大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育思想守舊自查的問題,于是小編就整理了2個相關介紹教育思想守舊自查的解答,讓我們一起看看吧。
現(xiàn)在的國學教育算教育嗎?
謝邀。當下的國學熱是復興中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)口號下興起的社會熱潮,可分三個層次:一個是學者專家教授等精英層次的國學研究,多以社團與書院形成來經(jīng)營;另一個是基礎教學層次的民辦教育機構興辦的國學班;第三層次是中外孔子學院經(jīng)營的國學。
能稱之為國學教育的是上述第二、第三兩個層次的國學活動?,F(xiàn)在人們關注的是基礎教育層次的民辦教育機構興辦的國學班。這一層次中,所教國學內容也不統(tǒng)一:有的教授語錄式四書五經(jīng);有的教授中華文化史,世界文化史;有的偏重傳統(tǒng)觀念與禮義,比如"仁""義"禮"智"信”,或者"女德"等。不能否認,有的國學班辦得群眾滿意。他們使用的教材也屬國家正式出版讀物。觀點與主流觀念一致,傳播的是正能量。但也有的民辦教育機構卻是借傳承優(yōu)秀義化傳統(tǒng)這個金字招牌,行灌輸封建倫理道德之實。甚至有的是借機發(fā)財,不僅毒害了學生,而且肆意收費,加重了家長的經(jīng)濟負擔。
不算真正的國學教育,更缺好的國學老師?,F(xiàn)今的教育都走偏了,更不要說提倡的國學教育,大多只停留于表面、作秀或用其名頭營利,沒有與衣食住行等方面有機的結合起來,學以致用去踐行……
陶行知先生是偉大而令人尊敬的大教育家。時至今日,陶先生仍然是我們所有教育人的精神楷模?!皭蹪M天下,樂育英才” “知行合一”……他的教育思想至今仍被我們認同,或許在實行方面離他的教育思想已背離較遠。陶行知先生的八大教育名言,可作為正確教育的理念和信條,希望教育制訂者和廣大的教育工作者能牢記在心,時時對比學習自查,有則改之無則加勉:
1、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
2、學校是為社會設立的。學校沒有改造社會的能力,簡直可以關門。
3、人生天地間,各自有秉賦;為一大事來,做一大事去。
4、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。
5、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。
6、唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
談起這個問題,首先我們應該明白,什么是教育,教育的目的與意義是什么?
教育是有目的的針對受教者的心智發(fā)展進行教化培育的過程,進而以提高受教者的實踐能力與客觀認知。
而教育的目的,根據(jù)我國的教育法中的解釋,“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?!?/p>
教育的主體是學生,而學生作為有血有肉的個體,教育的目的更是為了激發(fā)和引導他們的自我發(fā)展,培養(yǎng)他們對事物的認知與創(chuàng)造能力,并不單單是以增長知識為目的。
教育的目的不僅是為了學生的全面發(fā)展,更是為了讓其有一天可以不再“被教育”。
而“國學”,則泛指中國傳統(tǒng)思想文化學術,一般來說就是我們通常所說的“漢學”。
在五千年漫長的歷史文明前提下,國學的范疇可謂相當廣泛,它以先秦經(jīng)典以及諸子百家的學說作為根基,涵蓋了由兩漢到清代的一整套的完整的文化學術體系,其中包括古代的歷史、文化、哲學、思想、地理、政治、經(jīng)濟乃至書畫、音樂、建筑、中醫(yī)、術數(shù)、星象等。當然,國學也有優(yōu)有劣。學國學,同時也是對我國的傳統(tǒng)文化去蕪存真的一個過程。
而我國目前的國學教育,由于其主要針對者是青少年群體,因此現(xiàn)今的國學教育就是以儒學為主體的傳統(tǒng)文化教育。
而對于青少年群體來說,國學教育的目的應該是為其樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高其對事物的正確的認知能力,使其更適應社會的發(fā)展。
國學教育如果不以佛教文化為根基,就不會有大成就,就會走的不暢通,會有許多的問題解決不掉。如同是小學文化課,要升級成關乎靈魂成長的愿景的時候,就走不下去了。所有的教育,最后都要涉及人類的未來的話題,什么才是真的未來,生死就是大未來,生死才是我們今生來了以后,明白了以后要考慮的。到底從哪里來,我們到底要到哪里去,任何一個有思想的人都會這樣問,不停地問。不解決這個問題,這個教育就無法究竟。
記得在我們上學的時候,就開始推送國學教育,到現(xiàn)在,也不是很普及,具體原因給大家分析一下!純屬個人觀點!
不算真正的國學教育,更缺好的國學老師。現(xiàn)今的教育都走偏了,更不要說提倡的國學教育,大多只停留于表面、作秀或用其名頭營利,沒有與衣食住行等方面有機的結合起來,學以致用去踐行……
陶行知先生是偉大而令人尊敬的大教育家。時至今日,陶先生仍然是我們所有教育人的精神楷模。“愛滿天下,樂育英才” “知行合一”……他的教育思想至今仍被我們認同,或許在實行方面離他的教育思想已背離較遠。陶行知先生的八大教育名言,可作為正確教育的理念和信條,希望教育制訂者和廣大的教育工作者能牢記在心,時時對比學習自查,有則改之無則加勉:
1、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
2、學校是為社會設立的。學校沒有改造社會的能力,簡直可以關門。
3、人生天地間,各自有秉賦;為一大事來,做一大事去。
4、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。
5、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。
已婚58歲的老實女人和心上人的同學旅游照相,大家怎么看?
怎么樣看都是你看到在照像,就是在照像。后面升成的是你頭腦中的內容而非事實事。最多有可能性。非說有其事,先自查一下精神狀況如何?是否該休息一段時間了。
南無阿彌陀佛!??!
謝邀請!
己婚58發(fā)的老實女人和心上人的同學旅游照相,你怎么看?
當今社會改革開放,受西方文化的耳聞目睹,人的守舊心里也變的開放,愛情不分年齡,愛與被愛都是個人行為自由,58歲老實的女人,和同學,所謂的心上人旅游照相,這就犯了某些人的大忌諱。不守婦道,藕斷絲連,春心騷動,有悖倫理,有傷風化。大帽子就戴上了!
適不知什么事沒有,只是逢場作戲,氣氣老公,讓老公別拿窩頭不當干糧。重新認識自己的老婆,讓他吃醋喝醬油!重新回到初戀!
這么大年齡的老實女人,也有過童年,青春,初戀,也有過自己的夢想,但隨著時間推移都淡了!回憶只能深深埋在心里,柴米油鹽。醬醋茶。兒女子孫家庭重擔早己壓的喘不過氣來了,有個機會出去旅游,也是非常愜意的,也可回歸大自然的懷抱,重新認識下自己,不管和誰去,她心中有數(shù),心如止水,不會亂了陣角,因為小不忍則亂了一世英名,都會死守自己的底線,她心里沒有老公。兒孫的身影實實陪著她。再說這么大年齡,精神點冒點頭,絕不會人格上冒險,做為老公要充分相信自己的妻子,不會給你丟臉,丟態(tài),也絕不會給你帶回個什么帽子!考慮過多,自取煩惱,事實勝于雄辯。今后的路還很長,執(zhí)子之手與子偕老。還靠倆人努力,疑心只會把事情搞碰,想信妻子才是根本!謝謝!
到此,以上就是小編對于教育思想守舊自查的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育思想守舊自查的2點解答對大家有用。
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