幼兒教育大典,幼兒教育大典心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育大典的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育大典的解答，讓我們一起看看吧。

1. 四史教育是什么？

四史教育是什么？

       “四史”教育是黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。以史鑒今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強高校思想政治工作能力和做好高校立德樹人工作的有效途徑。

以立德樹人為中心任務，幫助學生樹立崇高理想，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人

四史主題教育指的是學習中共黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史。整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領導是“四史”的主線。

中共黨史是中國共產(chǎn)黨從成立以來整個發(fā)展過程的全部歷史，主要包括中國共產(chǎn)黨歷次代表大會的情況、黨章的不斷完善過程、黨在各個不同時期的組織建設和發(fā)展狀況、黨領導全國各族人民進行革命和建設的發(fā)展歷程和全部史實的記載。

在全黨集中開展黨史學習教育，讓黨員干部總結歷史經(jīng)驗、篤定信仰信念、傳承紅色基因，這對于使社會主義事業(yè)的骨干保持先進性和純潔性而言具有重要意義。在全社會開展“四史”宣傳教育，則是為了凝聚更廣大力量，通過不斷增進人民群眾的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，進而堅定不移聽黨話、跟黨走，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家偉大實踐中建功立業(yè)。

四史教育是指中國共產(chǎn)黨黨史，新近代史，改革開放史，社會主義發(fā)展史。這四史教育涵蓋了黨的不斷發(fā)展壯大過程，帶領中國人民從勝利走上勝利，改革開放以來的輝煌歷城，中國特色社會主義形成。

四史教育，“四史教育”指的是學習中共黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史；整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領導是“四史”的主線。不是一般的歷史教學，而是以歷史為基礎的政治教育。高校在開展“四史”教學過程中，首要的就是把握其政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，引導學生樹立正確的歷史觀。

四史”教育的方向如果發(fā)生偏差，就會產(chǎn)生極其嚴重的后果。在這方面，蘇聯(lián)解體給我們留下了深刻教訓。把好“四史”教學的政治方向，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和同心力。反之，一個國家如果出現(xiàn)對自身歷史的認同危機，就會動搖整個社會主流意識形態(tài)，國家自身安全就無法保障，黨的執(zhí)政地位就無法鞏固。從目前全國的教學情況看，在把握“四史”教學的政治方向、學術導向方面，一些高校還存在著模糊認識，容易受到社會上錯誤思潮的影響。譬如，國內(nèi)外有人肆意斷章取義、捕風捉影，其拼湊起來的“研究”嚴重偏離歷史原貌，已非史之實，乃至無史可談；還有人故意歪曲史實，甚至杜撰“歷史”，在個別媒體特別是互聯(lián)網(wǎng)上大肆散布和傳播旨在抹黑、歪曲和詆毀黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的言論，對部分青年學生產(chǎn)生誤導和消極影響。有鑒于此，正本清源、加強“四史”教育，高校必須把正確的政治方向擺在第一位。否則，非但許多歷史的原貌搞不清楚，還將影響大學生正確歷史觀的形成和高校思想穩(wěn)定。

到此，以上就是小編對于幼兒教育大典的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育大典的1點解答對大家有用。