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    藝術(shù)審美教育繪畫(huà),藝術(shù)審美教育繪畫(huà)作品

    nihdff 2024-11-02 313

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)審美教育繪畫(huà)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)審美教育繪畫(huà)的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 中國(guó)繪畫(huà)的審美特點(diǎn)具體繪畫(huà)作品?
    2. 美術(shù)的七種門(mén)類?
    3. 美學(xué)專業(yè)有什么課程?

    中國(guó)繪畫(huà)的審美特點(diǎn)具體繪畫(huà)作品?

    1.中國(guó)山水畫(huà)審美特點(diǎn)一:吻合哲學(xué)。

    中國(guó)古典哲學(xué)講究的是“天人合一”,所以在這一點(diǎn)上,中國(guó)山水畫(huà)這種藝術(shù)形式其實(shí)是將哲學(xué)思想進(jìn)行了“情化”。不同于西方思想中的人定勝天,中國(guó)人與自然有一種親和感,這也決定了中國(guó)山水畫(huà)的興盛。天地與我并生,開(kāi)啟了人與天地的精神往來(lái)。

    藝術(shù)審美教育繪畫(huà),藝術(shù)審美教育繪畫(huà)作品
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    2.中國(guó)山水畫(huà)審美特點(diǎn)二:疏離山水。

    中國(guó)山水畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)雖然起源于自然,但事實(shí)上這并不是單純的物理空間觀,而是一種置身于天地之間 的詩(shī)情畫(huà)意。畫(huà)中的山水意象也并不是山水的真時(shí)寫(xiě)照,而是隨意識(shí)流動(dòng)的審美形象。所以中國(guó)山水畫(huà)并不是臨摹,而是結(jié)合了自身的藝術(shù)形象再造。

    3.中國(guó)山水畫(huà)審美特點(diǎn)三:人文密切。

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    中國(guó)人看重傳統(tǒng)文化,在古代更是認(rèn)為琴棋書(shū)畫(huà)都是文人應(yīng)該具備的基本功,那么由于中國(guó)山水畫(huà)的審美和精神的價(jià)值,其受文人追捧也并不算偶然。更多的作品從文人階層流傳下來(lái),給了中國(guó)山水畫(huà)更大的發(fā)展空間,文化不斷積淀再流向后世。

    中國(guó)繪畫(huà)從題材內(nèi)容上分,有人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)等;從畫(huà)法上分,有工筆畫(huà)、寫(xiě)意畫(huà)、半工寫(xiě)等;從顏色效果上分,有重彩畫(huà)、淺絳畫(huà)、水墨畫(huà)、白描畫(huà)等;從畫(huà)幅和裝裱形式上分,有壁畫(huà)、卷軸、冊(cè)頁(yè)、扇面等;就創(chuàng)作和欣賞的社會(huì)群體而言,可分為宮廷畫(huà)、文人畫(huà)、宗教畫(huà)、市民畫(huà)、民間畫(huà)等五類。

    中國(guó)畫(huà)注重氣韻和神似,注重表現(xiàn)對(duì)象物的神態(tài),抒發(fā)藝術(shù)家所獲得的意趣,至于對(duì)象物的形態(tài)則在其次,所以藝術(shù)上常講“形神兼?zhèn)洹薄?/p>

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    歐陽(yáng)修率先提出“古畫(huà)畫(huà)意不畫(huà)形”,蘇軾也認(rèn)為“論畫(huà)以形似,見(jiàn)與兒童鄰”。元代畫(huà)家倪瓚主張作畫(huà)要“逸筆草草,不求形似

    美術(shù)的七種門(mén)類?

    美術(shù)包含繪畫(huà),但不僅僅是繪畫(huà),美術(shù)的范圍十分廣泛,主要包括繪畫(huà)、雕塑、書(shū)法、篆刻、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)等七類。

    美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術(shù)。

    “美術(shù)”這一名詞始見(jiàn)于歐洲17世紀(jì),也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯,五四運(yùn)動(dòng)前后傳入中國(guó),開(kāi)始普遍應(yīng)用。

    美術(shù)是一門(mén)具有可視形象以供欣賞的造型藝術(shù)和視覺(jué)藝術(shù)藝術(shù)。

    美術(shù)分為兩大類:純美術(shù)和工藝美術(shù)。

    美術(shù)的主流分類包括繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、書(shū)法、篆刻、設(shè)計(jì)、新媒體和攝影等類型,每個(gè)門(mén)類又可以根據(jù)表現(xiàn)的題材和使用的題材,再分成若干小類。

    從藝術(shù)角度做一個(gè)詳細(xì)分類的話,美術(shù)可分為中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、抽象國(guó)畫(huà)、內(nèi)畫(huà)、手繪、指畫(huà)、工藝美術(shù)、書(shū)法、素描、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、美術(shù)字、壁畫(huà)、漫畫(huà)、寫(xiě)生、速寫(xiě)、白描等19個(gè)分支。

    美學(xué)專業(yè)有什么課程?

    課程主要是哲學(xué)方面的課程,如中西哲學(xué)史等,其次是文藝?yán)碚摰恼n程,如中國(guó)古代文論,西方文論等,相對(duì)來(lái)說(shuō)課程比較枯燥,如果不是很有興趣的話可能很難堅(jiān)持。還有就是比如審美心理學(xué)等課程,也都不太好學(xué)。據(jù)我所知美學(xué)專業(yè)中設(shè)置建筑美學(xué)的很少,因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)性更強(qiáng)。

    藝術(shù)美學(xué)的學(xué)生不一定要會(huì)畫(huà)畫(huà)。藝術(shù)美學(xué)分為美術(shù)學(xué)和音樂(lè)學(xué)。

      其中美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研,美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門(mén)人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

      業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想,學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:?

      1.全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論和基本知識(shí);?

      2.運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律;?

      3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達(dá)能力;?

      4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動(dòng)向及前沿課題;?

      5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。?

      主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)?

      主要課程:中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)畫(huà)鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)?

    到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)審美教育繪畫(huà)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)審美教育繪畫(huà)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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