幼兒教育指導,幼兒教育指導綱要(試行)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育指導的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育指導的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡述小班幼兒的指導要求？
2. 幼兒教育指導綱要名詞解釋？
3. “兒童教育指導師”是什么?有什么用呢？
4. 兒童家庭教育指導的原則途徑意義？

簡述小班幼兒的指導要求？

不同年齡階段的幼兒，心理發(fā)展特點和認知發(fā)展水平不同，教師的指導重點也不同

對于小班幼兒的指導要求：

1.教師提前10分鐘進入活動室，開窗通風并做好室內(nèi)外的衛(wèi)生清理工作

2.消毒好的杯子毛巾擺放到固定位置，供幼兒使用

3.營造溫馨舒適的班級環(huán)境

4.及時調(diào)整和更新區(qū)域活動材料

5.認真填寫晨檢記錄

6.采用多種當時安撫并疏導個別幼兒的不良情緒

幼兒教育指導綱要名詞解釋？

幼兒教育指導綱要：是為進一步貫徹第三次全國教育工作會議和全國基礎教育工作會議精神，落實《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，推進幼兒園實施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園教育質(zhì)量，從2001年9月試行。

1. 幼兒教育：指對3至6歲兒童進行的教育活動，旨在促進幼兒的身心發(fā)展、培養(yǎng)他們的興趣和能力。

2. 教育目標：指幼兒教育中所追求的目標和期望結(jié)果，包括幼兒的認知、社會情感、身體和藝術(shù)等各個方面的發(fā)展。

3. 課程設置：指幼兒教育中的學習內(nèi)容和活動安排，包括語言、數(shù)學、科學、藝術(shù)、體育等多個領域的內(nèi)容。

4. 教學方法：指在幼兒教育中用于引導和促進幼兒學習的方法和策略，包括游戲教學、探究式學習、合作學習等。

5. 評估與評價：指對幼兒教育過程和成果進行評估和評價，了解幼兒的發(fā)展情況，為教育提供參考和改進。

“兒童教育指導師”是什么?有什么用呢？

兒童教育指導師是針對兒童保育教育研發(fā)的的全新國家職業(yè)崗位，由國家人力資源和社會保障部中國就業(yè)技術(shù)指導中心頒發(fā)的全國職業(yè)培訓證書。該證書可以作為從業(yè)的憑證，也可以作為職業(yè)技能鑒定時，接受過相關(guān)職業(yè)資格培訓的證明。 　　作用：將教育心理學、嬰幼兒保育、兒童成長環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園的教育和家庭教育等多個方面融合一體，更好的為兒童的成長發(fā)展指導。 　　2013年1月，該項目順利通過人力資源和社會保障部批準，成為國家職業(yè)培訓項目。

兒童家庭教育指導的原則途徑意義？

兒童家庭教育，等同于成長的有聲日記，最需要父母家人的慈愛與言教，兒童教育是最重要的起點，它不光帶給孩子歡樂，也考驗著家長的耐心與素質(zhì)。

原則與途徑意義是教育的路線，需要科學和良好的氛圍做鋪墊，通過學校與家庭社會的合作，要為兒童身心健康成長做積極而具體的工作。

家庭教育在人的一生成長發(fā)展過程中起著奠基的作用。人在七歲前，習慣、語言、技能、思想、態(tài)度、情緒都打下了基礎，基礎打得不好，健全人格就難以建立。

　　二、家庭教育的內(nèi)容

　　家庭雖不是專門的教育機構(gòu)，父母也不是專職的教育工作者。但是，家庭教育的任務和內(nèi)容卻包括很多方面。在兒童的身體健康方面，父母需要培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如穿衣、刷牙、洗臉、飯前洗手、午間睡覺、吃飯定時定量等等。還要讓孩子玩游戲、鍛煉身體，并創(chuàng)造條件讓他們畫圖、剪圖、穿珠、澆花、玩沙（泥）等，絕不能恐嚇或隨便打罵。

　　在品德教育方面，陳先生指出要注重以下幾個方面：

　　1、教育孩子心中有他人

　　2、教育孩子有同情心

　　3、教育孩子對人有禮貌

　　4、教育孩子尊重別人和別人的勞動

　　5、教育孩子要誠實

到此，以上就是小編對于幼兒教育指導的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育指導的4點解答對大家有用。