中國特殊教育網(wǎng)的核心觀念（中國特殊教育格式要求）

本篇文章給大家談談中國特殊教育網(wǎng)的核心觀念，以及中國特殊教育格式要求對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、有哪些出版社出版的特殊教育書籍和音像資料比較權(quán)威可信?
• 2、特殊教育信息化
• 3、中國特殊教育雜志的主辦單位是誰?
• 4、中國特殊教育雜志網(wǎng)站多少?

有哪些出版社出版的特殊教育書籍和音像資料比較權(quán)威可信?

1、個人覺得北京大學出版社出版的“21世紀特殊教育創(chuàng)新教材”，華東師范大學出版社出版的“今日特殊兒童與教育”都是很好的特殊教育系列書籍，另外如上海人民出版社、華夏出版社等出版的相關(guān)書籍也很不錯。

2、人民教育出版社成立于1950年12月1日，是教育部直屬的從事基礎(chǔ)教育教材和教育圖書的研究、編寫、編輯、出版和發(fā)行的大型專業(yè)出版社。毛澤東同志題寫社名。首任社長兼總編輯是我國著名教育家、文學家、出版家葉圣陶先生。

3、教育部組織編寫的中小學民族團結(jié)進步教育教材《中華民族大團結(jié)（供初中使用）》（戢廣南主編，人民出版社出版）已于2021年經(jīng)國家教材委員會審核通過。各地根據(jù)《教育部等四部門關(guān)于印發(fā)〈深化新時代學校民族團結(jié)進步教育指導綱要〉的通知》要求做好教材選用使用工作。

特殊教育信息化

1、特殊教育信息化作為教育信息化的分支，旨在針對特殊需求的學生在教育各環(huán)節(jié)應用信息技術(shù)，提高康復水平，促進其融入主流社會，實現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化。

2、特殊教育信息化是教育信息化的一個重要分支，它與普通教育信息化有共同點，但由于自身的特殊性決定了其擁有更多的不同點。我國普通教育的信息化在眾多專家的共同努力下，不論理論與實踐方面都已經(jīng)取得了非?？捎^的成就。特殊教育領(lǐng)域經(jīng)過部分學者和廣大一線教師探討、研究與實踐，已經(jīng)取得了一定的成果。

3、摘要：以特殊教育信息化帶動特殊教育現(xiàn)代化，破解制約我國特殊教育發(fā)展的難題，促進特殊教育的創(chuàng)新與變革，是發(fā)展特殊教育事業(yè)的重大戰(zhàn)略抉擇。本文從特殊教育發(fā)展面臨的問題出發(fā)，分析了信息時代給特殊教育發(fā)展帶來的新機遇，提出了特殊教育信息化的發(fā)展重點，以及特殊教育不同層級主體的信息化推進責任。

4、月18日，吳忠市特殊教育學校舉辦了VR/AR教學應用培訓，數(shù)十位一線骨干教師參與了此次培訓。教育信息化是未來教育的發(fā)展方向，尤其在特殊教育教學中的應用具有重要作用。

中國特殊教育雜志的主辦單位是誰?

1、《中國特殊教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管，中央教育科學研究所主辦，中央教科所心理與特殊教育研究部編輯出版?，F(xiàn)為全國哲社類核心期刊，全國中文類核心期刊，是中國特殊教育領(lǐng)域唯一核心期刊。

2、中國特殊教育雜志的網(wǎng)站是 nies.edu.cn/zgtsjy/。這是一份由中國教育科學研究院主辦的學術(shù)期刊，主要刊載特殊教育領(lǐng)域的理論研究、實踐探索和國際交流等內(nèi)容。

3、中國特殊教育，這本承載著特殊關(guān)愛與智慧的學術(shù)期刊，由中國教育部權(quán)威監(jiān)管，由中央教育科學研究所精心打造，由心理與特殊教育研究部傾力編撰，它是中國特殊教育領(lǐng)域的璀璨明珠，全國哲社類和中文類的核心期刊雙料冠軍。

4、中國特殊教育領(lǐng)域的重要期刊《中國特殊教育》于1994年3月創(chuàng)刊，初始名為《特殊兒童與師資研究》。隨著我國特殊教育的飛速發(fā)展，研究內(nèi)容日益廣泛，1996年4月，經(jīng)國家新聞出版總署批準，更名為現(xiàn)名，以更好地反映其全面的學術(shù)定位。

5、資料詳盡，密切聯(lián)系實際?！吨袊厥饨逃冯s志是由中華人民共和國教育部主管、中國教育科學研究院主辦、中國教育科學研究院心理與特殊教育研究部編輯出版的我國特殊教育領(lǐng)域唯一核心學術(shù)期刊。創(chuàng)刊于1994年3月，現(xiàn)為月刊。單價每本15元，全年價格180元。1997年9月成為全國哲社類、中文類核心期刊。

6、國際早期教育學會的副會長身份，進一步證實了他在國際教育交流與合作中的地位，顯示了他在早期教育研究與實踐中的專業(yè)權(quán)威。在學術(shù)期刊方面，方俊明先生擔任中央教育科學研究所主辦的《中國特殊教育》雜志的副主編，這本雜志是特殊教育領(lǐng)域的核心刊物，他的參與無疑提升了期刊的學術(shù)質(zhì)量。

中國特殊教育雜志網(wǎng)站多少?

中國特殊教育雜志的網(wǎng)站是 nies.edu.cn/zgtsjy/。這是一份由中國教育科學研究院主辦的學術(shù)期刊，主要刊載特殊教育領(lǐng)域的理論研究、實踐探索和國際交流等內(nèi)容。

《中國特殊教育》 雜志于1994年3月創(chuàng)刊，當時刊名為《特殊兒童與師資研究》。由于我國的特殊教育事業(yè)發(fā)展迅速，特殊教育的研究范圍已經(jīng)遠遠超出了對師資與兒童的研究，1996年4月，經(jīng)國家新聞出版總署批準，《特殊兒童與師資研究》正式更名為《中國特殊教育》（Chinese Journal of Special Education）。

一般分為：全納教育研究、聽力障礙研究、視力障礙研究、自閉癥研究、特殊教育師資、高等特殊教育、學習障礙研究、心理與腦科學研究等欄目。

《中國特殊教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管、中國教育科學研究院主辦、中國教育科學研究院心理與特殊教育研究部編輯出版的我國特殊教育領(lǐng)域唯一核心學術(shù)期刊。創(chuàng)刊于1994年3月，現(xiàn)為月刊。單價每本15元，全年價格180元。1997年9月成為全國哲社類、中文類核心期刊。

中國特殊教育領(lǐng)域的重要期刊《中國特殊教育》于1994年3月創(chuàng)刊，初始名為《特殊兒童與師資研究》。隨著我國特殊教育的飛速發(fā)展，研究內(nèi)容日益廣泛，1996年4月，經(jīng)國家新聞出版總署批準，更名為現(xiàn)名，以更好地反映其全面的學術(shù)定位。

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