大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育的重點對象的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育的重點對象的解答,讓我們一起看看吧。
國防教育的對象是?
國防教育重點對象,指在國防建設(shè)中起主導(dǎo)和核心作用的人員。包括現(xiàn)役軍人和軍隊編內(nèi)的職工,民兵、預(yù)備役人員,青少年學(xué)生和各級領(lǐng)導(dǎo)干部。1.首先,在校學(xué)生是國防教育的基礎(chǔ)對象。
2
其次,人民解放軍、武裝警察部隊和民兵是國防教育的重點對象。
3.
第三,黨政領(lǐng)導(dǎo)和各級公務(wù)員是國防教育的關(guān)鍵對象
4.
第四,工人、農(nóng)民和城鄉(xiāng)居民是國防教育的主要對象。
國防的主體是什么?
國防的主體:國家。
國防的目的:捍衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一、維護(hù)國家的安全、保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整。
國防的手段:根據(jù)《中華人民共和國國防法》的規(guī)定,我國的國防手段包括軍事活動以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
重要性
國無防不立,民無防不安。作為一個國家、一個民族,最重要的無非兩件大事。一個是發(fā)展問題,一個是安全問題。國防是人類社會發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計。
它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合實力的競爭。作用:
⑴國家安全保障。 ⑵國家獨立自主的前提。 ⑶國家繁榮發(fā)展的重要條件。
民兵是干什么的?
民兵是一旦發(fā)生戰(zhàn)爭時,作為全民皆兵的預(yù)備隊用的,①是除軍隊以外的企業(yè)、單位將一些年齡在18至30歲之間的青年、退伍軍人等組成的民兵預(yù)備役隊,②日常主要從事自身企業(yè)崗位的學(xué)習(xí)、工作、生產(chǎn),③每年兩次脫產(chǎn)一周左右,由當(dāng)?shù)氐奈溲b部組織集中進(jìn)行軍事、戰(zhàn)爭后勤、搶救傷員等訓(xùn)練
民兵是由國家在和平時期組織和訓(xùn)練的志愿者組成的一種民間武裝力量,其主要職責(zé)是參與國防建設(shè)、維護(hù)社會治安和應(yīng)急救援工作。民兵在各個國家的組織形式、職責(zé)和權(quán)利等方面都有所不同,但通??梢詧?zhí)行以下任務(wù):
1.國防建設(shè):民兵可以參與射擊、野外生存、核生化防護(hù)、爆炸物處理等訓(xùn)練和技能培訓(xùn),以保障國家安全和國土防御。
2.維護(hù)社會穩(wěn)定:民兵可以承擔(dān)城市和農(nóng)村的安全巡邏、邊境警戒等任務(wù),維護(hù)社會秩序和公共安全。
3.參與抗災(zāi)救援:民兵具有較好的組織和協(xié)作能力,可以參與應(yīng)急救援、災(zāi)后重建和救災(zāi)幫扶等工作。
改善社會服務(wù):民兵可以擔(dān)任社區(qū)服務(wù)、文化活動和環(huán)保等公益性崗位,對社會產(chǎn)生積極影響。
在中國,民兵受到黨和政府的高度重視,被譽(yù)為人民戰(zhàn)爭的重要力量。根據(jù)《中華人民共和國民兵法》,中國的民兵具有拒敵保衛(wèi)的義務(wù)和戰(zhàn)時動員和協(xié)同的職責(zé)。同時,民兵也是國防教育和國防動員的重要對象,通過民兵組織的建設(shè),加強(qiáng)了國民的國防意識和國家安全意識。
民兵是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾武裝組織,是中國人民解放軍的助手和后備力量。民兵的任務(wù)包括積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)、保衛(wèi)邊疆、維護(hù)社會治安、隨時準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)、抵抗侵略、保衛(wèi)祖國等。
同時,社區(qū)民兵還負(fù)責(zé)民兵組織建設(shè)和武器裝備的管理、民兵的政治教育、落實民兵參訓(xùn)人員、組織帶領(lǐng)民兵完成戰(zhàn)備、治安值勤任務(wù)等。
民兵是一種由平民自愿組成的武裝組織,通常是為了保衛(wèi)自己的社區(qū)或國家而存在的。民兵可以在緊急情況下提供額外的安全保障,例如在自然災(zāi)害、社會動蕩或外來侵略等情況下。他們通常由當(dāng)?shù)卣蛎耖g團(tuán)體組織,擁有基本的軍事訓(xùn)練和裝備,但不屬于正規(guī)軍隊。
到此,以上就是小編對于國防教育的重點對象的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育的重點對象的3點解答對大家有用。
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