高瞻幼兒教育,高瞻幼兒教育幼教課程教學(xué)實(shí)務(wù)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高瞻幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹高瞻幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美林高瞻國(guó)際幼兒園收費(fèi)合理嗎？每年學(xué)費(fèi)大概多少？
2. 佩里計(jì)劃的啟示？

美林高瞻國(guó)際幼兒園收費(fèi)合理嗎？每年學(xué)費(fèi)大概多少？

今天教育局打電話過(guò)來(lái),問(wèn)我兒子重讀一年大班的事解決了沒(méi),我說(shuō)沒(méi)有,幼兒園還是那樣的態(tài)度,他說(shuō)他再跟進(jìn)一下。希望教育局能把這點(diǎn)事情搞定。 幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心 情得以健康發(fā)展?？梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地,可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光 ,不僅學(xué)到知識(shí),而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是 對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。其教育課程 沒(méi)有明顯的區(qū)分,大概由健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語(yǔ)言、表達(dá)等幾個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。 各個(gè)領(lǐng)域相互融合,決定教學(xué)內(nèi)容。

每當(dāng)開(kāi)學(xué)初,總有孩子在幼兒園門(mén)口哭鬧不止,不肯進(jìn)園。在寶寶的眼淚面前,您知道怎么辦 嗎? 1。 堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園,態(tài)度要堅(jiān)決,不要哄騙孩子或者答應(yīng)孩子的不合理要求,即使 孩子天天哭鬧也不要?jiǎng)訐u。 2。 把孩子送到班里立刻轉(zhuǎn)身走,相信老師是有辦法安慰孩子的。

3。開(kāi)始幾天可以稍早一點(diǎn)接孩子,以免只剩下幾個(gè)孩子時(shí),增加孩子的孤獨(dú)、想家之情。接孩 子時(shí)讓他談?wù)動(dòng)變簣@中有趣的事情,歡快的游戲,適時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。千萬(wàn)不要一見(jiàn)孩子馬 上就問(wèn)是不是想家了?有沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)你? 4。向老師介紹自己孩子的興趣、習(xí)慣。

如果孩子比較膽小、內(nèi)向,可以先向老師介紹一下孩子 的性格特點(diǎn),請(qǐng)老師給孩子介紹一個(gè)比較活潑、外向的小朋友一起玩,使孩子更容易適應(yīng)。 5。剛?cè)雸@的孩子不要反復(fù)叮囑要懂禮貌、守紀(jì)律,唱歌、發(fā)言時(shí)要大點(diǎn)聲,畫(huà)畫(huà)時(shí)要大膽--- ----這些要求、禁令會(huì)使孩子感到無(wú)法達(dá)到而出現(xiàn)焦慮,造成怕上幼兒園。

應(yīng)該讓孩子在幼兒 園的生活中逐步了解,學(xué)會(huì)如何在幼兒園學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

佩里計(jì)劃的啟示？

高瞻佩里計(jì)劃的研究結(jié)果表明了學(xué)前教育投資是最省錢(qián)、回報(bào)率最大的公共投資。該計(jì)劃以收入偏低、智商偏低、處境不利的父母和3至4歲的幼兒為研究對(duì)象，幼兒被隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。

實(shí)驗(yàn)組的幼兒每個(gè)工作日上午接受兩個(gè)半小時(shí)的教育活動(dòng)，教育活動(dòng)持續(xù)兩年，每年三十個(gè)學(xué)習(xí)周，共六十個(gè)學(xué)習(xí)周。研究說(shuō)明：無(wú)論是天才兒童還是普通兒童甚至是弱勢(shì)兒童，對(duì)人一生的成功和幸福來(lái)說(shuō)，人格影響的重要性無(wú)疑超過(guò)了智力因素。

高瞻佩里計(jì)劃的研究結(jié)果表明了學(xué)前教育投資是最省錢(qián)、回報(bào)率最大的公共投資。

該計(jì)劃以收入偏低、智商偏低、處境不利的父母和3至4歲的幼兒為研究對(duì)象，幼兒被隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組的幼兒每個(gè)工作日上午接受兩個(gè)半小時(shí)的教育活動(dòng)，教育活動(dòng)持續(xù)兩年，每年三十個(gè)學(xué)習(xí)周，共六十個(gè)學(xué)習(xí)周。

研究說(shuō)明：無(wú)論是天才兒童還是普通兒童甚至是弱勢(shì)兒童，對(duì)人一生的成功和幸福來(lái)說(shuō)，人格影響的重要性無(wú)疑超過(guò)了智力因素。

擴(kuò)展資料：

在佩里計(jì)劃影響下，美國(guó)相繼開(kāi)展了許多項(xiàng)學(xué)前教育長(zhǎng)期效果研究工作。

美國(guó)從1965年起推行開(kāi)端計(jì)劃。這項(xiàng)全國(guó)性計(jì)劃以家境貧困的3至4歲孩子為主要對(duì)象，免費(fèi)向他們提供學(xué)前教育與保健服務(wù)。開(kāi)端計(jì)劃延續(xù)至今，規(guī)模越來(lái)越大。

作為佩里學(xué)前教育研究計(jì)劃的成果之一——HighScope（高瞻）學(xué)前教育課程，通過(guò)半世紀(jì)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)研究，高瞻課程體系已成為當(dāng)今世界學(xué)前教育領(lǐng)域最舉足輕重的課程模式之一，也是全世界應(yīng)用最為廣泛的學(xué)前教育課程體系之一。

參考資料來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)-幼兒教育的核心：健全人格培養(yǎng)

到此，以上就是小編對(duì)于高瞻幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高瞻幼兒教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。