(cè)與記實(shí)評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的育人導(dǎo)向和反饋改進(jìn)功能。勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果是衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
6.加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立一支以專業(yè)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員為主，校外企業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)專家為輔的專兼職相結(jié)合的勞動(dòng)教育教師隊(duì)伍。明確勞動(dòng)課教師管理要求，保障勞動(dòng)課教師在績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)發(fā)展等方面與其他專任教師享受同等待遇。
如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣與積極性？
您好，我是『好孕育兒說(shuō)』，很高興回答你的問題。
興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子才會(huì)主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，這樣才能減輕孩子自身和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，那么，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？
一、樹立榜樣
孩子的模仿能力非常強(qiáng)，而家長(zhǎng)是孩子模仿的主要對(duì)象。在日常生活中，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來(lái)，讓孩子去積極模仿。如果家長(zhǎng)本身對(duì)學(xué)習(xí)十分懈怠，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重的打擊，長(zhǎng)此以往，孩子也會(huì)慢慢喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，喜歡閱讀，有好奇心的家長(zhǎng)，也更能帶動(dòng)孩子去探索。
二、培養(yǎng)孩子的好奇心
好奇心是孩子興趣的源泉。孩子打出生開始，就對(duì)世界充滿了好奇，他們會(huì)自己去感知和探索世界。所以當(dāng)孩子因好奇而不斷向父母提出問題的時(shí)候，父母不要煩躁，更不要將答案直接告訴孩子，而是引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、積極探索來(lái)獲取答案。同時(shí)，帶孩子到戶外活動(dòng)時(shí)，只要確保孩子是安全的，就可以讓孩子自己去探索大自然、觀察自然萬(wàn)物的變化。通過孩子對(duì)自然界的好奇，將其運(yùn)用于學(xué)習(xí)，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)有很大幫助。
三、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)可以通過話語(yǔ)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式對(duì)孩子進(jìn)行正向、積極地引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外，還可以多給孩子講一講優(yōu)秀人物的勵(lì)志故事，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，但不要將家長(zhǎng)的想法強(qiáng)加給孩子，以免給孩子帶來(lái)過重的心理負(fù)擔(dān)和壓力。
四、給予孩子贊美和表?yè)P(yáng)
父母的評(píng)價(jià)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要，因?yàn)槊總€(gè)孩子都很在乎父母對(duì)自己的評(píng)價(jià)，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，父母要適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行贊美和表?yè)P(yáng)。在孩子取得好成績(jī)時(shí)，不要吝嗇自己的贊美，但贊美時(shí)要多表?yè)P(yáng)孩子付出的努力，而不是夸聰明、好棒之類的；當(dāng)孩子遇到問題或者困難時(shí)，家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)和指責(zé)，要多鼓勵(lì)、幫助孩子建立學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子更積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。當(dāng)然，如果孩子真的做錯(cuò)了事，該批評(píng)還是要批評(píng)的。
五、提供舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
集中注意力在孩子學(xué)習(xí)生活中起著非常重要的作用。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，由于自身年齡較小，本就容易受到外界環(huán)境的影響和干擾，所以為孩子提供安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是必不可少的。家庭環(huán)境對(duì)于孩子的影響是很大的，如果家庭環(huán)境混亂、干擾過多，或者父母經(jīng)常吵架等等都會(huì)影響孩子的專注力，因此家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子安靜、快樂地學(xué)習(xí)，這樣才能增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
六、培養(yǎng)孩子多方面的興趣
家長(zhǎng)要意識(shí)到學(xué)習(xí)不是孩子唯一的目標(biāo)，成績(jī)也不是判斷孩子成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩子的興趣應(yīng)該被多方面的培養(yǎng)，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及畫畫等等。盡可能將孩子真正的興趣發(fā)掘出來(lái)，并進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，全方位提高孩子的能力。
還有哪些方法可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，不妨在評(píng)論區(qū)留言分享，讓更多的家長(zhǎng)可以看到。
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到此，以上就是小編對(duì)于思想教育激勵(lì)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育激勵(lì)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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