嘉定特殊教育,嘉定特殊教育學(xué)校

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于嘉定特殊教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹嘉定特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 華二初中道歉事件，你覺得搖號(hào)篩選比考試篩選更公平嗎？
2. 有哪位頭條友人記得當(dāng)年九龍杯失竊事件是怎么回事？

華二初中道歉事件，你覺得搖號(hào)篩選比考試篩選更公平嗎？

我認(rèn)為搖號(hào)相對(duì)公平些。私立學(xué)校多數(shù)是以盈利為目的的，以前招生掐尖現(xiàn)象很普遍，生源好，老師加班多，學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量自然上去了，下一年度招生又可以抬高各種門檻。搖號(hào)的話就不能一味掐尖，與公立學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)公平一些。華二初中因?yàn)橐獡u號(hào)招生，很可能招到一些成績(jī)平平的學(xué)生甚至于學(xué)渣，與公立學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)大打折扣，中考出不了成績(jī)，下一年度招生就玄了。所以他們急了，寫了那么一封公開信，讓學(xué)渣止步，不然花錢不討好，但群眾睛是雪亮的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)舉報(bào)，主管部門雖然多與私立學(xué)校有這樣那樣的利害關(guān)系，但不能不管，學(xué)校也不能不道歉，不過實(shí)際的效果已經(jīng)有了，成績(jī)差的學(xué)生及家長(zhǎng)也明白了私立學(xué)校只是給那些尖子生錦上添花，而不是給學(xué)渣們雪中送炭，所以一般不會(huì)去參與搖號(hào)，多花冤枉錢。

先說觀點(diǎn)：搖號(hào)篩選不一定比考試篩選更公平，但是公眾一定會(huì)認(rèn)為這樣更公平！

華二中學(xué)是不能避免搖號(hào)政策的到來，使用了這一招讓家長(zhǎng)們先自己照照鏡子，不得不說是對(duì)條件一般的家庭的歧視，所以引起軒然大波一定在所難免，我們先來看看華二初中對(duì)學(xué)生的要求你就知道有多不公平了。

如果你要來，一定要做到這些：
1、考試成績(jī)要達(dá)標(biāo)。
2、每天的作業(yè)一定要完成。
3、完成作業(yè)質(zhì)量一定要好。
4、讀書背書要有過目不忘的本事。
5、要聽懂，跟上特級(jí)教師上課的思維。
6、要有興趣愛好、特長(zhǎng)。
7、要忍受得了成績(jī)排名。
8、自理能力強(qiáng)，會(huì)與人相處，情商高。

如果學(xué)生都大達(dá)到了上述的要求，這樣的孩子還需要教育嗎？教育就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)生由不完美到完美，不優(yōu)秀到優(yōu)秀的轉(zhuǎn)化，一開始就教優(yōu)秀的學(xué)生，最后出了優(yōu)秀的成績(jī)，有什么值得吹噓呢？學(xué)校育人的價(jià)值體現(xiàn)在哪里呢？學(xué)生只不過在華二過度一下，功勞就都是你們的了嗎？

所以華二中學(xué)的做法，硬是要在在本來公平政策的下造成又一種不公平，讓不優(yōu)秀，或者不符合華二中學(xué)選學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的家庭知難而退，赤裸裸的目的昭然若揭。

所以，如果有其他的學(xué)校也在明里暗里地對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行這樣的暗示，那么搖號(hào)也不會(huì)體現(xiàn)公平！

為什么要取消考試而采用搖號(hào)的方式呢？

義務(wù)教育法中，義務(wù)教育不得組織升學(xué)考試，目前的小升初考試其實(shí)是違反教育法的，在實(shí)行過程中存在的一些暗箱操作問題，也被廣大群眾詬病，因此搖號(hào)就成了最佳的選擇，對(duì)促進(jìn)教育公平起到了重要的作用。

在初中和小學(xué)階段的學(xué)校不應(yīng)該出現(xiàn)所謂的名校和普通校，否則就會(huì)出現(xiàn)馬太效應(yīng)，好的學(xué)校由于生源好會(huì)越來越好，差的學(xué)校會(huì)越來越差，這在義務(wù)教育體系中是明顯不公平的現(xiàn)象，社會(huì)矛盾也會(huì)逐漸激化。

搖號(hào)的政策可以說會(huì)逐漸降低這些負(fù)面因素帶來的影響，在當(dāng)前階段就應(yīng)該是最公平的手段，如果實(shí)行起來出了一些別的問題，再做調(diào)整也未嘗不可，政策不能永遠(yuǎn)不變，所以華二初中試圖打破搖號(hào)帶來的公平，是不被認(rèn)可的，也必定受到懲罰。

