清朝末期國防教育,清朝末期國防教育的特點(diǎn)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于清朝末期國防教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹清朝末期國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 甲午戰(zhàn)后，北洋海軍全軍覆沒，清政府的國防戰(zhàn)略如何轉(zhuǎn)型？

甲午戰(zhàn)后，北洋海軍全軍覆沒，清政府的國防戰(zhàn)略如何轉(zhuǎn)型？

歷史課本已經(jīng)告訴我們了，清政府國防直接轉(zhuǎn)型為割地賠款。他們發(fā)現(xiàn)與其花大筆的預(yù)算養(yǎng)一只現(xiàn)代化軍隊，每年要花掉70%的財政收入。還不如割地賠款來得實(shí)際，這樣才只有30%-40%的財政收入，既能維持自己的統(tǒng)治，還能和氣生財。這是利益最大化的戰(zhàn)略。

在甲午海戰(zhàn)之后，清政府的北洋海軍全軍覆滅，作為戰(zhàn)敗方清政府被迫簽署了一系列的割地賠款的不平等條約，然而這次痛苦的犧牲是值得的，因?yàn)檫@場敗仗令清政府明白了，自己與鄰國日本已經(jīng)有了那么大的差距，所以改革則是迫在眉睫。

首先就是建立軍校，通過與日本的戰(zhàn)爭清政府明白，清政府的指揮人才是在太少，在戰(zhàn)爭到來的時候，腐朽的清流官員根本就無法指揮士兵去打現(xiàn)代戰(zhàn)爭，所以培養(yǎng)大批量的現(xiàn)代軍事人才，成為了迫在眉睫的日程。也正是因?yàn)槿绱?，許多年輕人開始留學(xué)歐洲與日本，為然后的民國政府留下了大量的軍事人才。

其次就是開始大力發(fā)展工業(yè)能力，像是制鐵、造船、紡織都被提上了日程。另外清政府的槍炮局也開始引進(jìn)歐洲步槍，開始研究消化吸收，直到清朝末期已經(jīng)能夠制造現(xiàn)代步槍與小型火炮，雖然與列強(qiáng)相比還十分落后。

最后就是有限放開民用商貿(mào)，讓民間的商人與外國商人積極合作，畢竟接連的戰(zhàn)敗與賠款，國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)相當(dāng)?shù)目仗摚员仨氁M快通過貿(mào)易來擴(kuò)充國庫。另外就是向外國銀行貸款，用來修建國內(nèi)的鐵路建設(shè)。畢竟運(yùn)輸不暢通，貿(mào)易增長也會隨之緩慢。

直至清政府覆滅前夕，清政府在表面上已經(jīng)恢復(fù)了元?dú)猓鳛榻ㄔO(shè)最為簡單的陸軍，已經(jīng)能摸到現(xiàn)代化陸軍的門檻。只可惜大廈將傾，腐朽的清王朝無論再怎么掙扎，也擺脫不了革命步伐。

甲午海戰(zhàn)后，北洋海軍全軍覆滅，清政府確實(shí)對國防戰(zhàn)略，進(jìn)行了調(diào)整:

1，不再擴(kuò)軍備戰(zhàn)，而是建立講武堂(軍校)，展開對軍官的教育丶培養(yǎng)，灌輸現(xiàn)代戰(zhàn)爭理念。

這種舉措為我國培養(yǎng)了許多人才，以至于我國后來的軍官，戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)都不錯。講武堂后來改為軍校，培養(yǎng)了很多軍官?？谷諔?zhàn)爭中丶抗美援朝戰(zhàn)爭中，敵人各方面能力都極為出色，遠(yuǎn)勝于我們，但是我們就是能扛住。這與我國軍官出色的指揮能力是分不開的。

2，著力發(fā)展重化工業(yè)丶重工業(yè)、軍工體系，開始自制軍事裝備如軍艦丶山炮、步槍。雖然所制裝備并不算世界一流水準(zhǔn)，但是能用。例如漢陽造的槍丶山炮、江南造船廠的小軍艦。

