特殊教育優(yōu)劣,特殊教育優(yōu)劣勢分析

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育優(yōu)劣的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育優(yōu)劣的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教生是什么？
2. 南京特殊教育師范學(xué)院上特殊教育這個專業(yè)的話，以后就業(yè)怎么樣？
3. 特殊教育專業(yè)好嗎？
4. 華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)好嗎？就業(yè)前景怎樣？

特教生是什么？

就是學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)的學(xué)生，包括智障教育（培智)、視力障礙、聽力障礙、自閉癥、隨班就讀、手語翻譯、學(xué)習(xí)障礙等專業(yè)。特殊教育運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。

南京特殊教育師范學(xué)院上特殊教育這個專業(yè)的話，以后就業(yè)怎么樣？

首先說下特殊教育的定義：它是對特殊人群(包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

特殊教育招生比較“冷”，就業(yè)市場上卻異常“熱”，因為中國國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育師資和工作人員極度匱乏，所以，當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時，基本上都會被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業(yè)，也可以考研深造。

特殊教育專業(yè)好嗎？

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。各國實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級。

以上是對特殊教育的一種解釋，要選擇一個專業(yè)，首先要明白這個學(xué)習(xí)這個專業(yè)后，要從事什么樣的職業(yè)，這個職業(yè)屬于哪個行業(yè)，這個行業(yè)的發(fā)展前景和趨勢是什么，然后自身的條件是否符合這個行業(yè)共同發(fā)展趨勢。

特殊教育，本科學(xué)習(xí)肯定只能學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，本科階段能夠完整認(rèn)識這一專業(yè)的全部已經(jīng)很不錯了，建立在中國大學(xué)現(xiàn)狀。要深入學(xué)習(xí)，至少到研究生階段，能夠劃分出方向，鉆研某一方面。因為特殊教育涉及到的面較廣，比如：盲童教育和啞童教育，它們并不是同一種方法所能完成。只有術(shù)業(yè)專攻后，方能有效。假如只是本科學(xué)習(xí)的話，那這個專業(yè)就不要選擇了。

實(shí)操技能大過于理論，特殊教育和其他的知識教育不一樣，因為特殊教育面對的是一些身心有缺陷的孩子，因為這些特殊性，首先要求有足夠的理論知識外，還需要實(shí)際操作的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)的過程就需要有見習(xí)、實(shí)習(xí)課，而現(xiàn)在對這些課程的安排，開設(shè)該門課程的大學(xué)基本上都很少，一些職業(yè)學(xué)校，可能還會稍微多點(diǎn)。

另外從事這個行業(yè)是需要長期的投入，比如時間和精力的投入，才能在這一行業(yè)做得成功。正所謂十年磨一劍，也就是這樣的行業(yè)，等經(jīng)驗和技能都積累差不多的時候，成為專家才能更好的為社會服務(wù)，同時自己獲得相應(yīng)的回報。

專業(yè)不存在好與不好，更多的在于個人的選擇與努力。選專業(yè)要看到行業(yè)，然后看到行業(yè)的發(fā)展趨勢，然后結(jié)合個人自身的條件來決策。

華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)好嗎？就業(yè)前景怎樣？

作為一名普通一本院校特殊教育專業(yè)在讀大學(xué)生，我可以替你回答這個問題。

①華中師范大學(xué)的特教專業(yè)，在中國高校中，排名前列，基本上和北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)并列，占據(jù)前三甲。有很多著名的特教領(lǐng)域的專家學(xué)者都在華中師范，比如雷江華教授——特教領(lǐng)域的大家。同時，很多特教專業(yè)本科生考研，很多也會選擇考華中的特教，我輔導(dǎo)員就是華中師大特教專業(yè)碩士。

②特殊教育在中國的發(fā)展特點(diǎn)是起步晚、發(fā)展慢，改革開放之后，近些年來，由于國家開始重視，中國的特殊教育事業(yè)發(fā)展速度才會提升上來，但是無論是從數(shù)量還是質(zhì)量方面，大陸的特殊教育事業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國等西方國家、甚至落后于臺灣地區(qū)。不過值得慶幸的是，國家開始逐步加大特殊教育投入，也開始規(guī)范特殊教育，并且立下了相關(guān)法律法規(guī)，以此保護(hù)特殊兒童和特教老師的權(quán)益。特教老師的工資一般高于同等水平普通老師工資12％左右，當(dāng)然咯，特教老師工作也很辛苦。

總之，特殊教育的發(fā)展前景較好，畢竟是一個處于上升的階段，這個時期需要大量的特教人才，去支持特殊教育的發(fā)展。

到此，以上就是小編對于特殊教育優(yōu)劣的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育優(yōu)劣的4點(diǎn)解答對大家有用。