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    教育名家形成的教育思想,教育名家形成的教育思想有哪些

    nihdff 2024-10-28 260

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育名家形成的教育思想的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育名家形成的教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 12個教育思想家?
    2. “孔子教育獎”,為什么以孔子的名字命名?

    12個教育思想家?

    十二個教育思想家:

    1.孟子,著作《孟子·盡心上》;“教育”一詞早出現(xiàn);內(nèi)發(fā)論代表人物,認為人的身心發(fā)展源于自身的內(nèi)在需要,提出“性善論”,并且有??济浴叭f物皆備于心善”、“人的心中自有浩然正氣”。

    教育名家形成的教育思想,教育名家形成的教育思想有哪些
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    2.樂正克,著作《學(xué)記》,中國古代、世界古代第一本教育學(xué)專著。主要的思想觀點:教學(xué)相長、循序漸進、長善救失、啟發(fā)原則。??济洌骸暗蓝?,強而弗抑,開而弗達”、“不陵節(jié)而施之謂孫”、“君子之教,喻也”。

    3.孔子,思想主要集中于《論語》,以“仁”為,強調(diào)有教無類,重視因材施教,采用啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)過程分為:學(xué)、思、習(xí)、行四個階段。

    4.蘇格拉底,主要考查的內(nèi)容:產(chǎn)婆術(shù)(譏諷、助產(chǎn)、歸納、定義),強調(diào)啟發(fā)誘導(dǎo),認為教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)美德,對于西方影響深遠。

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    5.柏拉圖,著作《理想國》,“寓學(xué)習(xí)與游戲”的早提出者。

    6.亞里士多德,百科全書式的哲學(xué)家,認為教育的高目的是追求美德,在歷史上首次提出“教育遵循自然”原則。

    7.昆體良,著作《論演說家的教育》,又稱為《雄辯術(shù)原理》,被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書。

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    8.蔡元培,提出“五育并舉”的教育方針:軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。提出“以美育代替宗教”的口號。

    還提出教育獨立思想,主要包括以下內(nèi)容:教育經(jīng)費獨立,教育總長不得因政局的變動而頻繁變動;教育行政獨立;教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨立,教育方針應(yīng)保持穩(wěn)定,不受政治的干擾;教育脫離宗教而獨立。

    中國先秦的著名教育思想家有老子、孔子、關(guān)尹、楊朱、墨子、列子、田駢、莊子、孟子、荀子等;封建社會的著名教育家有董仲舒、朱熹、陳獻章、王守仁、湛若水、王夫之等。

    20世紀以來,以何子淵、蔡元培、陶行知、厲麟似、晏陽初、黃炎培、陳鶴琴、梅貽琦、張伯苓、唐國安、吳大猷、蕭友梅等為杰出代表,教育界名家薈萃,大師云集。

    新中國的第一代教育家如黃炎培、陳鶴琴、吳玉章等從舊中國走來,跨越了兩個時代。作為優(yōu)秀的中國知識分子,他們在教育的不同領(lǐng)域有開辟之功,晚年大多沉潛治學(xué)、扶掖后人。

    “孔子教育獎”,為什么以孔子的名字命名?

    孔子教育獎是第一個以中國人名字命名的聯(lián)合國大獎。孔子所創(chuàng)立的儒家思想博大精深、源遠流長,是中國傳統(tǒng)文化的主流,不僅對中國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響,而且對世界文明進步也產(chǎn)生了積極作用。這說明

    ①中國的傳統(tǒng)文化超越時代,具有無比的優(yōu)越性

    ②中國的傳統(tǒng)文化有其精華,值得人類繼承

    ③中國的傳

    孔子是我國古代偉大的教育家,思想家,政治家,特別是他開創(chuàng)的平民教育,為人民子弟開啟了一扇仕途學(xué)習(xí)的大門,以及他閃現(xiàn)出的人性光輝,美好品格,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,不愧為萬世師表平民素王。

    因為是教育方面的獎項,目標是為人師表的人們。說起為人師表,那從傳統(tǒng)的意義角度講自然免不了想到孔子?,F(xiàn)在很多學(xué)校的校園里都有孔子的雕像。

    孔子是中國古代的思想家,他不僅勤于思考,更把他的思想所得教授給更多的人們,他親自為師,創(chuàng)立私學(xué),有教無類,在當時打破了奴隸主貴族壟斷的教育,使更多平民大眾得到了學(xué)習(xí)教育的機會,這一點在中國歷史上無疑是巨大的進步,孔子做出了重要的貢獻。

    并且孔子主張,學(xué)不思則罔,思不學(xué)則殆,就是強調(diào)學(xué)習(xí)要勤于思考,他歷史上最早提出啟發(fā)式教育,提倡個人自學(xué)思考。他又提出因材施教的教育方法,根據(jù)學(xué)生的特點,這在現(xiàn)代都有很大啟發(fā)意義。

    尤其是現(xiàn)在社會國學(xué)成為熱門,對歷史傳統(tǒng)的認同,提升民族自信,孔子的地位又受到了大家的重視,因此把這樣的獎項命名為孔子,把獲獎?wù)吲c孔子等同起來,也是一種榮譽。

    到此,以上就是小編對于教育名家形成的教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育名家形成的教育思想的2點解答對大家有用。

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