<strong id="lm1un"><table id="lm1un"></table></strong>

    
    

    包豪斯教育思想和教育原則,包豪斯的教育思想

    nihdff 2024-10-25 273

    掃一掃用手機(jī)瀏覽

    文章目錄 [+]

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于包豪斯教育思想和教育原則的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹包豪斯教育思想和教育原則的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 包豪斯建立的社會(huì)背景?
    2. 風(fēng)格派代表人物?
    3. 現(xiàn)代派代表人?

    包豪斯建立的社會(huì)背景?

    包豪斯產(chǎn)生的歷史背景:歐洲工業(yè)革命之前的手工工藝生產(chǎn)體系,是以勞動(dòng)力為基點(diǎn)的。而工業(yè)革命后的大工業(yè)生產(chǎn)方式則是以機(jī)器手段為基點(diǎn)。

    手工時(shí)代的產(chǎn)品,從構(gòu)思、制作到銷售,全都出自藝人(工匠)之手,這些工匠以嫻熟的技藝取代或包含了設(shè)計(jì),可以說(shuō)這時(shí)沒(méi)有獨(dú)立意義上的設(shè)計(jì)師。

    包豪斯教育思想和教育原則,包豪斯的教育思想
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    風(fēng)格派代表人物?

    風(fēng)格派指的是荷蘭風(fēng)格派,這種流派的主要代表人物有凡.杜斯堡 萊克,蒙德里安,奧德,其中,凡.杜斯堡在1917年在荷蘭創(chuàng)建了幾何抽象的風(fēng)格派,他是該組織的內(nèi)驅(qū)力和整個(gè)運(yùn)動(dòng)的精神領(lǐng)袖,他堅(jiān)持藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合,并通過(guò)包豪斯提升抽象藝術(shù)的地位,進(jìn)來(lái)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

    畫家P·蒙德里安

    里特維爾德

    包豪斯教育思想和教育原則,包豪斯的教育思想
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    杜斯柏格

    代表作品

    里特維爾德于1919年設(shè)計(jì)的矮柜

    包豪斯教育思想和教育原則,包豪斯的教育思想
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    風(fēng)格派最有影響的實(shí)干家之一是里特維爾德,他將風(fēng)格派藝術(shù)由平面推廣到了三度空間,通過(guò)使用簡(jiǎn)潔的基 本形式和三原色創(chuàng)造出了優(yōu)美而具功能性的建筑與家具,以一種實(shí)用的方式體現(xiàn)了風(fēng)格派的藝術(shù)原則。里特維爾德8歲時(shí)便師承其父制作家具,20歲開(kāi)始學(xué)習(xí)建筑,深受工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的影響。

    1911年他單獨(dú)開(kāi)設(shè)了一間家具店,1918年加入風(fēng)格派。他一生設(shè)計(jì)了大量家具,其中紅藍(lán)椅無(wú)疑是20世紀(jì)藝術(shù)史中最富創(chuàng)造性和最重要的作品。

    特奧·凡·杜斯伯格、皮特·蒙德里安、蒙德里安。其繪畫宗旨是完全拒絕使用任何的具象元素,只用單純的色彩和幾何形象來(lái)表現(xiàn)純粹的精神。

    風(fēng)格派從一開(kāi)始就追求藝術(shù)的“抽象和簡(jiǎn)化”。藝術(shù)家們共同關(guān)心的問(wèn)題是:簡(jiǎn)化物象直至本身的藝術(shù)元素。因而,平面、直線、矩形成為藝術(shù)中的支柱,色彩亦減至紅黃藍(lán)三原色及黑白灰三非色。

    現(xiàn)代派代表人?

    現(xiàn)代主義代表人物

    格羅皮烏斯(1887—1969)

    格羅皮烏斯很早就提出建筑要隨時(shí)代向前發(fā)展,必須創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代的新建筑的主張。認(rèn)為“建筑沒(méi)有終極,只有不斷的變革”,“美的觀念隨著思想和技術(shù)的進(jìn)步而改變”,反對(duì)復(fù)古主義,主張用工業(yè)化方法解決住房問(wèn)題,在建筑設(shè)計(jì)原則和方法方面把功能因素和經(jīng)濟(jì)因素放在最重要的位置上,井創(chuàng)造了一些很有表現(xiàn)力的新手法和新語(yǔ)匯。代表作品如阿爾費(fèi)爾德的法古斯工廠,科隆的德意志制造聯(lián)盟展覽會(huì)辦公樓,德紹的包豪斯校舍。

    2、勒·柯布西耶(1889-1965)

    勒·柯布西耶在《走向新建筑》中提出要?jiǎng)?chuàng)造新時(shí)代的新建筑,激烈否定因循守舊的建筑觀,主張建筑工業(yè)化,把住房比作機(jī)器(“住房是居住的機(jī)器”),并要求建筑師向工程師的理性學(xué)習(xí),在設(shè)計(jì)方法上提出“平面是由內(nèi)到外開(kāi)始的,外部是內(nèi)部的結(jié)果”。他在住宅設(shè)計(jì)中提出了“新建筑的五個(gè)特點(diǎn)”。同時(shí)他又強(qiáng)調(diào)建筑的藝術(shù)性把建筑看成純精神的創(chuàng)造。代表作品如巴黎的薩沃依別墅,巴黎瑞士學(xué)生宿舍,日內(nèi)瓦國(guó)際聯(lián)盟總部設(shè)計(jì)方案。

    現(xiàn)代派詩(shī)人中,風(fēng)格較為獨(dú)特的是卞之琳、何其芳、李廣田,1936年他們?nèi)顺霭媪撕霞稘h園集》,被稱作“漢園三詩(shī)人”。 在中國(guó)新詩(shī)派詩(shī)人中,辛笛、穆旦、唐祈等30年代就開(kāi)始寫詩(shī),而其他詩(shī)人如杜運(yùn)燮、陳敬容、鄭敏、杭約赫、袁可嘉等基本上都是在40年代中期才開(kāi)始他們的詩(shī)歌創(chuàng)作生涯。

    到此,以上就是小編對(duì)于包豪斯教育思想和教育原則的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于包豪斯教育思想和教育原則的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

    標(biāo)簽:

    [免責(zé)聲明]本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場(chǎng),如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。

    轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://www.christopherarmstrongphotography.com/post/92908.html

    相關(guān)文章

    激情春色国产原创,天天综合久久网,俺来,亚洲阿v天堂无码2022,黄色网址在线观看av
    <strong id="lm1un"><table id="lm1un"></table></strong>