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    特殊教育生源,特殊教育生源基地研討會(huì)記錄表

    nihdff 2024-10-27 306

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育生源的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育生源的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 八類生源包括哪些人?
    2. 南昌師范高等專科學(xué)校特殊教育怎么樣?
    3. 特殊教育專業(yè)學(xué)歷一般都是本科嗎?
    4. 什么是生源地?是指戶口所在地還是高考所在地?

    八類生源包括哪些人?

    八類生源包括:: 家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀學(xué)生。

    為保證公辦學(xué)校公平公正地錄取學(xué)區(qū)生源,根據(jù)戶口、房產(chǎn)、實(shí)際居住地等情況將生源劃分為七類, 并按照七類生源的先后順序依次接收學(xué)生,同一類生源全部錄取。

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      生源類別

      第一類:

      關(guān)鍵詞:父母戶在、住宅房產(chǎn)在

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      小學(xué)畢業(yè)生及其父母戶口在學(xué)區(qū)范圍內(nèi),且戶主為其父或者其母,家庭實(shí)際居住地(房屋產(chǎn)權(quán)所有人為其父或母或小學(xué)畢業(yè)生本人、房屋權(quán)證性質(zhì)為住宅)同時(shí)屬于學(xué)區(qū)范圍內(nèi)。

    八類“特殊生源”具體是指具備以下條件的:

    1.經(jīng)扶貧部門確認(rèn)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生;

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    2.經(jīng)民政部門確認(rèn)的最低生活保障家庭學(xué)生;

    3.經(jīng)民政部門確認(rèn)的特困救助供養(yǎng)學(xué)生;

    4.經(jīng)民政部門確認(rèn)的孤兒學(xué)生;

    5.經(jīng)退役軍人事務(wù)部門確認(rèn)的烈士子女;

    6.經(jīng)殘聯(lián)確認(rèn)的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女;

    7.經(jīng)民政部門確認(rèn)的其他城鎮(zhèn)貧困群眾家庭學(xué)生;

    8.其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。主要包括享受撫恤補(bǔ)助待遇的優(yōu)撫對(duì)象的經(jīng)濟(jì)困難家庭、因家庭遭受重大自然災(zāi)害造成重大損失、因家庭成員遭受重大疾病或意外傷害、因家庭發(fā)生重大變故等情況影響其子女入學(xué)就讀及其他需要資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

    南昌師范高等??茖W(xué)校特殊教育怎么樣?

    高校綜合實(shí)力和生源質(zhì)量來(lái)看,我認(rèn)為江西科技師范大學(xué)在江西省所有高職院校里都是首屈一指的。

    這兩所院校都屬于師范類院校,豫章師范是近幾年從南昌師范高等專科學(xué)校升級(jí)成普通公辦本科院校的,而且從校友會(huì),軟科的排名情況看,江西科技師范大學(xué)自然是獨(dú)占鰲頭。

    不過(guò)豫章師范學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)主要是學(xué)前教育,小學(xué)教育和特殊教育,這些專業(yè)在全省都具有比較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,科師大目前??茙煼额悓I(yè)只有英語(yǔ)教育(少兒師范),所以我認(rèn)為二者之間都是有自身的特色。

    特殊教育專業(yè)學(xué)歷一般都是本科嗎?

    特殊教育專業(yè)的學(xué)歷一般可以分為本科、碩士和博士三個(gè)層次。本科階段是最常見(jiàn)的學(xué)歷層次,通常需要4年時(shí)間完成學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。此外,一些學(xué)校也提供特殊教育相關(guān)的碩士專業(yè),通常需要2-3年時(shí)間。還有少數(shù)學(xué)校提供特殊教育的博士學(xué)位,需要進(jìn)一步深入研究和學(xué)術(shù)工作。總體來(lái)說(shuō),特殊教育專業(yè)的學(xué)歷層次多樣化,可以根據(jù)個(gè)人興趣和職業(yè)目標(biāo)來(lái)選擇不同層次的學(xué)歷。

    不一定。

    事業(yè)單位特教老師的學(xué)歷要求一般是本科及以上學(xué)歷,一些學(xué)校也招收大專學(xué)歷或者高等師范生??飘厴I(yè)的考生。一些要求本科學(xué)歷的學(xué)校會(huì)對(duì)是當(dāng)?shù)貞艏蛘呱吹目忌艑拰W(xué)歷要求。社會(huì)上的一般招聘一般是要求至少大專學(xué)歷。

    并不是全是本科的,持殊教育學(xué)歷一般都是本科的,但是也有一部分專業(yè)學(xué)歷是??频模?yàn)樘厥饨逃??分??票究频模灰菥邆鋼碛腥〉贸质饨逃龑I(yè)資質(zhì)學(xué)歷就可以上教持殊教育了。

    什么是生源地?是指戶口所在地還是高考所在地?

      生源地以戶籍為標(biāo)準(zhǔn),指參加高考時(shí)的戶籍所在地。 對(duì)于以不同戶籍多次參加過(guò)高考的考生,以最后一次參加高考時(shí)的戶籍所在地為生源地。生源地以教育局的系統(tǒng)信息為準(zhǔn)。

      1、本科生的生源地:

      本科生的生源地是指高考時(shí)的常住戶口所在地,在哪個(gè)省市參加高考,就是該省市(自治區(qū))的生源。對(duì)于高中異地考生的情況,以原戶籍所在省市為生源地;

      2、特殊情況生源指生源變更。生源畢業(yè)生在校就讀期間,其父母雙方或一方的戶口由一省市遷到另一省市,屬于生源變更。在他上學(xué)期間,他父母的戶口遷到了另一省市,這就屬于生源變更;

      3、畢業(yè)生入學(xué)前的家庭戶口所在地為畢業(yè)生的生源地,若入學(xué)后因父母工作調(diào)動(dòng),而家庭地址發(fā)生改變的,由新址戶口所在地派出所開(kāi)出父母戶籍證明,可以將畢業(yè)生家庭所在地的新住址,作為畢業(yè)生的生源地。

    到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育生源的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育生源的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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