既然是搖號(hào)篩選，當(dāng)然就談不上公平科學(xué)，因?yàn)槟腔臼强窟\(yùn)氣，而運(yùn)氣這東西，誰說得準(zhǔn)呢？

華二道歉的問題，本質(zhì)上也與搖號(hào)篩選不是一回事，華二自身的問題，說穿了就是擺出了一副我是豪門，如果你口袋里沒錢，請(qǐng)你別來的問題。

那么，華二這樣的做法對(duì)不對(duì)？

其實(shí)，華二在公眾號(hào)里就的那些話，應(yīng)該就是他們招生的原則。他們的“高階”，意味著只對(duì)有錢人開放大門。但是，這樣的觀點(diǎn)和態(tài)度以公眾號(hào)的方式發(fā)出來，還是刺激了一部分囊中羞澀的人的神經(jīng)。這才是華二招致眾多人非議的根本：我沒錢，我可以不進(jìn)。但是，處在義務(wù)教育階段，你擺出這種高姿態(tài)直接讓我不要進(jìn)，我就不能接受。

這是無情的現(xiàn)實(shí)！

其實(shí)，我想很多人在了解到華二的招生標(biāo)準(zhǔn)，再掂量一下自己的腰包，會(huì)選擇直接屏蔽華二，不做去華二的夢(mèng)。但是，這話直接從華二自己口中赤裸裸地說出來，就顯得那么不仁，自然也別怪看者不義。

前些年，民辦學(xué)校因?yàn)榭梢苑砰_條件選擇，給了他們很多掐尖的機(jī)會(huì)，這種掐尖風(fēng)越演越烈，完全有違義務(wù)教育的初衷，以至于到連教育部門都看不下去的程度，所以，才改為民辦初中全部采取搖號(hào)的方式。這樣應(yīng)該會(huì)讓民辦初中擇校熱稍稍有些降溫，但最終結(jié)果怎樣，尚要走一步看一步，看實(shí)施的效果。而華二在招生前公眾號(hào)的做法，顯然他們是不想如此，借著這樣的高門檻攔住一部分人。這才是他們的初衷吧。

華二初級(jí)中學(xué)語出驚人，建議家長(zhǎng)自我檢測(cè)實(shí)力是否匹配

通過二中公示一個(gè)所謂的家長(zhǎng)自我實(shí)力檢測(cè)自估表顯示，在有家長(zhǎng)想報(bào)名華二中時(shí)，建議暗示家長(zhǎng)應(yīng)該通過家長(zhǎng)實(shí)力自我檢測(cè)，素質(zhì)方面，學(xué)業(yè)壓力，經(jīng)濟(jì)方面等等的承受力符合不符合。另外，學(xué)校方面有強(qiáng)大的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，里面各種有實(shí)力的都有，包羅萬象，企業(yè)家，教授等等，暗示家長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)對(duì)比身份是否匹配，暑假春游等方面是迪士尼，大劇院等總之，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力最好不要選擇。我覺得該校語出驚人，完全抹黑了民辦學(xué)校，在招生方面有歧視性，產(chǎn)生了嚴(yán)重公開的負(fù)面作用，建議相關(guān)的部門約談嚴(yán)肅處理，學(xué)校是教書育人傳承的地方，不是歧視更不是攀比的地方。

二中教育招生存在不公平考試人為干預(yù)性強(qiáng)，搖號(hào)成為一種公平。

能發(fā)出搖號(hào)這樣的文章話語，往往牽連的追求的都是高效益，能這樣公開表示是因?yàn)槊褶k性質(zhì)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)真的很難以理解，一看到某某學(xué)校，只要學(xué)費(fèi)高，一定認(rèn)為那里都是好老師好學(xué)生，辦學(xué)的能力好，二中招生這點(diǎn)就完全利用了家長(zhǎng)的心理，設(shè)置招生條件限制，讓普通家庭的孩子進(jìn)不去這樣的校門，在公平的角度里來講，搖號(hào)公平起步，在所有的學(xué)生都有參與機(jī)會(huì)，考試的話人為干預(yù)性強(qiáng)，很難在體制上公平。

錯(cuò)誤不得民心的做法必定付出代價(jià)

上海嘉定區(qū)教育局在二中發(fā)出這樣驚人的招生文章后，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了問題，并且介入調(diào)查，最終的處理意見，將在上海全區(qū)教育系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)對(duì)相關(guān)的問題責(zé)任人啟動(dòng)追責(zé)。在這里為上海教育部門公平的做法點(diǎn)贊，民辦學(xué)校不得人心的做法終付出了應(yīng)有的代價(jià)，想從擇優(yōu)中擇優(yōu)，從民辦特殊的辦學(xué)特性中濫用丑陋招生的做法從此將被取締。公平搖號(hào)將是各個(gè)學(xué)校方面最好的公平抉擇。

