孟子教育思想的教育過程,孟子教育思想的教育過程是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于孟子教育思想的教育過程的問題，于是小編就整理了3個相關介紹孟子教育思想的教育過程的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孟子是怎樣發(fā)展孔子學說的？
2. 孟子最早提出什么思想？
3. 如何理解孟子的教育思想？

孟子是怎樣發(fā)展孔子學說的？

在政治上，孟子繼承和發(fā)展孔子學說的方法是將孔子的德治思想發(fā)展為仁政學說，成為其政治思想的核心。孟子的政治論是以仁政為內容，但其本質是為封建統(tǒng)治階級服務的。
孟子認為如果統(tǒng)治者實行仁政就可以得到人民的衷心擁護，反之如果不顧人民死活推行虐政，將會失民心而變成獨夫民賊，被人民推翻。仁政的具體內容很廣泛，包括經濟、政治、教育以及統(tǒng)一天下的途徑等。

孟子最早提出什么思想？

孟子的思想主張是：民本；仁政；教育；性善論。

1、民本思想：孟子根據(jù)戰(zhàn)國時期的經驗，總結各國治亂興亡的規(guī)律，提出著名論題：“民為貴，社稷次之，君為輕”。認為如何對待人民這一問題，對于國家的治亂興亡，具有極端的重要性。

2、仁政學說：孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學說，成為其政治思想的核心。孟子的政治論，是以仁政為內容的王道，其本質是為封建統(tǒng)治階級服務的。

3、孟子的教育思想，也是孔子“有教無類”的教育思想的繼承和發(fā)揮。他們都把全民教育當作實行仁政的手段和目的。一方面，主張“設為庠序學校以教之”加強學校教育；另一方面，要求當政者要身體力行，率先垂范。

4、孟子的主要哲學思想，是他的“性善論”，“性善論”是孟子談人生和談政治的理論根據(jù)，在他的思想體系中是一個中心環(huán)節(jié)。

孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學說，成為其政治思想的核心。孟子的政治論，是以仁政為內容的王道，其本質是為封建統(tǒng)治階級服務的。

他把“親親”“長長”的原則運用于政治，以緩和階級矛盾，維護封建統(tǒng)治階級的長遠利益。

孟子一方面嚴格區(qū)分了統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的階級地位，認為“勞心者治人，勞力者治于人”，并且模仿周制擬定了一套從天子到庶人的等級制度；另一方面，又把統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者的關系比作父母對子女的關系，主張統(tǒng)治者應該像父母一樣關心人民的疾苦，人民應該像對待父母一樣去親近、服侍統(tǒng)治者。

孟子最早提出“民貴君輕”的民本思想。

孟子（約公元前372年—公元前289年），名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人。戰(zhàn)國時期哲學家、思想家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家學派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”。

孟子宣揚“仁政”，最早提出“民貴君輕”思想，被韓愈列為先秦儒家繼承孔子“道統(tǒng)”的人物，元朝追封為“亞圣”。

孟子的言論著作收錄于《孟子》一書。

如何理解孟子的教育思想？

孟子的教育思想寫回答

孟子的教育思想

前幾天看道德觀察，關于承德幼兒園克扣幼兒伙食費的那期。誰記得陸一名最后說的那個關于孟子的教育思想？關于啟蒙教育，大意是說起蒙教育是積德的事情！

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寫回答 共6個回答

河傳楊穎

來自百度知道認證團隊 2018-11-06

孟子論教育作用，是以其政治主張和哲學思想為基礎的。一方面強調教育的社會作用，另一方面，又強調教育在人的發(fā)展中的作用。

孟子根據(jù)戰(zhàn)國時期的經驗，總結各國治亂興亡的規(guī)律，提出了一個富有民主性精華的著名命題：“民為貴，社稷次之，君為輕”。認為如何對待人民這一問題，對于國家的治亂興亡，具有極端的重要性。

孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學說，成為其政治思想的核心。

到此，以上就是小編對于孟子教育思想的教育過程的問題就介紹到這了，希望介紹關于孟子教育思想的教育過程的3點解答對大家有用。