國防教育資意見,國防教育意見怎么寫

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育資意見的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育資意見的解答，讓我們一起看看吧。

1. 九一八事變給我們的寶貴意見？
2. 展望2019年，你對教育有什么期待？
3. 怎樣解讀韓國國防部長宋永武稱韓國要在2023年收回戰(zhàn)時指揮權？

九一八事變給我們的寶貴意見？

給我們的教訓和啟示:落后就挨打！讓我們更加深刻地認識到國防、外交和人權的重要性。

我們應該從歷史中吸取教訓，不斷努力提升自身實力，以應對未來可能出現的挑戰(zhàn)。同時，我們也應該珍惜和平、維護和平，為人類社會的繁榮發(fā)展做出貢獻。

今天早上10點正防空警報準時拉響。九一八事變過去了整整90周年，對我們生存現在和平時期的國人來說可能各有各的感觸，不過總的來說，牢記歷史、不忘國恥、振興中華是大家的共識。

整整90年，當時那段黑暗的日子給中華民族留下了抹不去的烙印，而頑強不屈的反抗精神又深深融入了每個中華兒女的血液中！如今我們生活在幸福的當代，絕不能被取得的輝煌成就沖昏頭腦?？v觀國際風云那些別有用心者依舊虎視眈眈！就連九一八的侵略者時至今日連一個道歉也沒有，在釣魚島，臺灣問題上天天找中國的麻煩，哪些為了一己私利的日本政客無時不叫囂對付中國。

居安思危，警鐘長鳴，守住我們的每一寸熱土，輩輩當自強！

展望2019年，你對教育有什么期待？

回歸德智體全面發(fā)展，恢復留級制，讓學生既夯實基礎，又不影響別人進步，同時也增強了學生家長抗挫折的能力；讓考試成為選拔人材的手段，而不是優(yōu)勝劣汰的工具。特別是小學，孩子各有所長，就讓他們在他們善長的領域盡情發(fā)揮吧；讓老師不再是分數的奴才，不再被家長指東點西，不再為怕家長鬧而不敢讓孩子出班級的門兒，讓他們安心教學；讓家長從課后作業(yè)堆里爬出來，做好自己的本職工作；校門口不再擠成一堆，為了接一個離家只有幾百米的孩子下學，孩子可以背著書包自己上下學。

提高教師素質，針對當今的孩子的問題有效的給予更好的辦法，杜絕校內外暴力，對于有暴力傾向的孩子直接送進少年管教所，讓學校有個穩(wěn)定的環(huán)境，拒絕校內老師變相辦任何形式的培訓班，包括在校有償補課，拒絕老師對學生有語言暴力，和身體暴力，總之，學校是個文明的地方，骯臟污穢的東西都要清楚。

怎樣解讀韓國國防部長宋永武稱韓國要在2023年收回戰(zhàn)時指揮權？

整個二戰(zhàn)時期，朝鮮半島都是日本的殖民地，在日本節(jié)節(jié)敗退之時，美國總統羅斯福和蘇聯斯大林在德黑蘭會議上約定在適當的時候允許朝鮮半島獨立，1945年《雅爾塔協定》期間提出對朝鮮半島進行國際托管。而日本投降之時，美國提出以北緯38°線為界，美國占領以南部分，蘇聯占領以北部分，蘇聯欣然同意，這也就意味著將朝鮮半島一分為二，這遭到了朝鮮愛國人士的激烈反對，后來經過美蘇雙方的聯合鎮(zhèn)壓。朝鮮最終分裂為兩大陣營的橋頭堡，沖突不斷。

在南北雙方的控制之下，朝鮮建立了大韓民國政府和朝鮮民主主義共和國政府。緊接著朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，起初是在南北雙方三八線附近爆發(fā)沖突，金日成領導的朝鮮人民軍出其不意進攻，迅速攻占了南韓90%的領土。美國政府為維持東亞的霸權，以聯合國名義又組成駐韓司令部和韓美聯合軍司令部，由美國五星上將麥克阿瑟擔任總司令，從仁川登陸。朝鮮戰(zhàn)場局勢瞬間扭轉。 在整個朝鮮戰(zhàn)爭期間，南朝鮮的軍隊北北方壓制的很難成氣候，不得不將戰(zhàn)時指揮權交于美國。

在南北雙方簽署停戰(zhàn)協定之后。 經美國和當時的南朝鮮政府商定，簽訂美含共同防務條約如此，美國在韓國可長期住有3萬軍隊，并可無償使用韓國軍事基地，戰(zhàn)時指揮權隸屬于美國太平洋司令部，一直持續(xù)到現在。也就是說韓國作為二戰(zhàn)之后建立起來的國家，即便經濟實力有了很大的提升。韓國到現在也依然沒有自己軍隊的指揮權。對于戰(zhàn)時指揮權。 韓國內部也分為兩派，親美派認為應該繼續(xù)讓美國掌握韓國的軍隊戰(zhàn)時指揮權。一方面是由于北方的軍事壓力過大，南北和談無望。

單考韓國很難打得過北方部隊，這不僅僅是親美派一直考慮的問題，其實整個韓國政府都對這一件事情感到很頭疼。畢竟自己并不是世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，但卻仿佛享受了戰(zhàn)敗國的待遇，將自己的軍事指揮權拱手讓與他人。另一派更傾向于獨立，但每當有人提出朝鮮戰(zhàn)爭再次爆發(fā)之時，韓國何以自處？追求獨立的這一派，卻總是虎頭蛇尾。歸根結底，依然是朝鮮問題持久沒有得到解決。其實朝鮮的軍事壓力很大。駐韓美軍在高峰期曾有數10萬人，但是到了18年只有不到3萬人。

隨著朝鮮半島局勢的相對穩(wěn)定，韓國也開始謀求軍隊的指揮權力。這并不僅僅是因為朝鮮問題得以緩和，更是因為韓國如今的軍力已經有了很大的提升。單就韓國國內而言，目前韓軍的總數為60萬左右。這對于韓國而言是極其沉重的負擔。 其軍隊密度遠超中美俄三國對于這個只有6000萬人口的國家而言確實是個問題。更重要的一點是，韓國人其實并不愿意當兵，誰也不愿意打仗。在此情況下，所召集的這60多萬軍隊，究竟戰(zhàn)斗力如何？也是韓國政府遲遲無法堅定決心向美國要回戰(zhàn)時指揮權的原因之一。

到此，以上就是小編對于國防教育資意見的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育資意見的3點解答對大家有用。