小學(xué)生思想健康教育ppt（小學(xué)生思想教育心得體會范文）

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本文目錄一覽：

• 1、小學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀課件
• 2、小學(xué)健康教育課件大全(5篇)
• 3、心理健康教育主題班會課件【三篇】
• 4、小學(xué)生心理健康課件(5篇)

小學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀課件

1、請學(xué)生照照鏡子，仔細觀察自己的長相，然后說說自己長相特點。(引導(dǎo)學(xué)生認識到：每個人長相都不同)找2-3名同學(xué)做自我介紹(姓名、年齡、喜歡的顏色、動物、最喜歡的人、長處)。

2、【 第1課：我的課余生活 】活動目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間。幫助學(xué)生學(xué)會合理安排課余時間，在課余時間做一些運動，做一些自己喜歡的事情?；顒訙?zhǔn)備：教師了解學(xué)生在雙休日的安排。

3、心理健康教育課課件 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生正確的人際交往態(tài)度，幫助學(xué)生掌握人際交往的基本技能，提高學(xué)生與人交往的實際能力，培養(yǎng)學(xué)生做一個快樂的健康的人。

4、小學(xué)生心理健康課件 教學(xué)目的： 幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。 教學(xué)重點： 使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)和養(yǎng)成健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。

小學(xué)健康教育課件大全(5篇)

小學(xué)健康教育課件 活動目的： 通過個人、教室、校園衛(wèi)生知識方面的講解，引起學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的重視。 在活動中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

【 篇一】 活動目標(biāo) 讓學(xué)生初步掌握一些安全常識，學(xué)會保護自己。 用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

小學(xué)生心理健康課件 教學(xué)目的： 訓(xùn)練學(xué)生認識基本的學(xué)習(xí)方法，懂得學(xué)習(xí)方法的意義和作用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，發(fā)現(xiàn)影響自己學(xué)習(xí)的主要問題，不斷選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。

氮、噴嚏唾沫中有很多細菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。隨地吐氮、亂打噴嚏是一個人不文明的標(biāo)志，也不會贏得他人的尊重。

心理健康教育課課件 活動主題：適應(yīng)新環(huán)境 活動目的： 讓學(xué)生能較好地適應(yīng)中學(xué)生活，盡快完成從小學(xué)到中學(xué)的過渡期。 引導(dǎo)學(xué)生正確地與同學(xué)友好交往，開始快樂的中學(xué)生活。

【 篇一 】教學(xué)目標(biāo)：知識技能：懂得欣賞在人際交往中的積極作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點和長處的能力。

心理健康教育主題班會課件【三篇】

活動主題：中學(xué)生心理健康教育 活動時間： 活動地點： 活動對象： 活動背景： 有專家預(yù)測：21世紀(jì)心理疾病將嚴重危及青少年的身心健康。

班會主題：健康在心靈---心理健康與身體健康 主題背景：近年來，心理問題、健康問題成為大家經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。從追求健康的身體，到追求健康的心理，以致追求健康的人格，這是一種社會文明的進步。

想想做做：三年級的學(xué)生還不能很好地調(diào)節(jié)和控制自己的注意力，注意力容易分散，通過“想想做做”或在規(guī)定時間內(nèi)開展競賽，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的注意力。

心理健康課件 設(shè)計思路： 隨著經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會的重視。關(guān)注個人的心理健康已成為現(xiàn)代文明人的一個重要標(biāo)志。

下面是 整理的關(guān)于大三心理健康教育主題班會課件，歡迎閱讀與借鑒。

【 四年級心理健康主題班會課件一】 活動目的： 現(xiàn)實和未來都要求人們從小學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競爭。

小學(xué)生心理健康課件(5篇)

課件1：萍萍熱情、開朗、樂于助人，同學(xué)們都愿意和她交朋友。(性格好) 課件2：周夢和胡云都是航模小組成員，他倆合作一艘小帆船，你鋸我粘，很快就做成了，共同享受著成功的喜悅。

小學(xué)生心理健康課件 教學(xué)目的： 把握中學(xué)生的心理特點，幫助學(xué)生明確如何正確處理交友這一重要人際關(guān)系的問題，了解交朋友的意義和重要性，明確交朋友的原則和態(tài)度。

心理健康課件 活動分析： 二年級的小學(xué)生，正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期。

三年級小學(xué)生還不能控制自己的情緒，而對交往過程中的糾紛、誤會不善于處理，表現(xiàn)為遇事容易沖動，感情用事，從而影響同學(xué)關(guān)系，自己也很苦惱。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認識控制情緒的重要性，這樣才能做一個令人喜歡的人。

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