國(guó)防教育篇目設(shè)置,國(guó)防教育篇章

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育篇目設(shè)置的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育篇目設(shè)置的解答，讓我們一起看看吧。

1. 貧鈾能否用于制造戰(zhàn)艦穿甲彈的彈芯或被帽？
2. 為什么有人說(shuō)高祖劉邦沒(méi)有武帝劉徹名氣大？

貧鈾能否用于制造戰(zhàn)艦穿甲彈的彈芯或被帽？

貧鈾可以用于制造戰(zhàn)艦穿甲彈，但鑒于現(xiàn)代戰(zhàn)艦一般不會(huì)象二戰(zhàn)或之前那樣用重型艦炮交戰(zhàn)，而是用反艦導(dǎo)彈遠(yuǎn)距離攻擊，強(qiáng)調(diào)機(jī)動(dòng)性，裝甲并不厚重，因此主炮用彈不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)穿甲性能，但小口徑彈藥為了達(dá)到一定的侵徹威力倒會(huì)采用貧鈾彈。如美國(guó)密集陣6管20mm口徑近防炮就配備貧鈾彈。

說(shuō)到貧鈾彈那我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)貧鈾彈的歷史吧。

早在75年就有很多擁有核燃料的國(guó)家在利用鈾來(lái)做研究，研究的主體是“貧鈾合金動(dòng)能穿甲彈”聽著名字就感覺是很高大上的東西，那實(shí)際上是什么呢？我們繼續(xù)來(lái)看看，在76年左右美國(guó)就已經(jīng)裝備了這種子彈，但是自從“貧鈾合金動(dòng)能穿甲彈”橫空出世以來(lái)世界各地都出現(xiàn)了“保守派”和“革新派”。“保守派”從各種方面去批評(píng)這種子彈，不管是從技術(shù)上、環(huán)保上甚至是從倫理上。而“革新派”又從各個(gè)方面去幫助這種技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)上和資金上。

那么為什么這么多人癡迷于這種子彈的研發(fā)呢？“貧鈾合金動(dòng)能穿甲彈”的出世絕不是因?yàn)閲?guó)庫(kù)里的貧鈾太多了，而是由于貧鈾彈特別優(yōu)秀的穿深，貧鈾合金穿甲彈和它相同型號(hào)的鎢合金穿甲彈的穿甲性能優(yōu)秀百分之十到百分之二十。貧鈾合金穿甲彈還有一個(gè)特點(diǎn)，就是穿甲后燃燒的特性，這一點(diǎn)無(wú)疑是給貧鈾彈加了很多附加分，由于這個(gè)特性穿甲破甲的效果更加的好了，這種燃燒是不加任何燃燒劑的使之成為了唯一不用加燃燒劑就可以燃燒的彈種。

那接下來(lái)我們來(lái)分析下貧鈾彈是否能用于制造戰(zhàn)艦穿甲彈的彈芯或披甲。就我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看是不可以的，因?yàn)樨氣檹椌哂蟹派湫栽卮嬖?，雖然這種子彈的穿甲效能很高但還是掩蓋不了它會(huì)污染環(huán)境，在這里我們應(yīng)該想到地球只有一個(gè)破壞了污染了可就沒(méi)有第二個(gè)地球在供我們污染了。所以戰(zhàn)爭(zhēng)垃圾和戰(zhàn)爭(zhēng)污染是在所有國(guó)家都很頭疼的問(wèn)題。那用來(lái)做戰(zhàn)艦的穿甲彈的彈芯或披甲是不可行的。即使打到戰(zhàn)艦上沒(méi)有危害但是也不可能打這么準(zhǔn)吧，多多少少會(huì)有一些進(jìn)入海洋中對(duì)海洋造成污染。

為什么有人說(shuō)高祖劉邦沒(méi)有武帝劉徹名氣大？

個(gè)人認(rèn)為有以下幾個(gè)原因：

1.毛主席的詩(shī)詞為漢武帝劉徹加分不少，沁園春雪歷來(lái)是必背篇目，大家知道他的可能大大增加。

2.漢武帝時(shí)期大敗匈奴，名聲大震。

3.漢高祖劉邦同期還有個(gè)霸王項(xiàng)羽，項(xiàng)王的光彩太過(guò)于炫目，有些遮蓋住了劉邦。

4.現(xiàn)代電視劇的誤導(dǎo)。

以上都是個(gè)人見解，如有不足，歡迎指正！

謝謝邀請(qǐng)。真實(shí)的原因，我個(gè)人認(rèn)為。因?yàn)闈h武帝劉徹。擊敗了匈奴。扭轉(zhuǎn)了漢朝開國(guó)以來(lái)一直被動(dòng)挨打這局面。為了雪恥，漢武帝先后多次出兵。動(dòng)員軍隊(duì)幾十萬(wàn)人。耗費(fèi)無(wú)數(shù)錢糧。終于和匈奴人打成了平局?；謴?fù)了漢朝邊境的和平。而所謂的漢高祖劉邦，形象極為猥瑣。動(dòng)員了32萬(wàn)大軍去打匈奴人。結(jié)果在白登山被圍。自己都險(xiǎn)些掛掉。被匈奴人嚇得魂飛魄散。從此之后年年和親。送錢送女人。兩相對(duì)比高下立，判強(qiáng)弱已分。

不知道你哪里來(lái)的錯(cuò)覺咯……

個(gè)人感覺名氣至少差不多吧，劉邦是個(gè)無(wú)賴角色，更具有草根色彩和傳奇色彩，這就注定了受眾更廣，故事更具有流傳性。和項(xiàng)羽張良等名字糾結(jié)在一起。

漢武帝三字，帶有更多的尚武和民族主義的顏色，抗擊匈奴，燕然勒石，和衛(wèi)青霍去病名字糾結(jié)在一起。

話說(shuō)，我倒覺得大家都知道漢高祖叫劉邦，不一定都知道漢武帝叫劉徹……

漢高祖劉邦出身亭長(zhǎng)，能創(chuàng)建西漢王朝以是人中之龍，一步登天，時(shí)勢(shì)造英雄，霸王何等勇武，力撥山河，確敗給了劉邦，我漢民族之鼻祖，開創(chuàng)漢朝四百年之基業(yè)何其偉大，而劉徹也算得上英明霸主，他改變了以西漢以來(lái)以和親為國(guó)策的方法，，結(jié)束了這種恥辱的國(guó)策，改以守為攻的戰(zhàn)略方針，以衛(wèi)青，霍去病為主將帶領(lǐng)漢軍團(tuán)大敗匈奴，鞏固了國(guó)防，這兩個(gè)帝王在中國(guó)歷史上有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育篇目設(shè)置的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育篇目設(shè)置的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。