幼兒教育求索,幼兒教育求索心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育求索的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育求索的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子挫敗感最好的解決方法？
2. 兩口子教育孩子理念不同該如何協(xié)調(diào)？一個(gè)相對(duì)的放養(yǎng)，一個(gè)更注重學(xué)習(xí)成績(jī)？

孩子挫敗感最好的解決方法？

孩子抗挫力差一般需要通過正確引導(dǎo)的方法改善，幫助孩子正確面對(duì)挫折，而且需要通過心理干擾的方法進(jìn)行調(diào)整。

孩子抗挫能力比較差與自身的環(huán)境因素有一定的關(guān)系，也不排除是個(gè)人性格的原因，孩子抗挫力差可能會(huì)出現(xiàn)自尊心較強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，怕困難，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤的情況，家長(zhǎng)一定要正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)如何正確的面對(duì)生活當(dāng)中所遇到的挫折，并且需要培養(yǎng)心理承受能力，樹立良好的意志力。

當(dāng)遇到一些問題或者是困難的時(shí)候，一定要耐心的疏導(dǎo)或者是講解，不能夠進(jìn)行責(zé)備或者是打罵，避免孩子產(chǎn)生自卑心理，導(dǎo)致抗打擊能力更加的弱。

平時(shí)還需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境等，有利于孩子的身心發(fā)育和身心健康，也可讓孩子多嘗試一些新鮮的事物，也要學(xué)會(huì)接納孩子犯的錯(cuò)誤，要正確的引導(dǎo)，不可以發(fā)脾氣的方式來對(duì)待孩子。

1、 家長(zhǎng)適當(dāng)設(shè)置小困難，培養(yǎng)孩子受挫能力記得之前很火的綜藝《爸爸去哪兒》，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是節(jié)目組專門為小朋友們?cè)O(shè)置的小困難，所有的爸爸們都要假裝不知情，暗中觀察孩子們的反應(yīng)。期間小朋友們幾乎都有被稍微嚇到，因?yàn)槟挲g太小，而且事發(fā)突然。經(jīng)過了困難過后爸爸們都安慰并且鼓勵(lì)自己的孩子，他們才終于平息了難過。第二次節(jié)目組再設(shè)置了類似的小困難，孩子們?nèi)慷伎梢钥朔耍@就間接的給孩子們?cè)斐闪丝蔀榈男〈煺?，并且成功鍛煉了他們克服困難的勇氣與抵抗受挫的能力。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷無數(shù)挫折，一直都順風(fēng)順?biāo)暮⒆?，?dāng)他突然經(jīng)歷比較重的挫折心理就會(huì)承受不住，甚至?xí)幸恍@險(xiǎn)的行為。父母?jìng)兛梢杂幸饨o孩子設(shè)置挫折的小情景，為更好的面對(duì)困難打下預(yù)防針，讓他獲得應(yīng)對(duì)挫折的適應(yīng)能力，可以讓他自己完成某件事情。切記障礙難度要適中，否則多次的失敗容易導(dǎo)致孩子的自卑心理

2、 及時(shí)的疏導(dǎo)，積極應(yīng)對(duì)挫折青山座座皆巍峨，壯心上下勇求索。有一些父母教育孩子是比較粗心的，不去觀察孩子存在的問題、狀態(tài)以及情緒，沒有及時(shí)幫助。反而錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子遇到困難想要放棄的時(shí)候

兩口子教育孩子理念不同該如何協(xié)調(diào)？一個(gè)相對(duì)的放養(yǎng)，一個(gè)更注重學(xué)習(xí)成績(jī)？

昨天，朋友跟我感慨，自從孩子上大學(xué)后，他們夫妻倆吵架的次數(shù)明顯少多了。

看來，現(xiàn)在的家庭生活中，真正有分歧的主要是對(duì)于孩子的教育問題。

第一，夫妻為本，家才安。

當(dāng)夫妻感情融洽時(shí)，孩子自然是幸福無比。夫妻感情好，才更有利于溝通。有些非原則性的問題，在玩笑中就可以解決。

第二，教育孩子的話題可以變成夫妻關(guān)系的粘合劑。

很多老夫老妻，到了一定年齡，其實(shí)共同的話題會(huì)越來越少，孩子是他們一起共同最根本的話題。

聊聊孩子的學(xué)習(xí)，聊聊孩子的生活，順便聊聊孩子的朋友，周末或者假期計(jì)劃下如何帶孩子出去旅行。

很多家庭，因?yàn)楹⒆佣靡匝永m(xù)。哪怕是有爭(zhēng)吵，也都是為了孩子好，父母如果想通了這件事情，當(dāng)發(fā)生分歧時(shí)，就可以把“對(duì)孩子有益”作為衡量誰對(duì)誰錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。

第三，切記，家是講情的地方，不是講理的地方。

在教育孩子方面發(fā)生分歧時(shí)，多想想對(duì)方的付出，多想想彼此多年的感情，很多分歧可能就迎刃而解了。

我理解你所謂的放養(yǎng)，就是讓孩子擁有自主發(fā)展的權(quán)利，最大限度避開應(yīng)試教育對(duì)孩子的身體素質(zhì)，興趣愛好，想象力，健全人格等的傷害。但是，在基礎(chǔ)教育階段，這種放養(yǎng)，很容易滑到一個(gè)極端：無原則地放縱。孩子小的時(shí)候，還是要立規(guī)矩的，原則性的問題不能避重就輕，甚至就沒有規(guī)矩，沒有基本的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。這種放養(yǎng)其實(shí)就是放棄父母的引導(dǎo)，規(guī)范的責(zé)任。

學(xué)習(xí)成績(jī)要重視，但不能讓學(xué)習(xí)成績(jī)主導(dǎo)孩子的生活和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)可以參考，看孩子哪方面需要注意加強(qiáng)。基礎(chǔ)教育要以培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，健康身體，強(qiáng)健心理，對(duì)生活，生命，對(duì)大自然的喜愛為主要內(nèi)容。做到這些，考95分還是85分，是完全可以淡然處之的?？傊?，素質(zhì)和分?jǐn)?shù)不要完全對(duì)立起來，是可以找到平衡點(diǎn)的。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育求索的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育求索的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。