思想政治教育的調節(jié)功能（思想政治教育的態(tài)度轉變功能）

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本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育的功能體現(xiàn)在哪些方面
• 2、心理學在思想政治教育專業(yè)中的應用
• 3、思想政治工作應發(fā)揮什么作用
• 4、思想政治教育工作如何開展好

思想政治教育的功能體現(xiàn)在哪些方面

教育的政治功能首先表現(xiàn)在它對維護社會政治穩(wěn)定十分重要的作用。教育維系社會政治穩(wěn)定的功能主要體現(xiàn)在兩個方面。（2）教育具有促進社會政治變革的功能 教育則是促進社會政治變革的主要因素之一，教育對于社會政治變革具有強烈的反作用。

思想政治教育的內涵體現(xiàn)在哪些方面如下：思想政治教育堅持以人為本，思想政治教育的意識形態(tài)性，思想政治教育內容的規(guī)定性，思想政治教育的目的性。拓展知識：思想政治教育是一門中國普通高等學校本科專業(yè)，屬馬克思主義理論類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予法學學士學位。

思想政治教育能把社會所要求的思想觀點、政治觀點和道德規(guī)范灌輸給人民大眾，使他們理解并支持黨和國家的方針政策，培養(yǎng)他們形成符合社會要求的思想品德，進而為社會進步和發(fā)展提供保證。在構建和諧社會的今天，對人的主體性的重視，決定著思想政治教育的保證作用更多地體現(xiàn)為理論的保證作用和心理的保證作用。

心理學在思想政治教育專業(yè)中的應用

1、心理學理論應用到思想政治教育中有調適情緒和情感管理、推動社會習俗和行為規(guī)范的塑造等。調適情緒和情感管理。思想政治的過程中涉及到情緒和情感的管理。心理學可以幫助人們了解情緒和情感的起源和作用，并提供有效的情緒調節(jié)和情感管理策略。

2、簡明扼要的講，心理學可以對人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為進行科學研究，通過分析人的思想內涵 ，總結出和思想政治教育相關的領域，并應用到思想政治教育的實踐方面，對于改變和教育一個人有著很重要的作用。

3、中學的政治課教學是以提升中學生的政治覺悟和思想品質為教學目標的學科。因此，做好政治教學工作，不能忽視對學生思想現(xiàn)實的了解和把握。心理學是專門研究人的心理現(xiàn)象形成、變化和發(fā)展規(guī)律的科學。從心理學角度來看。人的思想就是就人腦對客觀事物的主觀映像，是一個人在客觀現(xiàn)實中產生的主觀精神。

4、應用情感理論增強思想政治教育的感染力 心理學認為，情感是人們在認知基礎上形成的一種穩(wěn)定的態(tài)度體驗，有積極和消極兩面，是行為具有持續(xù)性的重要動力源。古人云：感人心者莫先乎情。關愛道德理論與人格魅力理論也充分說明了教育者的態(tài)度、情感與自身的感染力對于思想政治教育的作用。

5、促進情緒管理和心理調適：思想政治教育心理學教授學生情緒管理和心理調適的技巧，幫助他們應對負面情緒和壓力，并培養(yǎng)積極的情緒狀態(tài)。這有助于學生更好地適應環(huán)境變化，維持積極心態(tài)。

6、個體差異因素包括性格特點、價值觀、文化背景和教育經歷等。了解和考慮這些心理學因素，可以幫助教育者更好地設計和實施思想政治教育，以提高教育的效果和學生的參與度。個體心理差異的存在需要教育者采用多樣化的教學方法和策略，以滿足不同學生的需求和興趣，促進他們在思想政治教育中的積極參與和發(fā)展。

思想政治工作應發(fā)揮什么作用

1、思想政治工作的作用，主要表現(xiàn)在三個方面：一是保證一切工作的社會方向，使之沿著黨所規(guī)劃的軌道前進；二是處理不同的思想認識和矛盾，調動人們的積極性，創(chuàng)造性去開展工作，有一個良好的環(huán)境；三是教育引導人們防止，克服各種腐朽思想和不良傾向，推動社會主義精神文明建設的發(fā)展。

2、思想引領作用：思政課是培養(yǎng)學生正確世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑。通過思政課的學習，學生能夠了解社會主義核心價值觀，樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)對科學、真理、文化、藝術等方面的追求，從而對社會和個人發(fā)展具有正確的認知和導向。

3、思想政治工作正是做人的工作的，對于提高黨的執(zhí)政能力理應發(fā)揮根本性的作用。

4、思想政治教育在人類社會發(fā)展中具有重要的地位和作用。人類歷史的發(fā)展，歸根結底是社會物質文明和精神文明的發(fā)展，物質文明是精神文明的基礎和源泉，精神文明是物質文明的必要條件和重要保證。兩者互為前提，互相促進。

5、從歷史角度看，各個階級都深知思想政治工作的重要性。它曾是維護階級利益、鞏固統(tǒng)治的工具，通過塑造社會風氣，引導政治生活朝著有利于本階級的方向發(fā)展。剝削階級如奴隸主階級的“天命論”教育，封建地主階級的宗教神學和禮教，以及資產階級的人道主義與利己主義教育，都是歷史上思想政治工作實踐的例證。

思想政治教育工作如何開展好

加強思想政治教師隊伍建設 思想政治教育涉及到廣泛的學科領域，要求思政教師不僅有良好的學術素養(yǎng)，還必須具備較高的教育教學能力和優(yōu)秀的品德修養(yǎng)。因此，高校要加強對思政教師隊伍的建設，落實人才培養(yǎng)目標，選聘優(yōu)秀的思政教育工作者，組建更加專業(yè)化、聚焦化的師資團隊，不斷提升思政教學水平。

需照顧大學生特點，運用學生喜聞樂見的方式，如社會實踐、軍訓、原創(chuàng)音樂比賽與素質拓展訓練等。不斷傳遞新理念，提升認識，明確加強與改進大學生思想政治教育工作在培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才中的重要性。切實貫徹與實踐“三個代表”重要思想，關鍵在于培養(yǎng)全面發(fā)展的青年大學生，提升他們的思想政治素質。

做好理論學習及宣傳工作 首先要強化理論學習，提高做好宣傳工作。做好思想政治宣傳工作，人員的能力和水平至關重要，要時刻關注新思想、新動態(tài)，認真學習各項理論知識和相關政策，準確把握時局動態(tài)，提高自身的政治敏銳性和時局判斷分析能力，才能對工作作出及時準確有效的總結，并予以宣傳。

政治思想教育工作以政治理論學習作先導。政治思想教育工作以班子建設為重點。

強化師資隊伍建設 教師是學生成長的引路人，其自身的思想政治素質直接影響到學生的成長。因此，要強化師資隊伍建設，通過培訓、學習、交流等方式，提高教師的思想政治素質，使其能夠在教育教學過程中發(fā)揮表率作用，為學生樹立正確的價值導向。

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