在義務(wù)教育階段，實(shí)施“就近入學(xué)”、“免試入學(xué)”、“搖號(hào)入學(xué)”，是有著國(guó)家宏觀層面的考慮的。

2017年2月，教育部發(fā)出通知規(guī)定：

任何公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生；

不得以各類競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考；

不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源。

免試就近入學(xué)是《義務(wù)教育法》根據(jù)兒童、少年身心發(fā)育的特點(diǎn)和義務(wù)教育的性質(zhì)所確立的基本入學(xué)制度。

免試入學(xué)是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，是義務(wù)教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。

對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，可以引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位（搖號(hào)）方式招生，不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源。

優(yōu)質(zhì)資源有限的情況下，如果通過選拔入學(xué)，經(jīng)濟(jì)富有、社會(huì)關(guān)系強(qiáng)大的家庭更具競(jìng)爭(zhēng)性。通過搖號(hào)，避免了暗箱操作，對(duì)于弱勢(shì)群體家庭的孩子而言，入學(xué)機(jī)遇和概率均等。

搖號(hào)招生，可以將部分同等的優(yōu)秀生推向其他學(xué)校，這對(duì)其它學(xué)校的發(fā)展，以及營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)氛圍都有好處。

有哪位頭條友人記得當(dāng)年九龍杯失竊事件是怎么回事？

記得這件事，曾讀過當(dāng)年九龍杯失竊找回整個(gè)事件，過程有點(diǎn)扣人心弦，那是1971年3月25日，羅馬尼亞的外賓來中國(guó)訪問，在上海衡山賓館下榻，期間我方為顯示尊重，拿出九龍杯招待外賓，供餐具使用，羅馬尼亞的一位隨行秘書見九龍杯精美，起了貪念，途中趁人不注意，偷偷藏進(jìn)自己公文包帶走了，發(fā)現(xiàn)九龍杯失竊，衡山賓館保衛(wèi)科和警方全力稽查，在我們敬愛的總理指導(dǎo)下，順利取回了九龍杯，從失竊到找回整個(gè)過程不到24小時(shí)。

圖為九龍杯瓷器。

九龍杯這個(gè)名字，最早出現(xiàn)在明朝，當(dāng)年的景德鎮(zhèn)為朱元璋燒制了一種精制的杯子，9條龍盤踞在杯子上，活靈活現(xiàn)，朱元璋為這種杯子取名“九龍杯”，康熙時(shí)期，有人進(jìn)獻(xiàn)了一塊上好的玉石，康熙皇帝令人照著九龍杯的樣式，打造了一個(gè)玉制的九龍杯，康熙愛不釋手，據(jù)說曾經(jīng)還失竊了被找回，戲曲《楊香武三盜九龍杯》就是講這個(gè)故事，康熙死后九龍杯隨康熙葬入景陵，民國(guó)時(shí)期景陵被土匪盜掘，九龍杯流入社會(huì)多次出現(xiàn)，最后銷聲匿跡。

圖為京劇《楊香武三盜九龍杯》。

1958年景德鎮(zhèn)的幾位古瓷專家，根據(jù)見過康熙九龍杯的描述和史料記載，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，成功燒制了非常接近于康熙真品的九龍杯瓷器，于是上海衡山賓館訂制了一套共36只九龍杯，用于招待尊貴的來賓，開篇所講的失竊的九龍杯就是這套中的其中一只，當(dāng)時(shí)招待羅馬尼亞來賓時(shí)，上海電視臺(tái)進(jìn)行了全程的錄像，在排除內(nèi)部人員所為后，調(diào)取錄像發(fā)現(xiàn)是羅馬尼亞外交部一位隨行人員。

這種小偷行為，如果直接找人索回，勢(shì)必傷了和氣，又正值兩國(guó)外交特殊時(shí)期，正好總理也在衡山賓館招待越南的來賓，在得知九龍杯失竊的前因后果，指示不可直接索回，要智取，于是當(dāng)天為羅馬尼亞來賓安排了一場(chǎng)由上海劇團(tuán)舉辦的演出，期間有個(gè)節(jié)目是變魔術(shù)，桌上的擺放的正是3只九龍杯，魔術(shù)師在眼絢中藏了1只，桌上只剩下2只，魔術(shù)師說還有一只在觀眾中，徑直走向那位羅馬尼亞人員身邊，打開公文包取回了九龍杯，這位人員當(dāng)然知道是怎么回事，只能裝糊涂，隨即場(chǎng)上響起熱烈掌聲，一場(chǎng)完美的魔術(shù)表演結(jié)束。

到此，以上就是小編對(duì)于嘉定特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于嘉定特殊教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。