同時清朝也大力建設(shè)工業(yè)教育體系丶發(fā)展民用工業(yè)，以民養(yǎng)軍，以軍輔民。

3，清朝開放邊疆，開始移民拓殖，建立軍民一體的塞防體系。

4，清朝放棄了大肆采購西方軍火，炫耀武力的國防政策，而是采取了低調(diào)穩(wěn)妥的建軍方式，除了培養(yǎng)軍官外，也開始對士兵進(jìn)行嚴(yán)格篩選、嚴(yán)格訓(xùn)練。

只是經(jīng)清朝培養(yǎng)訓(xùn)練的新軍，不但素質(zhì)高，而且革命覺悟更高。最后有不少人投入了辛亥革命，成為推翻清朝的一線主力。而且其中還有不少滿人也加入了革命者的行列。

綜上所述，清朝在甲午戰(zhàn)爭之后的軍事戰(zhàn)略調(diào)整，還是很有成效的。清朝之所以滅亡，主要是不順應(yīng)歷史潮流，進(jìn)行政治改革。還想千方百計的保留不合時宜的封建帝制，保留束縛生產(chǎn)力發(fā)展的落后的生產(chǎn)關(guān)系。

甲午戰(zhàn)后的清朝海軍建設(shè)

在大多數(shù)人眼中，似乎自甲午一戰(zhàn)，北洋水師全軍覆沒，清政府的海軍就在歷史上完全消失匿跡了，其實(shí)不然，戰(zhàn)后清廷是有在重建海軍的。

甲午戰(zhàn)爭后，清政府對海軍的政策大致經(jīng)歷了三個階段的變化。

從甲午戰(zhàn)敗到《辛丑條約》簽訂之前為第一個階段。早在1895年3月，清政府在派遣李鴻章赴日求和的同時，就確定了重建海軍的政策。1895年3月12日，清政府明令：“島艦失陷落，時局艱危，......非廣購戰(zhàn)艦巨炮不足以備戰(zhàn)守；非合南北洋通籌不足以字控馭；非特派總管海軍大臣不足以專責(zé)成。”

在戊戌變法高潮中的1898年7月，光緒皇帝更指出：“國家講求武備，非添設(shè)海軍籌造兵輪，無以為自強(qiáng)之計......”從1895年到1898年，清政府一方面大力購買外國艦船，另一方面則整頓處于奄奄一息的國內(nèi)第一大造船廠——福州船政局，自造兵船，出現(xiàn)了甲午后第一個重建海軍的高潮。

《辛丑條約》的簽訂到1907年海軍處建立之前為第二階段。在這五年中，清政府對海軍幾乎采取了不聞不問的態(tài)度。最突出的表現(xiàn)就是五年之間未購進(jìn)一艦，未造成一船。更有甚者，清政府京在《辛丑條約》簽訂之后，打算將原訂購于英德兩國的海天、海圻、海容、海籌、海琛五艘巡洋艦“退還英德兩國，表示中國無對外備戰(zhàn)態(tài)度”。后來是由于“輿論激憤”，有識之士“據(jù)理力爭”，“退艦一節(jié)，始獲罷議”。

清政府此消極的海軍政策，與義和團(tuán)運(yùn)動后它對帝國主義的態(tài)度是一致的。此時它與帝國主義舊怨盡消，甘心充當(dāng)列強(qiáng)的看家奴仆，列強(qiáng)也愿意扶植這一忠實(shí)的走狗。因此，清政府就務(wù)必要興辦保衛(wèi)海疆的海軍，而是竭力發(fā)展鎮(zhèn)壓人民最得力的新式陸軍。

1904年有官員奏請造魚雷艇，認(rèn)為好處有以下幾項：一是經(jīng)費(fèi)少，二是可多造艇；三世隨處可停泊，無需建港；四是行駛靈敏。但清政府認(rèn)為：“逡巡內(nèi)港，籍消內(nèi)匪，則各省現(xiàn)有炮船及小火輪已足追逐，不必添造雷艇，徒滋靡費(fèi)”，而予以拒絕。當(dāng)時的人們是在這樣評價的：“舉外禍陵籍，岌岌不可終日之大戚，置若罔聞。”

當(dāng)時的清政府根本不想發(fā)展海軍來防御外敵自海上的入侵。

到此，以上就是小編對于清朝末期國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于清朝末期國防教育的1點(diǎn)解答對大家有用。