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    特殊教育師德師風(fēng),特殊教育師德師風(fēng)演講稿

    nihdff 2023-12-20 360

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育師德師風(fēng)的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育師德師風(fēng)的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 師德師風(fēng)規(guī)定以及處理辦法?
    2. 關(guān)于師德師風(fēng)最新規(guī)定?
    3. 師德師風(fēng)建設(shè)中榜樣示范和失范懲戒哪個(gè)更有效?

    師德師風(fēng)規(guī)定以及處理辦法?

    第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為,保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和制度規(guī)范,制定本辦法。

    第二條本辦法所稱中小學(xué)教師是指普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。前款所稱中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。

    特殊教育師德師風(fēng),特殊教育師德師風(fēng)演講稿
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    師德是教師個(gè)人職業(yè)道德行為 norms的總和,而師風(fēng)則是學(xué)校教職工在工作中的品德和作風(fēng)。在教育行業(yè)中,師德師風(fēng)是非常重要的部分,因?yàn)榻處熢趯W(xué)生的教育中擁有特殊的權(quán)力和責(zé)任,因此必須遵守嚴(yán)格的道德準(zhǔn)則和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

    以下是常見的師德師風(fēng)規(guī)定:

    1.教師應(yīng)該恪守職業(yè)道德,正確履行職責(zé),以身作則,傳道授業(yè)。

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    2.教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律法規(guī),不得與學(xué)生有不正當(dāng)?shù)年P(guān)系。

    3.教師應(yīng)該尊重和關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的思想和階段性發(fā)展,努力提高自己的教育教學(xué)水平,提高教學(xué)效果。

    4.教師應(yīng)該榮譽(yù)教育榮譽(yù),講究形象,踏實(shí)肯干,以高尚的師德風(fēng)范,贏得學(xué)生愛戴,樹立良好的師德師風(fēng)形象。

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    如果教師違反了師德師風(fēng)規(guī)定,學(xué)校和教育主管部門將采取以下措施:

    1)處理包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。警告期限為6個(gè)月,記過期限為12個(gè)月,降低崗位等級或撤職期限為24個(gè)月。是中共黨員的,同時(shí)給予黨紀(jì)處分;

    (2)教師涉嫌違法犯罪的,及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

    關(guān)于師德師風(fēng)最新規(guī)定?

    一、嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生,不得歧視、侮辱學(xué)生。

    二、嚴(yán)禁有償家教,不得從事有償辦班補(bǔ)課或擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課。

    三、嚴(yán)禁在校園內(nèi)從事營利性商業(yè)活動(dòng),不得向?qū)W生推薦或變相推薦購買教育部門準(zhǔn)入 以外的任何資料或其他商品。

    四、嚴(yán)禁在上課時(shí)接打手機(jī)、收發(fā)短信,不得在上課期間將手機(jī)置于開機(jī)狀態(tài)。

    五、嚴(yán)禁上班時(shí)間登陸與工作無關(guān)的網(wǎng)站,不得在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、炒基金或網(wǎng)上購物。

    六、嚴(yán)禁收受學(xué)生及家長禮金、禮品或接受家長宴請,不得借職務(wù)或工作之便謀取個(gè)人私利。

    七、嚴(yán)禁工作日和值班時(shí)間飲酒,不得酒后上課、輔導(dǎo)學(xué)生和商談工作。

    八、嚴(yán)禁賭博,不得在工作和值班時(shí)間打牌、下棋,或從事其他娛樂活動(dòng)。

    九、嚴(yán)禁參與邪教活動(dòng),不得在校園內(nèi)傳播封建迷信等不健康思想。

    十、嚴(yán)禁污蔑誹謗、造謠生事,不得利用信件、網(wǎng)絡(luò)、電話、短信或其它方式捏造歪曲事實(shí)或無中生有造謠傳謠

    師德師風(fēng)建設(shè)中榜樣示范和失范懲戒哪個(gè)更有效?

    在師德師風(fēng)建設(shè)中,榜樣示范和失范懲戒都是必不可少的。榜樣示范可以為教師樹立正確的職業(yè)道德和品德榜樣,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。而失范懲戒則可以對違反職業(yè)道德和品德的教師進(jìn)行懲罰,起到警示作用,提高教師的責(zé)任感和自我約束能力。

    因此,榜樣示范和失范懲戒兩者缺一不可,必須相輔相成,才能實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)的有效建設(shè)。

    懲戒更重要哦,榜樣的力量是讓人學(xué)習(xí),而懲戒的力量是讓人敬畏,在沒有足夠的讓人敬畏的力量的情況下榜樣的力量是很渺小的哦,人們可以不學(xué)習(xí),但是一定要敬畏哦,不求最好但求沒有錯(cuò)誤。

    到此,以上就是小編對于特殊教育師德師風(fēng)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育師德師風(fēng)的3點(diǎn)解答對大家有用。

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